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優(yōu)秀的作文600字10篇（推薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字10篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
剛剛下過雨之后，一切又回到了以前，無聊，寂寞，孤獨(dú)……
下雨了，我走出教室，讓雨點(diǎn)滴到我的肩上，臉上，心里，望著灰蒙蒙的天，我的心情竟然覺得舒服多了。呼吸著空氣，是朝濕的，我比較喜歡這種感覺。
看著遠(yuǎn)方的天空，有幾只飛鳥，它們是寂寞的，失去了以前的快樂，幸福。只有在雨點(diǎn)里穿梭，飛行著，一圈一圈，又一圈…
。雨神在這些天里經(jīng)常光顧我的世界，我的快樂也就多了起來。我的世界不知道有誰會(huì)帶給我快樂呢？也許我的快樂都在天上吧，只有下雨的時(shí)候，我的快樂就飄下來了，那時(shí)我就會(huì)得到屬于我的快樂。期待著雨神的.到來，寄來我的快樂。想著，想著（可能是我太入迷了）突然，我聽見了雨的談話：雨點(diǎn)兒哥哥說：“我是一個(gè)小畫家，我落在草地上，小草綠油油的，綠的那么新鮮，看著非常舒服。
我落在花園里，小花紅艷艷的，艷的那么激情，看著非常興奮�！薄拔沂且粋�(gè)音樂家，落在屋檐上叮叮響，落在小河里咚咚響，落在……當(dāng)下雨的時(shí)候，如果人趴在窗邊就會(huì)聽到我發(fā)自內(nèi)心的音樂，美麗的音符，好聽的音樂，讓人感受到來自大自然的聲音，來自我內(nèi)心的聲音，讓人們的心情更加愉快�！庇挈c(diǎn)妹妹說。雨點(diǎn)媽媽說：“我是美麗的雨，讓人快樂的雨，在炎炎夏日，土地都被曬干裂開了的時(shí)候，花兒也曬低頭的時(shí)候，我會(huì)溫柔的灑向它們，讓它們感受到一絲絲涼意�！薄拔沂侨祟愖詈玫呐笥�，人們有什么不開心或煩惱的事情，就向我訴說。
我會(huì)在他們最需要的時(shí)候，安靜的聽他訴說，說完了之后相信他會(huì)擁有他的快樂，擁有原來的他，我也很愿意聽你的訴說，聽你的煩惱，幫你分擔(dān)憂愁，我會(huì)感受你的愉悅，分享你的快樂。”雨點(diǎn)爸爸說。其他的雨點(diǎn)聽了它們一家的談話，分別說：“我是春天的使者，滋潤(rùn)著小草，安撫著大地，讓春天生機(jī)勃勃，讓大地感受到雨帶來的清新空氣�！薄拔沂谴蠛５膰@息�！薄拔沂翘炜盏臏I水”“我是田野的微笑�！薄拔覞补嗔撕堂纭！薄拔蚁礈炝嘶覊m”……
我愛下雨!
優(yōu)秀的作文600字 篇2
有一天，一只蝸牛媽媽生了兩只小蝸牛，母親叫它們一個(gè)是大牛，一個(gè)是小牛。大牛天性活潑好動(dòng)，而弟弟小牛卻好吃懶做，但媽媽都很愛它們。一天，蝸牛媽媽告訴了一個(gè)蝸牛族流傳的話：“能到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物：一種是鷹，另一種是蝸牛，可現(xiàn)在也沒有哪只蝸牛到達(dá)塔頂”。大牛聽了這句話心被觸動(dòng)了，它決心要去征服金字塔，要證實(shí)這個(gè)傳言。
它偷偷地跑了出去，但它很盲目，因?yàn)樗⒉恢澜鹱炙谀睦�，是什么樣，它拖著沉重的殼，四處游走，它看到了小鳥，就問小鳥：“小鳥，請(qǐng)問你知道金字塔在哪里嗎”小鳥告訴它“我不知道，但我可以帶你去找西風(fēng)，它到過許多地方，它一定知道�！庇谑切▲B帶著大牛找到了西風(fēng)，西風(fēng)說：“我到過那里，那里很熱，也沒有水，你不怕嗎”大牛說它不怕，于是西風(fēng)就使自己的身體脹得驚人，然后再把蝸牛送到那里，一路上，大牛驚喜異常，它看到了許多以往沒有見過的東西。
