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寫(xiě)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-11 14:58:22 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】寫(xiě)優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的寫(xiě)優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家分享。

【精華】寫(xiě)優(yōu)秀作文

寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇1

  放學(xué)后,我走在雨中,任憑雨點(diǎn)兒往我的脖子里鉆。它們一個(gè)個(gè)的又好像調(diào)皮的小精靈,又好像云姑娘傷心的淚水,滋潤(rùn)著大地。在雨中騎車,是一件很美(得)的事,你想呀,在淅淅瀝瀝的雨中,一個(gè)人騎著自行車穿梭其間,既朦朧,又美麗,就好像在霧里做游戲一樣?上У氖,我沒(méi)有興致在雨中玩耍了,因?yàn)槲蚁朐缫稽c(diǎn)回家去,不然,我就要變成落湯雞了。一路上的景色好極了,剛(張)長(zhǎng)出來(lái)的小草經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)變的更加精神了;那些(張)長(zhǎng)出來(lái)有一段時(shí)間的小草的身上落滿了灰塵,被那些雨點(diǎn)滑過(guò)后,又恢復(fù)了鮮亮的翠綠色;灰頭土臉的松樹(shù)是變化最大的,一個(gè)冬天的休息,被春雨叫醒了,又變得生機(jī)勃勃起來(lái);氐叫^(qū)后,我發(fā)現(xiàn)有兩棵樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了,花是粉白色的,在雨中更增加了它的那種樸素高雅的美。那兩棵樹(shù)是在花池的兩邊,但是花池中那些嬌艷的`花還沒(méi)有開(kāi),它們就好好像兩個(gè)婷婷玉立的大姑娘,裝點(diǎn)著那片沒(méi)有植物,荒涼的土地。

  雨下了一陣后,我打開(kāi)窗戶,俯視著小區(qū),是那樣的祥和,平靜,路上的行人少極了,偶爾出現(xiàn)的一兩個(gè)人,也會(huì)迅速消失在我的視線里回到他們溫暖的家中。在蘑菇亭那里雨水把紅色的小路沖洗的干干凈凈的,它旁邊的草地是黃中帶綠的顏色,和小路異常搭配。再往前看,那座處在兩棟樓交接處前方的古典的亭子,就好好像沖刷了漆一樣,美極了。就在這時(shí),一陣久違的泥土的芳香撲鼻而來(lái),叫人沁透心脾,呼吸著新鮮的空氣,讓人覺(jué)得非常舒心,精神倍增。天漸漸黑了以后,雨變得神秘起來(lái),忽而在空中玩耍,忽而在風(fēng)的吹動(dòng)下,刮向某個(gè)地方,讓人捉摸不透。

  今天的這場(chǎng)雨下的真是太好了,沖走了一個(gè)冬天的塵土,送來(lái)了春天最有價(jià)值的雨精靈,還是俗話說(shuō)的好:春雨貴如油呀!

寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇2

  忽然之間,夏天就要過(guò)半了。小鳥(niǎo)離家了,螞蟻搬家了,毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶了。那么我們呢?

  我們?cè)趺戳?我們馬上就要畢業(yè)了。

  我不知道這個(gè)世界上有沒(méi)有永恒的東西,但我希望有并且愿意去追尋。

  生活能如此簡(jiǎn)單就好了,記住想記住的,忘掉想忘掉的,保持快樂(lè)的,拋開(kāi)憂愁的。但生活畢竟不是童話,不會(huì)被我們的愿望所主宰、支配。就像牽;ǎ_(kāi)始開(kāi)的熱烈,仿佛要燃燒一切。但它卻不知道自己美麗的短暫,膚淺只因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人去否認(rèn)過(guò)它的美麗。

  我們也許反而更相信友誼吧。

  翻出考試時(shí)謝老師給我們拍的照片,看到一個(gè)個(gè)書(shū)包堆疊在課桌中間,隔開(kāi)了一張張?jiān)趭^斗中充滿自信也略帶緊張的笑臉。

