[優(yōu)]生命優(yōu)秀作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的生命優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　生命優(yōu)秀作文 篇1

　　我家養(yǎng)著7只春蠶，它們帶給我對生命更多的認(rèn)識。

　　蠶中有一條又小又丑的蠶，它不像別的蠶一樣漂亮，白白胖胖的，非常令人喜愛。它小得像一只螞蟻，如果不仔細(xì)看，根本看不見，丑得像小丑一樣，常引來人們的嘲笑。

　　有一次，我再也看不也去這只幼小的“丑八怪”了，我把它放在一個沒有桑葉的小盤子里，便把它連盤子放在了陰暗的墻角里，決定不管它了。

　　不過幾天，這可憐的小家伙就被活活餓死了。它一動不動，身體冰涼。它就要這樣一直的沉睡下去，永遠(yuǎn)不會醒來。此時，它的朋友們?nèi)�都抬起了頭，一動不動的`望著天空，因為它們知道，它們的朋友沒死，只是離開團隊，來到天上守護所有的春蠶！

　　我殘忍的丟棄了一個小生命，這生命對我來說微不足道，但對它的同伴來說卻是獨一無二的家人。我從心里體會到了我對小蠶的殘忍和不公平，我理解小蠶同伴們的衷傷與痛苦，我對我所做的一切感到非常惋惜和后悔。我知道了生命的脆弱，知道了不僅要會珍惜自己的生命，還要學(xué)會珍惜別的生命。

　　我對這件事后悔不已，我已經(jīng)失去了那只小蠶，所以不能在丟棄身邊的每一個生命。我們一定要珍惜生命，熱愛生命，讓生命之花永遠(yuǎn)開放！

　　生命優(yōu)秀作文 篇2

　　‘人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次……‘這段關(guān)于生命意義的話語，不知激勵了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更燦爛。

　　生命在于堅持！

　　一個人在他的一生里，難免會遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就放棄自己的目標(biāo)，只有堅持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！

　　中國著名輪椅女歌手；張佳歡。她從小就是先天性的'脊肌萎縮癥患者，她今年二十幾歲只能活到八年多，到了八年張佳歡的生命就終止了。這么年輕的女孩被那無情的病魔而毀了一生，從小她的身體從腰部下全部癱瘓，她媽媽忍受一切痛苦，一定要女兒站起來，她媽媽，她媽媽把張佳歡綁在大柱子上，讓她站起來了這真是一個奇跡。小時候，有一次媽媽帶她出去玩，張佳歡看見有人唱歌，張佳歡把麥克拿來過來，她唱完了，人們連忙鼓掌，小小年紀(jì)竟然把這首歌唱得這么有味道。

　　她長大了，她用她的經(jīng)歷感動了全世界，她用她天籟的歌聲征服了全世界，她去過德國，美國，等十多個國家，她的堅持感動了全世界。

　　生命的意義就在于讓一個人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的。

　　生命優(yōu)秀作文 篇3

　　我的家里養(yǎng)了兩只巴西龜，剛買回來的時候只有板栗大小，深綠色，殼相比不是很硬，背很平，肚皮白白的，上面還有一些奇怪的花紋，顯得異�？蓯�。我把它們放進(jìn)盆里后，其中的一只烏龜總是緊縮著頭腳，不敢露面；而另一只呢，卻把脖子伸得老長，不停地爬來爬去。

　　記得有一次暑假，我和家人到成都去玩，一玩就是大半個暑假，完全把兩只小烏龜給忘記了。從成都回來后，想起了小烏龜，發(fā)現(xiàn)它們時我驚呆了，雖然它們已經(jīng)被餓的'奄奄一息，但在一個月多的時間里它不吃不喝還能活下來，真是一個奇跡！我趕緊給它們喂食，過了幾天，它們又恢復(fù)了生機。

　　還有一次，我把兩只小烏龜放出來溜達(dá)溜達(dá)，一不留神，他們就不見了。其中一只被我很快的找到了，還有一只不知道蹤跡，我只好放棄找它。又過了好幾天，我正在家里寫作業(yè)，突然聽到“沙，沙”的聲音，我仔細(xì)的尋找著聲音的源頭，功夫不負(fù)有心人，我終于聽出了聲音的源頭，是在空調(diào)里。我從空調(diào)后面的洞里摸出了小烏龜，他的眼睛已經(jīng)凹了下去，我把它放進(jìn)水里后，以為它已經(jīng)不行了，可是我錯了，過了幾天它又恢復(fù)了活力。