終于到了金字塔下，西風(fēng)再也沒了力氣，大牛被緩緩地放到地面，看著高聳入云的`塔頂，它并沒有氣餒，大牛拖著沉重的殼開始了它的征程，它本想將殼取下，希望能早一點(diǎn)到達(dá)塔，可它發(fā)現(xiàn)自己若到殼里便不會(huì)太熱，于是把殼留了下來，它爬了一會(huì)兒，又躲在殼里休息一會(huì)兒又繼續(xù)爬，就這樣不知過了多久，它終于到達(dá)了塔頂，它發(fā)現(xiàn)其實(shí)爬到這里除了自己的堅(jiān)持不懈外，還因?yàn)樽约毫粝铝诉@個(gè)重重的殼，如果不是這個(gè)殼，自己恐怕早被烤化了。又過了一段時(shí)間，大牛歷經(jīng)艱難回到了它母親身邊，母親告訴它，小牛因?yàn)槌鋈]有帶上殼而被別的動(dòng)物吃掉了，大牛十分傷心，更加認(rèn)識(shí)到殼的重要。
后來，大牛由于它成功征服了金字塔，所以它當(dāng)上了蝸牛族的族長(zhǎng)，當(dāng)上族長(zhǎng)時(shí)，他立下了族訓(xùn)：雖然殼對(duì)我們非常沉重，行動(dòng)也不便，但誰也不能將其取下，否則按族規(guī)逐出蝸牛族。它的族訓(xùn)最終流傳了下來，并被每一只蝸牛牢記于心，所以，現(xiàn)在我們?cè)僖膊粫?huì)看見沒有殼的蝸牛了。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
說起“QQ寵物”一定無人不知，無人不曉吧，它是創(chuàng)建QQ時(shí)的必備好友。
在7歲的時(shí)候，我的哥哥幫我開了一個(gè)QQ號(hào)，那時(shí)小小的我，只會(huì)看著消息框一個(gè)個(gè)彈出，然后傻傻的回應(yīng)，一點(diǎn)兒也不知道“QQ寵物”是怎么一回事。
直到有一天，我去表弟家——唐俊軒家玩，看見舅媽在玩“斗地主”的電腦右下角還有一只可愛的小企鵝，正圍著條粉紅色的圍巾，站在那兒沖我笑呢！我見那小企鵝可愛的樣子，忙問舅媽：“舅媽，這小企鵝是什么，好萌呀！”舅媽奇怪地問：“你難道不知道這是Q開通ＱＱ后，便能免費(fèi)領(lǐng)養(yǎng)的ＱＱ寵物——小企鵝呀！”“太好了，太好了！”我激動(dòng)的一蹦三尺高“舅媽，你幫我領(lǐng)養(yǎng)一只嘛！”“好呀，可簡(jiǎn)單了呢�！蔽掖蜷_ＱＱ，讓舅媽給我領(lǐng)一只ＱＱ小企鵝，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，想看看怎樣領(lǐng)取。
“好啦！”伴隨著舅媽的喊聲，我激動(dòng)的'大氣不敢出，只見舅媽為我選定了一只可愛母企鵝，命名為“天堂公主”，它叫我ｍｉ，mｉ我看它可愛的樣子，真想摸摸它。
從此之后，我每一周的電腦時(shí)間都耗在它身上，什么洗澡呀，什么吃飯呀，什么種菜呀，什么養(yǎng)魚呀，什么打工呀，什么學(xué)習(xí)呀，什么玩游戲呀……一大堆我忙得不亦樂乎，直到她心情大好，笑瞇瞇的看著我。看，它頭頂蝴蝶結(jié)，頸上戴著一條粉紅色的圍巾，仔細(xì)一看，還涂著眼影呢！我喜愛的盯著它。要不是只剩下987個(gè)元寶，我才不要讓她打工呢！
現(xiàn)在呀，我的寶貝已經(jīng)19級(jí)了，是個(gè)可以結(jié)婚的小企鵝了{(lán)小企鵝15級(jí)就可以結(jié)婚}我與好友——薛藝歆說好，她養(yǎng)一只公企鵝，，以后生一只小企鵝，我倆一起養(yǎng)。
小企鵝有時(shí)會(huì)遇到一些難題，這時(shí)，它的頭腦左上方會(huì)出現(xiàn)一個(gè)黃泡泡，只要用鼠標(biāo)點(diǎn)一下泡泡后，就有一雙大手出來幫助小企鵝�？蛇@雙大手老是好心辦壞事，不過小企鵝最后還是會(huì)加心情的。我想，在小企鵝的眼中，那雙大手肯定很恐怖。嘿嘿！
我真喜歡QQ寵物——小企鵝。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
每年的暑假寒假我都會(huì)抽空回到十廠去看看母校、老師和同學(xué)，在暑假的好天氣時(shí)，我和同學(xué)便會(huì)一起出來去公園的小山上玩。那有許多有趣的東西，一些平時(shí)罕見的小動(dòng)物都能在那里找到。