  我又看到閨蜜了。每次在照片上都能快速的找到她們?nèi)齻(gè),也許是因?yàn)樘煜ち税伞?/p>

  同桌的字體很有特點(diǎn),一年里我也能模仿了,不過(guò)久了,還是寫(xiě)著寫(xiě)著又回到了自己的風(fēng)格。

  同桌在我的'筆記本上寫(xiě)下了一句話:快樂(lè)就像香水,在灑向別人的同時(shí)自己也會(huì)沾上。

  但愿永遠(yuǎn)是如此,我們永遠(yuǎn)一起擁有快樂(lè),世界上的人都善良的會(huì)為別人編織快樂(lè)。

  十二歲之前我總是給家長(zhǎng)惹麻煩,十二歲之后我總是給自己惹麻煩?傄詾閷(duì)著流星許愿會(huì)帶來(lái)好運(yùn),穿花衣服會(huì)讓心情變靚,多認(rèn)識(shí)幾個(gè)人以后會(huì)遺忘一些人。

  許完愿之后才知道并非會(huì)天逐人愿,穿上花衣服才知道有多么庸俗可笑,認(rèn)識(shí)一個(gè)人后才發(fā)現(xiàn)自己陷入了一個(gè)多么無(wú)聊的怪圈。

  也沒(méi)想好,怎么自己突然十二歲了;也沒(méi)想好,怎么熟悉的人馬上就要離開(kāi)了;也沒(méi)想好,忽然之間為什么一切都變了,不只是時(shí)間,不只是空間。

寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇3

  我出生三個(gè)月大就因?yàn)榘职、媽媽工作調(diào)動(dòng)來(lái)到了揚(yáng)州。我在這座城市已生活了十一年,所以揚(yáng)州就是我心目的第二故鄉(xiāng)。今天,我作為一名小主人翁來(lái)說(shuō)說(shuō)我心目中的揚(yáng)州是什么樣的。

  揚(yáng)州是一座歷史悠久的歷史名城,始建于春秋時(shí)期,距今已2500年歷史了。歷史上的揚(yáng)州作為運(yùn)河和長(zhǎng)江的交匯點(diǎn),交通便利,農(nóng)業(yè)、工業(yè)、手工業(yè)都極為發(fā)達(dá)。明清時(shí)期的揚(yáng)州尤其興盛,明清時(shí)期,當(dāng)時(shí)的政府把鹽業(yè)壟斷管理機(jī)構(gòu)兩淮鹽運(yùn)史和兩淮鹽運(yùn)御史設(shè)在揚(yáng)州,使揚(yáng)州成為全國(guó)最大的食鹽集散地。造就了揚(yáng)州歷史上商業(yè)的鼎盛時(shí)期。像如今的旅游景點(diǎn)“何園”和“個(gè)園”都為當(dāng)時(shí)鹽商的私家園林。

  揚(yáng)州作為一座文化古城,歷史上好多文人墨客都聚集到揚(yáng)州,并以揚(yáng)州為背景寫(xiě)下了好多膾炙人口的好詩(shī)。比如,我們學(xué)過(guò)李白的詩(shī)《送孟浩然之廣陵》。

  今天的揚(yáng)州已是一座古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的名城。作為著名的旅游城市,揚(yáng)州每年都會(huì)吸引大量的.中外游客來(lái)一睹揚(yáng)州的風(fēng)采。來(lái)過(guò)揚(yáng)州的人無(wú)不被“她”的慢節(jié)奏所吸引,“她”的慢體現(xiàn)在生活上、工作上。揚(yáng)州人的臉上每天都能看到一種滿足的笑容,這是對(duì)生活的滿足、是對(duì)工作的滿足、是對(duì)生活在這座城市感到滿足!還讓人念念不忘的絕對(duì)是揚(yáng)州的美食。揚(yáng)州的包子、鹽水鵝、牛皮糖以及大街小巷吆喝賣(mài)的當(dāng)?shù)匦〕裕紩?huì)讓你垂涎欲滴、吃了還想吃。