　　烏龜?shù)纳�命力就是這么頑強，我喜歡我家的兩只烏龜。

　　生命優(yōu)秀作文 篇4

　　在我們學(xué)校的正中間，有一棵不老松，別看他總是那么高大挺拔、青翠欲滴，但是他已經(jīng)有100歲的高齡！

　　看著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，我不禁想起了了他經(jīng)歷的漫長歲月：

　　夏天時，天上的太陽火辣辣地烤著大地，許多花兒已經(jīng)收起了那嬌嫩、美麗的外衣，羞答答地低下了頭。但只有不老松在烈日的曝曬下依然昂著頭，挺著胸，不管烈日再怎么惡劣，不老松還是依然不屈服，好似永不低頭的一位英勇神武的高級將軍。

　　在大風(fēng)雪的天氣，狂風(fēng)卷起的沙粒打在石頭做的護欄上“啪啪”直響，柳樹的葉子在風(fēng)中搖擺，烏云籠罩了整個天空，大地變得黑乎乎的。不一會兒，豆大的雨點傾盆而至，天地間掛起了密密的'珠簾，遠(yuǎn)處的景物都變得模糊不清。許多花兒因抵擋不住大風(fēng)雨，竟連根拔起。但不老松經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，好像一下子長高了，他正昂著頭，挺著胸，綠油油的，嬌嫩的葉子依然倔強地挺立在那兒，仿佛在炫耀他的生機勃勃呢！

　　啊，不老松真頑強！

　　生命優(yōu)秀作文 篇5

　　當(dāng)我們看見小草翠綠、樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫、人群喧鬧，聞到清新空氣、百花芳香時，我們感受到萬物欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮希望。生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。

　　地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分。人類應(yīng)該怎樣和其他生命相處呢？

　　生命是頑強的，也是脆弱的'。有時，一個經(jīng)意的動作，可能就會對一個生命造成傷害。生活中也有許多突如其來的不幸事件，傷害了無數(shù)生命。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每個人，去關(guān)愛與呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，因為他們是與我們同住地球家園的朋友。

　　每種生命都有其存在、息息相關(guān)。我們要尊重生命、關(guān)愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己！

　　生命優(yōu)秀作文 篇6

　　生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個人的。在我看來，生命是無法衡量的。

　　我曾聽人說，孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來的，當(dāng)時我竟信以為真，在這天看來，真是可笑之極。

　　那是一個眼光明媚的上午，我隨學(xué)校一行來到孤兒院慰問。起先我是不經(jīng)意地轉(zhuǎn)悠，給他們分發(fā)吃的`，覺得這地方還不錯�？粗�那些小精靈們，心里犯起了嘀咕：這么可愛的小生命，他們的父母怎樣會舍得扔到這兒？之后越想越不對勁，繞著院子轉(zhuǎn)了一圈又一圈。最后發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡：這兒女孩居多，少有幾個男孩，就算有，他們身體也多少有些毛病，我這才恍然大悟：這哪是先烈們的孩子？分明是重男輕女的思想在作怪，使那些父母忍痛割愛，拋棄了自我的孩子。望著那些充滿生機的小生靈，我不由得憤慨，女孩就無能嗎？女孩就不是人嗎？

　　生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長短，它只在乎兩個字————珍惜。雖然生命的長河永無止境，但可能是枯燥的，如果想使它過得充實豐盈，就讓我們攜起手來共同去珍惜它吧！

　　生命的分量，無輕無重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現(xiàn)出它的魄力。

　　生命優(yōu)秀作文 篇7

　　今天，我們將要進(jìn)行一次消防安全演練，

　　在前一天晚上，我們就準(zhǔn)備好了一條干凈的毛巾，在演練時捂住口鼻，

　　及時逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

　　第二節(jié)一下課，我們就趕快用毛巾捂住口鼻準(zhǔn)備好。老師規(guī)定：前四列從前門出，后四列從后門出。我是第五列，就應(yīng)該從后門出去。突然，響起了一陣警報聲，我們彎下腰迅速跟著前面的同學(xué)跑出去。這是，有些同學(xué)不聽老師的指揮，到處亂跑。毛毛應(yīng)該跟在王奧博的后面，但她卻跑到軒軒的后面了，還有的'同學(xué)在樓道里推推擠擠、打打鬧鬧的。一出教學(xué)樓有的同學(xué)就放松了，幾個人在一起說說笑笑的，還有的同學(xué)在報數(shù)的時候發(fā)愣，這不都是對生命的不重視嗎？學(xué)校舉行的消防安全演練本來就是培養(yǎng)我們在發(fā)生火災(zāi)時逃離火災(zāi)現(xiàn)場的能力，及時逃離火災(zāi)現(xiàn)場才不會發(fā)生危險的情況。而同學(xué)們卻這么不重視這次演練，那就是代表對生命的不重視。

　　通過這次消防安全演練，我懂得了如何在發(fā)生火災(zāi)時逃離火災(zāi)現(xiàn)場。我們應(yīng)該把"珍愛生命，安全第一"這八個字時刻牢記于心。

　　生命優(yōu)秀作文 篇8

　　我一直在想，生命的含義是什么?它對于每個人都有不同的意義。有的在于享受;有的在于奉獻(xiàn);有的在于追求;……

　　一只飛蛾在頭頂飛過，我捉住了它，它還是在掙扎，我愈用力，它愈是掙扎。我終于不忍心殺害一個生命，放開了手，它向那耀眼的燭光飛去，1秒，2秒……它承受不了熱量，化為了灰燼。明明可以逃避，為什么還要去搏?不，為了追求，為了追求夢想，犧牲算得了什么?生命的意義在于追求，追求夢想!

