實(shí)用的優(yōu)秀的作文集合（3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
有人說，中國的少年時(shí)代在先秦。
那時(shí)的華夏大地確乎是奔涌著少年的熱血。雖有連年的征戰(zhàn)但正應(yīng)了生于憂患；雖分裂七國但每國都有一統(tǒng)中原的霸主夢。布衣黎民基本可以安居樂業(yè)；百家諸子也可以淡定地開壇講學(xué)著書立說批判為政者的不是；帶劍者白衣一身仗劍遠(yuǎn)游；言談?wù)哒勑﹂g縱橫天下。
先秦的世風(fēng)是俠義的，思想是自由的，生活情懷是浪漫的。那時(shí)的社會從頭到腳都散發(fā)著正面向上的氣息，甚至在兩軍對壘時(shí)，雙方主將都更崇尚陽策，而非陰謀。由是言之，先秦就是中國的少年，今天的我們向往先秦中國的昂揚(yáng)精神與不諳世故，詩酒書劍與百家博辯。
可先秦的少年美好并不能只作為我們慨嘆世風(fēng)日下的資本。從看山是山到看山不是山，再從看山不是山回歸到看山是山，才可說真正到了境界。就像我們常說，大同社會的外在表象同共產(chǎn)社會相差無幾，只是前者是普遍貧窮，后者是普遍富裕。先秦時(shí)代的少年中國有著旺盛的生命力，也有他的青澀與不成熟。我們懷念先秦，并不是要把它懷念的日益模糊日漸僵化，相反的，我們想要借先秦這個(gè)“中國的少年”來呼喚一個(gè)建于當(dāng)下成于未來的“少年的中國”。
世風(fēng)、思想、生活情懷大概是自先秦之后便衰落了，或者說沒有再達(dá)到那樣的高度。我們在當(dāng)下呼喚少年先秦，從當(dāng)下的觀點(diǎn)來汲取少年先秦的營養(yǎng)，恰如設(shè)計(jì)師從上古的青銅花紋中尋找靈感一樣。我們需要用原始的純真的璞玉來對抗當(dāng)下社會上的一些敗絮金玉。
興建“少年的中國”應(yīng)從少年這里開始。對于部分當(dāng)世之少年，其最令人失望的便是物欲過盛與精神犬儒。這二者又相輔相成毫不對立。對物質(zhì)的盲目追求導(dǎo)致了精神的.漠然，而空虛的精神世界又被更多的物質(zhì)塞滿。少年先秦所具有的精神氣質(zhì)正是他們所缺少的，先秦時(shí)期的詩歌散文可以飴其干癟的文學(xué)胃囊，先秦的俠義世風(fēng)可以熏陶他們，使他們變得勇于擔(dān)當(dāng)。
請去讀一讀《離騷》；請去讀一讀《莊子》；請用“一日不見如隔三秋”來表達(dá)思念；請用大鵬千里來形容理想；請贊美荊軻“君子死知己”的豪情；請傳送屈子“雖九死其猶未悔”的堅(jiān)定。少年人就應(yīng)當(dāng)以勤勉為劍，堅(jiān)韌為履，懷揣著大的抱負(fù)邁步向前。一路上，我們要用浪漫的詩情去填補(bǔ)精神的犬儒，用百家之長、自由之風(fēng)來驅(qū)散物欲之蠱。同時(shí)，作為未來的世界所有者和社會良知復(fù)興的希望，我們也可以把濫觴于先秦的俠文化作為中國的騎士精神，借以補(bǔ)充日趨干涸的道德水系，怕是只有這樣，才配得上“中國的少年”著五個(gè)大字。
因?yàn)橐恢贝嬗邢惹氐纳倌昃�，這樣的少年必定是蓬勃向上的，等到他們到了壯年則必定是勵精圖治的，及老也，他們又必定仍存伏櫪千里之志的。由這樣的人組成的中國，才可真正稱得上“少年的中國”。
近來，“中國夢”一詞常常見諸報(bào)端。用先秦精神去構(gòu)建一個(gè)具有先秦少年氣質(zhì)的中國，也可算是這中國夢里的一章。同為少年的我們，請努力請相信，情去做一個(gè)合格的“中國的少年”。
優(yōu)秀的作文 篇2
打完藍(lán)球回到宿舍，匆匆茫茫的洗完澡，換上干凈的衣服，戴上一條黑白相間的圍巾，便向自修室匆匆趕去。
剛一走出宿舍樓的大門，一股刺骨的寒風(fēng)迎面撲來，從我的耳旁呼嘯而過，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。穿過林蔭小道，猛一抬頭，一輪金黃色的月亮懸掛在樹梢上，皎潔的月光穿過縫隙灑了一地。那一刻我才真正的意識到，冬天真的到了！
上海的冬天除了冷還是冷，其它有關(guān)冬天的韻味在這個(gè)燈紅酒綠的城市里不曾留下一絲的痕跡，除了偶爾在早晨能見到一層薄薄的霜外，連一串冰珠子也找不到。此時(shí)我不由得感到一陣落寞和遺憾。
此時(shí)不由得想起了家鄉(xiāng)的冬天。
我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的大山里，哪里雖然沒有拔地而起的高樓大廈，也沒有閃爍的霓虹燈，但是卻有一個(gè)完整的冬天。
