優(yōu)秀的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膬�(yōu)秀的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
書(shū)，牽引著我的魂，環(huán)繞著我的夢(mèng)。從幼年時(shí)期開(kāi)始，我一讀起書(shū)來(lái)，就有一種像小鳥(niǎo)飛過(guò)山林，像泉水流經(jīng)山谷的愉悅之感。我最喜歡讀歷史類(lèi)的書(shū)籍，既看會(huì)明事理的正史，也閱幽默風(fēng)趣的野史，不過(guò)某些時(shí)候正史與野史的沖突，讓我在考試答題時(shí)很茫然，不知所措。
那是我在沉迷于三國(guó)歷史人物時(shí)發(fā)生的`一件事。要知道，那段時(shí)間我可是對(duì)《三國(guó)志》著了迷，所有一切跟三國(guó)有關(guān)系的書(shū)籍都被我收入囊中，《三國(guó)小人傳》便是其中一本。按照我的讀書(shū)三步法，僅僅通過(guò)第一步觀察書(shū)皮，我便被它深深地吸引住了，書(shū)皮上栩栩如生的畫(huà)著各種我讀正史從來(lái)沒(méi)太細(xì)注意過(guò)的三國(guó)人物，比如甄姬、小喬、賈詡等。讓我最震撼的是此書(shū)中關(guān)于街亭敗戰(zhàn)——馬稷之死的描述。一天清晨，被切斷水源的蜀軍在山上與魏軍展開(kāi)了決戰(zhàn)，殺聲震天，無(wú)數(shù)飛箭縱橫在雙方之間，仿佛一片巨大的黑色海浪，一波又一波地拍打著這一塊孤獨(dú)的礁石，抵抗持續(xù)了一會(huì)，街亭還是丟了。馬謖被關(guān)進(jìn)牢籠，但他得了天花，要被火焚時(shí)，逃了出來(lái)，后來(lái)被姜維追上并殺了他。咦？我記得《三國(guó)志》中不是這么講的。這是怎么回事��？我有些迷糊了。
“小丁，要去課外班啦！”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，我極不情愿的嘆了一口氣，說(shuō)“好好好�！痹谌サ穆飞�，我腦子里一直幻想著如果馬謖沒(méi)死，接下來(lái)會(huì)要干什么呢？復(fù)仇還是平安生活？我的思路一直纏繞在三國(guó)人物中沒(méi)有出來(lái)，直到進(jìn)入教室，老師給我們發(fā)了小測(cè)驗(yàn)試卷。收回神定睛一看，今天測(cè)試的文學(xué)常識(shí)居然是關(guān)于三國(guó)的，甚至還有一道“馬謖是被誰(shuí)殺死的？”我心里真是樂(lè)開(kāi)了花，天助我也！不過(guò)答題時(shí)我反而莫名其妙的緊張和糾結(jié)起來(lái)。這一題，我究竟是填姜維還是諸葛亮呢？《三國(guó)志》里說(shuō)：馬稷是在街亭之?dāng)『�，回到諸葛亮大營(yíng)負(fù)荊請(qǐng)罪，最后被諸葛亮揮淚斬于軍門(mén)。與剛剛閱讀的《三國(guó)小人物傳》的敘述不一樣，我究竟該以哪本書(shū)為準(zhǔn)吧？啊啊啊，到底填誰(shuí)，時(shí)間不多了。左也不是，右也不是，我心中像有兩個(gè)魔鬼在打架………最后我點(diǎn)兵點(diǎn)將，選了姜維了，滿意的交了答卷。
但是，答案恰恰是諸葛亮，我選錯(cuò)了，太倒霉了，真是讀書(shū)遇上考試——有理說(shuō)不清啊！不過(guò)這件事也讓我印象深刻，我明白了如何區(qū)分正史與野史，懂得了讀書(shū)活，活讀書(shū)，讀活書(shū)的重要性！
優(yōu)秀的作文 篇2
俗話說(shuō)得好，“萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵。”做許多事都需要大家一起合作才能做好，但讓我印象最深的是那場(chǎng)足球賽。
那次球賽，我們代表整個(gè)宜昌去秭歸，我們坐的大巴，一路興奮，準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)前所未有的三天比賽。
那天早上是我們面對(duì)的第一場(chǎng)比賽，可是他們?cè)谏砀叻矫婢兔黠@占了優(yōu)勢(shì)，個(gè)個(gè)一米五左右，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這就是一個(gè)下馬威。一聲哨響后，只見(jiàn)她只輕輕一晃就過(guò)了前鋒，后來(lái)在一個(gè)假動(dòng)作又過(guò)了后衛(wèi)，一個(gè)小助跑，大力射門(mén)，“砰″球進(jìn)啦！我們都還沒(méi)過(guò)中線，球就進(jìn)啦？大家互相埋怨，這就是差距呀。
下一場(chǎng)來(lái)了，我們的側(cè)鋒跑過(guò)對(duì)方的空當(dāng)，一名同學(xué)招手示意把球傳給他，可惜還沒(méi)來(lái)得及，直接拿球、帶球、轉(zhuǎn)身，又是精彩的一球！隊(duì)員們頭上冒出了晶瑩的汗珠，臉紅的像成熟的大蘋(píng)果。一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了……現(xiàn)在的比分是1：18，我們的主力也因運(yùn)動(dòng)過(guò)量而下場(chǎng)，這時(shí)大家開(kāi)始爭(zhēng)吵，甚至動(dòng)手。就在這時(shí)，老師的一個(gè)決定令我們震驚，“讓四年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)。″這次的'分是回不來(lái)了，干脆讓四年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)鍛煉，就這樣我們上場(chǎng)了。