去年，在暑假的'最后一周，我回到十廠，同學(xué)如約地在通勤車站門口接我。我們一路說說笑笑，談?wù)撝鴮W(xué)校里的事。忽然我最要好的朋友旭說：“對(duì)了，我最進(jìn)發(fā)現(xiàn)公園的小溪的石頭上有很多水蝸牛，不如我們一會(huì)兒去抓幾只吧！”我聽了很興奮，因?yàn)槠綍r(shí)在東湖連只螞蚱都少見，更別說蝸牛了。我便欣然答應(yīng)了。
旭陪我回家放行李，又找了兩個(gè)干凈的空礦泉水瓶用來裝蝸牛。到了公園的小山上，我頓時(shí)感到很舒服，像置身于森林之中，空氣很清新。我想：果然還是遠(yuǎn)離城市喧囂的地方令人舒心呢。這時(shí)，旭喊我說：“快看。它們?cè)谶@里！”她指著一塊浸在水里的大石頭說：“有好多呢�！蔽页傅氖^仔細(xì)看了看，果然，石頭上附著一只只水蝸牛，像小石子一樣，不太容易被發(fā)現(xiàn)。我迫不及待地脫下鞋子，放在小溪邊上，把一只腳放在水里試一下水溫，很暖，可能是在太陽底下曬的吧。然后踩著小溪下的鵝卵石，走到大石頭跟前，俯下身。小心地?fù)赶乱恢凰伵�，然后放到裝滿水的水瓶里。因?yàn)槟切┪伵２幌裥◆~一樣不老實(shí)，所以我很快就抓了一瓶底。它們都很順服地貼在瓶底，到岸上，我分給旭幾只，自己留了六只，準(zhǔn)備拿回家養(yǎng)。
回到家已經(jīng)是下午了，進(jìn)屋后看了一下蝸牛，突然發(fā)現(xiàn)，最大的一只蝸牛的殼里爬出了一條白色的大蟲子！把我嚇了一跳，一下就把瓶子給甩開了，稍微緩過神來我把瓶子撿起來看了一下，那蟲子看起來很胖，有點(diǎn)像玉米粒生的蟲子，又有點(diǎn)像馬蜂幼蟲。對(duì)了，我記得看過一本書上說有的馬蜂會(huì)將卵產(chǎn)在蝸牛殼里，然后等幼蟲漸漸把蝸牛吃光后爬出來。應(yīng)該就是那種馬蜂幼蟲吧，我想。然后把其他蝸牛倒出來把蟲子丟到了外面。
雖然當(dāng)時(shí)嚇到我了，但后再想起來還是蠻新鮮的。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
時(shí)間，劃破青春的臉。三年前，帶著稚氣，我們蹦蹦跳跳的走進(jìn)這所學(xué)�！，F(xiàn)在，帶著很多很多的不舍，我們又要離開了……窗外，風(fēng)吹動(dòng)樹葉……“這道題該怎么做�。坑萌呛瘮�(shù)還是勾股定理？”阿黃正拿著一道數(shù)學(xué)題像數(shù)學(xué)課代表請(qǐng)教。“兩種方法都可以，但是三角函數(shù)更簡(jiǎn)單，只用兩步就可以做出來了�！睘觚斅龡l斯理的說。
現(xiàn)在我們每天的生活就像白開水一樣無聊…每天7點(diǎn)45分開始上第一節(jié)課，10點(diǎn)結(jié)束最后一節(jié)晚自習(xí)。整天和書本、試卷打交道，語文、數(shù)學(xué)、英語…。
還有20天就要中考了，我的.初中生活就快要畫上一個(gè)句號(hào)了。才知道，原來這就是時(shí)間。三年前，我們都還那么小啊，矮矮的，一下了課就到處亂跑。而現(xiàn)在，考試占據(jù)了我們所有的時(shí)間，個(gè)子長(zhǎng)高了，但是笑容卻少了。記得當(dāng)初剛進(jìn)初中的時(shí)候，我只有1.52左右，現(xiàn)在1.63了！呵呵，還是時(shí)間這個(gè)催長(zhǎng)劑…。
眼睛一閉，再睜開，一天就過了，甚至都沒有感覺。真的好不舍，真的不想離開…我們的5班，一起去野炊，一起參加合唱比賽，雖然在上學(xué)期我們永遠(yuǎn)的缺席了一個(gè)同學(xué)……時(shí)間，劃破青春的臉，現(xiàn)在終于對(duì)這句話有了深刻的理解。當(dāng)初，我們是多么希望時(shí)間能快點(diǎn)過，巴不得跳越初中直接去念高中，但是當(dāng)時(shí)間走到這里的時(shí)候，我們都沉默了…不管將來走到哪里，身在何處，我依然是大河初中的一份子，永遠(yuǎn)都是！唯一能為母校做的，就是好好努力，考上好的高中！
