優(yōu)秀的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
渴求知識(shí)的學(xué)子，在書山上攀登，誰不希望有一個(gè)引路人？在學(xué)海中遨游，誰不希望有一個(gè)陪渡者？人生路上，感謝有您，伴我度過拼搏美好的時(shí)光。
胡老師是我們班的班主任兼政治老師。她，個(gè)子?jì)尚�，一頭秀發(fā)像瀑布般美麗。她對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，使我們不得不在她嚴(yán)厲的鞭策下努力起來。知識(shí)點(diǎn)她從不要求我們死記硬背，她的口號(hào)是“理解萬歲”。在她的帶領(lǐng)下，我們班的政治成績(jī)?cè)谀昙?jí)中穩(wěn)居第一，總分嘛，自然也就像芝麻開花那樣，節(jié)節(jié)高上去嘍，在年級(jí)5個(gè)班中由倒數(shù)第二榮登第一。
她不僅在教學(xué)上有一套，生活中，她同樣是我們的知心好友。她那雙火眼金睛似乎能一眼看穿我們的.心事，每當(dāng)同學(xué)們有困難或不開心的事，她總是關(guān)心地問候并鼓勵(lì)著我們。遇到開心的事，我們也愿意和她分享。自然，我們這個(gè)班集體一直以來都是十分融洽的。
初二上學(xué)年，因父親突然丟了工作，家庭狀況變得很不理想。我因此也成天面無表情，擺出一副苦瓜臉的樣子，學(xué)習(xí)狀態(tài)也不是很好，成績(jī)因此直線下降�！凹舨粩啵磉�亂”，生活中的無奈與困惑正一點(diǎn)點(diǎn)地嚙咬著自己并不堅(jiān)定的意志，一任飛逝的時(shí)光在紛亂的思緒中劃過。
這時(shí)，她輕輕走到我身旁，微笑著拍了拍我的肩，細(xì)聲道：“我覺得一個(gè)人不論在怎樣的境遇下，都不應(yīng)該失去希望，你這樣黯淡生活，既對(duì)不起父母，更對(duì)不起自己。人生從來沒有真正的絕境。無論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人心中還懷著一粒希望的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生活重新開花結(jié)果�！蔽夷芈犞睦锖苊Ｈ�，但感到她的話很有道理。漸漸地，我對(duì)生活又重拾希望……
喜歡她將頭發(fā)向后一甩，說我們學(xué)習(xí)態(tài)度不好；喜歡聽她專注細(xì)致地教我們朗誦技巧；喜歡她在講課前花15分鐘“教育”我們，之后又心疼地看著時(shí)鐘匆匆講課的神情；喜歡她批改作業(yè)留下的那些溫暖字跡；喜歡她真情關(guān)切與我們談心時(shí)暖心的“雞湯”；喜歡她不顧腿傷毅然決然來關(guān)心我們。
這位引路人在我心中的身影不可磨滅，那是因?yàn)樗c我們亦師亦友。感謝您，胡老師！雖然您只是一位平凡的老師，但您給我的教益是深刻的，在我的心中是那樣的不平凡！
優(yōu)秀的作文 篇2
大家一定認(rèn)識(shí)很多樹，我最喜愛的樹，要屬梧桐樹了。今天，我就給大家介紹一下梧桐樹吧！
梧桐樹枝繁葉茂，枝干挺直，樹皮光滑，特別漂亮，梧桐樹也為我們的生活增添了一點(diǎn)綠色。
梧桐樹可以凈化空氣，當(dāng)汽車排出有害氣體會(huì)影響路人的健康時(shí)，作文梧桐樹便把這些氣體吸收回去，凈化成新鮮空氣，再釋放出來，這樣，可以減少汽車尾氣對(duì)環(huán)境的危害。
梧桐樹的木材輕而柔軟，可以用它制成木匣、樂器等東西。
除此之外，梧桐樹還可以治病哦！它的'葉子可以治療風(fēng)濕骨痛、關(guān)節(jié)炎等疾病，還可以清熱解毒呢！梧桐樹的本領(lǐng)很大吧！
我喜愛梧桐，它為人們付出了很多。要求卻那么少，我一定要向它學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀的作文 篇3
軍訓(xùn)是鍛煉小學(xué)生集體感、紀(jì)律感、責(zé)任感的活動(dòng)。瞧！星期二中午我們曙光小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生來到了鎮(zhèn)海九龍湖軍訓(xùn)基地。
那天下午，在看完軍官教我們?cè)鯓盈B被子后，我們來到了各自的房間，整理內(nèi)務(wù)。
我的房間是在“311”，進(jìn)去以后，我先拿來枕套、床單和被套，然后就開始鋪床單，我先把床單完全鋪平，接著把多出來的部分折到墊被下面，最后用手把床單抹平整。接下來我把枕頭一點(diǎn)一點(diǎn)地塞進(jìn)枕套里。最麻煩的'就要數(shù)套被套了，一開始，我把被子套得歪歪扭扭，陳老師見了就給我做了個(gè)示范，只見陳老師先把被子鋪平，然后把被套鋪在被子的上面，接著抓住被子的一角，塞到被套相應(yīng)的角里，再拿起一個(gè)角塞進(jìn)被套里，最后拿住這兩個(gè)套進(jìn)去的角抖一抖被子就完成了。我照著陳老師做的樣子，把被子套好了。又經(jīng)過我們?nèi)w舍員的努力布置，我們房間成為了“樣板房”，讓別的寢室長(zhǎng)都來參觀并向我們學(xué)習(xí)，那時(shí)我們每一個(gè)人的心中充滿了自豪感！
在軍訓(xùn)中，還有一件事讓我記憶猶新，那就是扔手榴彈比賽。
我們學(xué)校挑出了6男4女去和東柳小學(xué)比賽。只見東柳小學(xué)的前幾位同學(xué)都沒有投進(jìn)手榴彈，我們心中暗暗叫好。忽然，東柳小學(xué)的一位同學(xué)把手榴彈扔進(jìn)了輪胎里，這時(shí)我們的心不禁緊張起來。最后東柳小學(xué)總共投進(jìn)了2枚手榴彈，使場(chǎng)上的氣氛變得緊張起來。輪到我們上場(chǎng)了，我們的心都砰砰直跳�！耙 痹瓉硎菍O宇璐投進(jìn)了一枚手榴彈，一下子給我們?cè)鎏砹藥追中判�，又有一位同學(xué)投進(jìn)了，眼看就要和東柳小學(xué)打成平手的時(shí)候，王斐的最后一彈扔進(jìn)了輪胎�！耙�！我們贏了！”我們情不自禁地吶喊起來，場(chǎng)上一片歡呼。我們自豪地回到了班級(jí)，臉上露出了滿意的笑容。
經(jīng)過了三天艱苦的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了很多課堂上學(xué)不到的東西。我學(xué)會(huì)了整理內(nèi)務(wù)，我知道了遵守紀(jì)律的重要性，我懂得了有汗水的付出才能有收獲。軍訓(xùn)既鍛煉了我們的意志，又培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)合作的精神。軍訓(xùn)生活雖然比平時(shí)辛苦，但我還是喜歡，要是能再多呆幾天我會(huì)表現(xiàn)地更棒的！
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