上半場(chǎng)結(jié)束了，大家仍然沒(méi)有銳氣。老師說(shuō)話了，“我們可以輸，但是一定要打出配合！″這一句話使我們整個(gè)球隊(duì)發(fā)生的改變，我們總結(jié)出了失敗的原因，決定精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，眾人一心，大家學(xué)會(huì)了傳球、示意、接應(yīng)，就這樣，我們贏了。
是的，合作是必不可少的，他居然可以改變一個(gè)毫無(wú)勝算的球隊(duì)，這場(chǎng)比賽讓我真正體會(huì)到了合作的力量。
優(yōu)秀的作文 篇3
如果你問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，那么我會(huì)告訴你，我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，喜歡碩果累累的秋天，但是我最喜歡的還是雪花飄飄的冬天。 你瞧，空中飄著的那白花花的東西是什么，沒(méi)錯(cuò)，是雪。遠(yuǎn)處看，就如同天女散花一般。站在窗邊的`我，看見(jiàn)那漫天的雪花，我情不自禁地跑下了樓。我在雪中奔跑著，不知道的人定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)‘’瘋小孩‘’。雪花飄落在我的發(fā)絲上，衣服上，鞋子上，臉上。當(dāng)雪飄到我的臉上時(shí)，我感到了
涼絲絲的，很舒服。
過(guò)了一會(huì)兒，我又跑上樓去，準(zhǔn)備站在陽(yáng)臺(tái)上去欣賞這雪中美景。站在陽(yáng)臺(tái)邊，我可以看見(jiàn)一些矮一點(diǎn)的房子的屋頂上和一些停在樓下的車(chē)子的車(chē)頂上都鋪滿了厚雪。雪‘’鋪‘’的是那么均勻。好像一床厚厚的棉被。雖然是雪，可看起來(lái)是那么溫暖。我目測(cè)了一下離我近一點(diǎn)的樹(shù)枝上的雪，有將近兩厘米的厚度。突然，我聽(tīng)到了一個(gè)小小的，輕輕的聲音，似有似無(wú)，再一聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)是雪落在釀衣架上的聲音。這聲音不知怎么形容，像雨水滴落的聲音，但仔細(xì)一聽(tīng)又不像。不管是什么聲音，總之我覺(jué)得這聲音是美好的，因?yàn)�，它是雪的聲音，它象征著冬�?
看著看著，聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛也變成了其中的一片雪花，隨著這漫天的雪花飄向天邊……
優(yōu)秀的作文 篇4
書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。書(shū)是一艘帆船，把我?guī)У匠晒Φ谋税丁?shū)是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看到了古今中外。書(shū)是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，帶我飛到智慧女神身旁。
書(shū)使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書(shū)成了我的良師益友。提起我和書(shū)的故事，還記得從我第一次去新華書(shū)店說(shuō)起。一走進(jìn)新華書(shū)店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多書(shū)！無(wú)所不有，真是書(shū)的海洋。于是我一本接一本地看起來(lái)，我像一只貪婪的餓狼。
我自從會(huì)識(shí)字不久，便開(kāi)始讀書(shū)。我上幼兒園時(shí)最早看的是連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)。后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到多強(qiáng)得對(duì)手都不能放棄，堅(jiān)實(shí)不一定會(huì)勝利，但是放棄注定要失敗。
隨著年齡的增長(zhǎng)，上了學(xué)前班后，我便開(kāi)始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動(dòng)腦筋，不能望而生畏。書(shū)，是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆�，讓我們懂得了人生中該如何抉擇．�?shū)，是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中不斷的'摸索，追求．書(shū)，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并愿意一輩子以它為師．
��！書(shū)，你是我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的朋友，是你，讓我們的前途無(wú)限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰！
我相信，書(shū)會(huì)是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛(ài)書(shū)吧——它是知識(shí)的泉源！
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