  說(shuō)到揚(yáng)州的美景,不得不提到瘦西湖,瘦西湖是全國(guó)5A級(jí)景區(qū),節(jié)假日時(shí)我會(huì)跟隨著爸爸媽媽來(lái)到瘦西湖游玩,每當(dāng)看到外地的游客對(duì)瘦西湖的美景贊不絕口,這時(shí)作為一名揚(yáng)州人我會(huì)感到無(wú)比的驕傲與自豪。

  揚(yáng)州城在一天天地發(fā)生變化,她在變的更好、變的更美!在這里你可以過(guò)一種慢節(jié)奏的生活、欣賞著美好的風(fēng)景、呼吸著濕潤(rùn)的空氣、更有著吃不完的美食,這是一件多么無(wú)比幸福的事。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)揚(yáng)州城!

寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇4

  幸運(yùn)是什么?是丟失的物品有找了回來(lái),或是抽獎(jiǎng)中了500萬(wàn)?這無(wú)疑是幸運(yùn)的,但我比這些更幸運(yùn)。

  都說(shuō)生命是無(wú)價(jià)的,沒(méi)有什么東西比生命更寶貴。我的生命本已消散,是幸運(yùn)之神的眷顧才讓我存活下來(lái)。

  小學(xué)四年級(jí)的那一天,我還清晰記得,天空正下著小雨,似乎與平常沒(méi)有什么不同,我卻不知危險(xiǎn)正在靠近。吃過(guò)中飯后,我與我的好朋友小石一起玩耍。突然,我被小石推了一下,身體向后倒去,頭重重地敲在了墻角處。頓時(shí),一股鉆心的疼侵入了我的腦海,全身都動(dòng)不了了。

  幾個(gè)在附近的女孩嚇哭了,小石也不知所措的站在那里,臉色蒼白,腿還在抖,顯然是被嚇壞了。我感到我頭附近似乎濕了,空氣中飄著淡淡的血腥味。天哪!我的頭破了!我當(dāng)時(shí)腦中想:我不會(huì)就這么死了吧?我感覺(jué)到驚慌,恐懼,無(wú)助在入侵我的腦海。

  不知是誰(shuí)去叫的老師,老師一路小跑的向我這靠近,手上還拿著一大包紙巾,她叫一個(gè)同學(xué)把紙巾用力按在我的頭后,就在紙巾碰到我的腦袋的時(shí)候,我本已麻痹的疼痛感再次傾入了我的腦海。好痛!老師拿出他的手機(jī),叫了救護(hù)車以及我的家長(zhǎng)。我開(kāi)始感到頭暈,這是失血過(guò)多的'征兆。

  我朦朧的感覺(jué)到有人把我抬上擔(dān)架,送進(jìn)了一輛車,隨后就不省人事了……

  不知過(guò)了多久,我醒了,我看見(jiàn)媽媽焦慮的坐在床邊,臉上掛著淚水。爸爸在一旁來(lái)回走著,他們兩人都有著很深的眼圈,明顯幾天沒(méi)有睡好。媽媽見(jiàn)我醒來(lái)抱住了我,引來(lái)了我一陣咳嗽。爸爸快步地走到床邊,輕輕地摸著我的頭,眼眶漸漸濕潤(rùn)了。我也哭了,我們一家三口抱在一起哭了。

  后來(lái)我得知,我的傷口特別深,幸虧送醫(yī)及時(shí),否則我將性命不保。雖然脫離了生命危險(xiǎn),但在腦后會(huì)永遠(yuǎn)的留下一個(gè)疤。不過(guò)比起這個(gè),我至少還活著。

  我很幸運(yùn)我能有這樣的同學(xué)及時(shí)去叫老師;我很幸運(yùn)我有這樣的老師為我處理傷口;我更加幸運(yùn)因?yàn)槲矣羞@樣的父母為我著急,守護(hù)著我。

  我非常幸運(yùn)!

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