　　一株君子蘭在過冬后，表面枯萎。我正準(zhǔn)備把它鏟掉，空出花盆，誰知一鏟落下，只聽咔嚓一聲，花盆碎了，里面的莖莖脈脈還在成長，它們抱了一個球。我連忙修枝剪葉，分成了一棵一棵，沒想到竟然它們都煥發(fā)了新的生機。為什么?為什么它沒有去接受死亡?而是選擇了生的欲望?是的`，生命在于拼搏，在于爭取。

　　美洲有一種大紅鼠，繁殖很快，數(shù)量也很多，一胎大約18個，一夜就能吃光全美洲的毒草。也許你沒注意過，深夜，整個美洲都是紅色的海洋，它們直奔大西洋，到了目的地，就集體跳海自殺。為的是什么?是為了子孫后代的生存啊!

　　生命在于什么?對于每個人而言，答案各不相同。值得我們?nèi)ド钏肌��?/p>

　　生命優(yōu)秀作文 篇9

　　有人說生命是短暫的，有人說生命是長久的，也有人說生命是偉大的……而我想說：生命是強大的。

　　一天，我在放學(xué)的路上，被一個東西絆倒了，我回頭一看，原來是下水道里長著的一棵葡萄樹。

　　看著眼前的一幕，使我大叫了起來。這棵小樹有可能是小朋友吐的葡萄籽，也有可能是被風(fēng)吹掉下來的.種子，也有可能是有人故意撒下來的……

　　葡萄樹居然能在沒有泥土，沒有陽光的下水道里生長這么高。我想：連這棵葡萄樹的生命力和勇氣都這么強大，更何況我們?nèi)祟惸兀课也幻靼诪槭裁催@么多人都要自殺？他們死得值嗎？再看看工人、醫(yī)生、警察和一些為社會做貢獻(xiàn)的人，他們的生命才有意義。

　　不像有些人天天在外面無所事事，雖然他們感到很開心，但是這是在浪費生命，糟蹋生命。我們應(yīng)該珍惜生命，不能讓它白白流失，我們要讓自己活得更加光彩有力。

　　��！一棵葡萄樹的勇氣和生命力都這么強大，它們是我們的好“榜樣”。我們要向它們學(xué)習(xí)，要珍惜生命，讓強大的生命力綻放更多的光彩。

　　生命優(yōu)秀作文 篇10

　　我是一只漂亮的深藍(lán)色鋼筆，一天我感到很饑餓，原來肚子里的墨被用完了，我的主人卻遲遲不給我灌墨水，可能是太生氣的原因，我有了生命，其他的.文具不知什么原因，也有了生命！

　　鉛筆說：“主人真壞，我都這么粗了，還不用卷筆刀！”“對嘛，主人幾乎不用我，還不把我放到筆袋里，害我都變臟了！”尺子應(yīng)著。忽然，橡皮走了過來，對它們說到“你們看，我不僅被擦得黑乎乎的，而且身上全是裂痕！嗚嗚……”說著，它竟然還哭了起來。就這樣，她們一唱一和地聊了很好久，卻忘了坐在桌角的黑筆。此時的它正在想：我又不是磨指甲的，憑什么用指甲抓我！

　　“人類真不愛惜文具！”這句話是大家一起喊的，當(dāng)然也包括我和黑筆�！翱墒侵魅瞬灰娏�！”大家唉聲嘆氣地又變回了普通文具。

　　“咔嚓”有人回來了，正是我的主人，他看到桌上散落的文具，把我們都一個個拿了起來，輕輕地放到了筆袋里……

　　生命優(yōu)秀作文 篇11

　　你知道生命是什么嗎？

　　有一次，我在公園里玩耍，看見了一只美麗的蜻蜓。我用手中的網(wǎng)一捕，就抓到了蜻蜓，我高興的把它帶回了家�；氐郊液�，我把蜻蜓放進(jìn)一個小盒子里。蜻蜓在盒子里撲扇著翅膀，想要出去。它仿佛在說：“放我出去，我想要自由！”我的內(nèi)心掠過一絲顫動：一個小生命就要被我毀了。我忍不住，放了它。