每當(dāng)秋菊開盡，寒梅待放的時(shí)，冬天的腳步也就近了。家鄉(xiāng)的冬天通常都來得靜，來的奇。忽有一天清晨，當(dāng)你打開大門眺望遠(yuǎn)處的山峰時(shí)，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)意間枯黃的山頂戴了一頂雪白的帽子，山間還有云霧繚繞。
每當(dāng)見到此景的人都會按捺不住心中的喜悅，不由得感嘆一聲下雪啦！此時(shí)躲在被窩里的人兒，也會被這突如其來的驚喜所打動，此刻嚴(yán)寒也無法抗拒他們想要起床的沖動，于是咬著牙，打著哆嗦，穿上冰冷的衣服，只為目睹冬天里的第一場雪。
冬天里的第一場雪就這樣與山里的人們不期而遇，然而接下來的幾天，真正的冬天才正式拉開帷幕。
經(jīng)過深秋的洗禮，世界變得如此滄桑，寒風(fēng)掃過，落葉飄零，有些樹枝突兀的只剩下枝條，泛黃的世界，好不凄慘，唯獨(dú)那松柏還保持著青春的顏色。在這個(gè)殘缺的世界里，驀然間變得變得一片寂靜，甚至聽不見一聲鳥鳴，只有那潺潺的流水，還在永不停息的演奏著它那千古不變的樂章。
這便是大雪來臨前的征兆。
忽一刻，一朵潔白無銀的雪花從天而將，不經(jīng)意間落在了你的手上，瞬間又化作一滴晶瑩剔透的水珠，冰冰涼涼的。此時(shí)你的嘴角會微微上揚(yáng)，抬頭仰望天空，世界披上了一層薄薄的輕紗，連遠(yuǎn)處的山峰都變得模糊不清。
漸漸的天空中飛舞的雪花變得密集起來，鵝毛般的大雪鋪天蓋地從天而降，猶如千萬天兵下凡，飄落在你的肩頭，你的發(fā)梢，你的臉頰，一絲絲的冰涼脈動著你的心靈。然而世界仍然是一片寂靜。
初到的雪花落到地面，瞬間消失無蹤，仿佛這個(gè)世界它們從未來過。
大雪時(shí)而陣陣如鵝毛，時(shí)而陣陣如飛絮，無數(shù)的雪花輕盈落下，悄悄的停留在這個(gè)世界。
一宿之后，你邁著沉重的步伐，穿梭在冰冷的空氣中，緩緩的'打開大門，一股寒風(fēng)迎面撲來，雖然有些透心涼，然而你卻因眼前的一切樂開了花。整個(gè)世界白茫茫的一片，放眼望去，仿佛置身于童話世界里。竹子被雪壓彎了腰，青松也披上了白色的冬裝，瓦背上、石橋邊、院子里也都鋪上了一層潔白的地毯。
踩著玻璃似得雪，留下一串串童話般的腳印，置身于潔白的世界里，你的心也會漸漸的被它的純潔所打動。
早晨起來，看到這番景象，可樂壞了孩子們，他們終于又可以堆雪人，打雪仗，滑雪橇了。
俗話說：瑞雪兆豐年！，遇到這樣的大雪，大人們的心理也是樂滋滋的一片，望著潔白的世界，他們必定相信來年一定是一個(gè)好兆頭，于是哼著歌，燉一鍋肉，打一壺?zé)�，美美的大吃一頓，以此來慶祝大雪的降臨。
雪終究是要化的，或許在你還未從驚喜中走出來，山腳下的雪已經(jīng)悄悄的離開，不見了蹤跡，于是人們又依依不舍的感嘆道化雪啰！
家鄉(xiāng)的雪就是這樣，來的快，去得也快。
然而，潔白的雪花不見了，卻給我人們留下了另外的一番景象。下雪不冷化雪冷隨著氣溫的降低，雪留下的水珠換作了一串串晶瑩剔透的冰珠，小河邊，石橋邊，山溝溝里，無處不在。有水的地方就有冰，像鏡子，像珍珠，像小人兒千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有。
從樹枝上摘一粒冰珠，放入嘴中，在你的嘴中慢慢融化，淡淡的，涼涼的。
隨著時(shí)間的推移，冰也開始漸漸的融化。
寒梅開盡，春回大地，冬天漸行漸遠(yuǎn)，春天慢慢靠近。
那一刻，櫻桃花兒又開了！
優(yōu)秀的作文 篇3
每次弟弟從幼兒園回來，書包里都是好吃的，每次回來后，從書包里拿出好吃的，就連忙跑到我面前，伸出兩只又白又胖的小手，手里都是小糖果，面包等一系列的干糧。胖乎乎的臉上竟出了汗，可能是因?yàn)榕艿奶α税?有一次我去接他，看到別的小朋友，接過老師手中的.零食坐在一旁吃的津津有味，可弟弟卻把零食放在書包里，一把將零食抱在懷里，好像有人搶他的似的，我看見他看著別人吃零食，饞得口水都要流出來了，可他卻猛地?fù)u了搖頭，好像嘴里嘟囔道：我不能吃零食，我要留給姐姐，可他們都吃的好香啊，不行，我一定要堅(jiān)持住!他打算眼不見心不煩，所以轉(zhuǎn)過了身，他看見了我笑著向我撲來，自豪地說：“姐姐，你看老師給我零食，我一口也沒吃，都給你留著呢!”我笑著摸摸她的頭：“謝謝小不點(diǎn)為了報(bào)答你姐姐請你吃糖葫蘆好嗎?”“太棒了!”
【優(yōu)秀的作文】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
【優(yōu)秀】優(yōu)秀作文11-01
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀的作文10-31