　　我家有一盆仙人掌。在炎熱暑假，我們?nèi)�家去洛陽玩，走的時候忘記給仙人掌澆水。一個星期過去了，回到家，我發(fā)現(xiàn)仙人掌并沒有枯萎，而且還茁壯的生長。仙人掌的生命力是多么的頑強，即使是在十分艱苦的條件下，它也能不屈向上，茁壯生長。這就是生命。

　　我從小就知道海迪姐姐的故事：她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她不能上學(xué)，但她自學(xué)小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她自學(xué)針灸，為鄉(xiāng)親們無償治療；她翻譯著作，將一部部著名的`作品展現(xiàn)給我們……她堅持、刻苦的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　動物、植物、以及人，都有生命，但都只有一次，所以生命才更顯珍貴。我們應(yīng)該珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓它變得更有意義。

　　生命優(yōu)秀作文 篇12

　　生命是什么？我想應(yīng)該是：磚頭底下的一株小幼苗；可能是石頭縫里的一根小草。

　　有一次，我看見許多螞蟻在覓食，便捉了一只帶到家門口，然后我拿了個盒子，里面裝了一些水。我把螞蟻放進(jìn)了水里，只見螞蟻掙扎著，我感到一股強烈的力量在躍動。我只好放了它。

　　這讓我感到了生命的力量，螞蟻努力掙扎求生。

　　我還記得有一次，體育課游戲時間，我們都在玩乒乓球，鄧俊靚的球掉到乒乓球臺下了，結(jié)果她去撿球，一抬起頭的時候撞到了臺邊的`角，她流了很多血，還在大哭，這次還好沒什么嚴(yán)重。因此，我們要珍惜生命。

　　發(fā)生這些事后，我也得到了收獲，以后要愛惜生命，生命雖然短暫，但要活出精彩！

　　我還記得魯迅的兩個名言呢！“生命是以時間為單位，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺。”“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”同學(xué)們！生命是有限的，我們絕不能讓它白白流失！

　　生命優(yōu)秀作文 篇13

　　時間流逝，光陰似水，轉(zhuǎn)眼從舒適的春季，步入烈日炎炎的夏天。很多朋友都喜歡到游泳池游泳，一是可以降低溫度，使自己的體溫保持舒服的感覺，二是可以在游泳的時候強身健體，身體健康。所以，水，在這個酷暑的夏天，是人們最好的朋友。但是，水，也是很可怕的，一旦不小心，尤其是設(shè)施條件差的游泳池或者游泳技術(shù)稍差的小朋友，一條生命可能就會悄然離去。

　　我特別的提醒大家，在這個炎熱的夏季，朋友們要珍愛生命，預(yù)防溺水，大家一定要在游泳的時候注意安全。下面給朋友們幾點建議：

　　首先，去湖邊游泳時，要與三五伙伴結(jié)伴而行。中學(xué)生尤其是小學(xué)生，千萬不要單獨行動。因為一個人技術(shù)再好，也難免發(fā)生意外。而結(jié)伴而行的'目的是，一旦發(fā)生特殊情況，同伴之間可以互幫互助，或者呼救。這樣，可以避免意外；其次，到盡量到設(shè)施條件好的游泳池游泳，年齡14歲以下的可以和家長一起到游泳池。在正確掌握游泳方法的情況下，有家長陪同，可以大大的使小朋友身心放松。

　　這是這個夏天我給大家的建議，希望朋友們能夠通過自律來珍愛自己的生命，防止溺水。

　　生命優(yōu)秀作文 篇14

　　我知道生命的可貴！也知道他來之不易！

　　我曾經(jīng)在兩次差點失去生命。對我來說聲明更美好。我從此更加愛護生命，更加愛護這個在風(fēng)中搖曳的花雨。

　　我曾在1分鐘內(nèi)吃下12個包子�？芍^已經(jīng)無敵了！可仍然被我的弟弟可惡的在1天吃了22個給破了！

　　我曾在風(fēng)中念詩朗文一整天！如今卻在教室待一分鐘也難受！

　　我不知道自己怎么了，人說15歲有個叛逆期。我更懷疑自己有這方面的'傾向。于是，我便克制自己，不要心煩、不要罵人、不要打架……

　　我在我們這個班級是很小的！但個子和身體卻已成了班里的佼佼者。有一次，我問和自己玩的很好的朋友：“你說生命是什么？”他說：“不是什么！一切都不是什么！都是風(fēng)中的沙礫，一切都會過去，都會沒有，那現(xiàn)在還追他干嗎呢？”

　　我感覺他是看透生命了，所以這樣說。

　　但他卻說：“一切都在你來到著世上是被注定了！”

　　我不知道自己的聲明還能堅持多久！但我會用我的所擁有的時間做我想做的事情！讓我那已折了的翅膀漫天翱翔！

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