別了，我的大河初中，別了，我的5班！
窗外，樹葉打著旋兒，落下…
優(yōu)秀的作文600字 篇6
回憶往事，會(huì)有許許多多感動(dòng)的記憶，至今，都令我難以忘懷。因?yàn)椋褪撬�；令我感受到了身邊的愛�?/p>
她是一個(gè)與我沒有任何關(guān)系的陌生阿姨，然而就是她，把我領(lǐng)進(jìn)了通往愛的大門。
那天，我正邁出校門，便下起了蒙蒙細(xì)雨。我打開那把早已準(zhǔn)備好的雨傘，剛打開，我又有了想法：萬一等會(huì)兒上車后，雨傘關(guān)不上的話，那可就糟了。心動(dòng)不如行動(dòng)，我便馬上動(dòng)了手，可我用了全身的勁，手都通紅了，就是關(guān)不上。這可把我給急壞了，我三步并做兩步地跨到人行道上，叫住了一位年輕的阿姨。阿姨和藹可親地問道：“小朋友，有事嗎？”我跟阿姨講了我的麻煩后，阿姨二話不說，馬上放下了自己的雨傘，幫我使勁把雨傘關(guān)上，可是雨傘就是不聽使喚。之后，這位阿姨并沒有走開，而是幫我在路邊又叫了幾個(gè)好心人，可結(jié)果都不理想。我頓時(shí)顯得垂頭喪氣。
我像泄了氣的皮球似的，無精打采地正準(zhǔn)備離開時(shí)，阿姨把那雙帶著信心的手放在我的肩膀上：“不要放棄，只要有信心，什么事情都能解決。我們現(xiàn)在去找一找哪里有修自行車的地方，讓他給雨傘擦點(diǎn)油就可以了。”阿姨的這番話，使我又重新振作了起來。我們經(jīng)過一個(gè)紅綠燈后，便找到了修自行車的地方，那里的爺爺給我的雨傘搽過潤(rùn)滑油后，我的雨傘終于聽話了，我頓時(shí)變得欣喜若狂。
在和阿姨告別之前，我懷著無比真誠(chéng)的.心情對(duì)阿姨說了聲：“謝謝您，阿姨！”此時(shí)，我的心里有許多說不出來的感謝。我和阿姨雖然告別了，但她那助人為樂的精神會(huì)一直深記在我的心中。我深深地被感動(dòng)了。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
暑假里，我和家人回到了我的家鄉(xiāng)——政和前村。我坐著車，我把開車窗，微風(fēng)拂過我的臉龐，風(fēng)中含著桂花和菊花的香氣。車子進(jìn)村子了，我看了看這個(gè)我小時(shí)候住過的村子，可是我的目光又被房子后面后山的那一排排整整齊齊的茶葉上，看著那漂亮的茶葉我真的覺得好舒服清爽�。�
看著人們豐收時(shí)滿足的表情，是在享受豐收的喜悅嗎？
下了車，我走去了我記憶最深的地方——美麗而又恬靜的小河。我走著，走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是小魚，不知是什么顏色的在游來游去。走進(jìn)一看，原來是一條草魚��！真活潑。再看看旁邊的河水，清澈見底，一條小金魚一見我就像見了老朋友一樣向我游來。
聽，小河��！你是在唱歌給我聽嗎？“嘩嘩嘩”的流水聲真悅耳�。∪缤B兒美妙的聲音一樣。“叮咚，叮咚”我靜下心來，聽著這美妙而又動(dòng)聽的歌聲。我陶醉在這有規(guī)律的'歌聲中。
直到不知是什么時(shí)候我的身旁多了幾個(gè)戲耍的孩子，他們淳樸而快樂的笑聲才把我的心靈喚回來。
我突然想到媽媽和我說過的話，這條河和這河里的魚兒是很有靈性的哦，因?yàn)檫@是從你奶奶那時(shí)候就開始養(yǎng)了呢！
我跑到旁邊的小賣部里買了一些吃的，放了一點(diǎn)到河里，小魚就一擁而上的搶著食物。
我仔細(xì)地觀察著金魚，金魚有著大大的金色鱗片，鼓鼓地眼睛眨也不眨地注視著周圍的一切，好像在看著孩子們玩耍似的；一張小巧玲瓏的小嘴，一張一合地嘴巴下還有一條“小鉤子”。最引人注目地還是它的小尾巴哩，小小地像扇子一樣，又像開屏的孔雀一樣。橘黃色中夾雜著一點(diǎn)白，又有一點(diǎn)點(diǎn)黑。在水中一搖一擺，劃起一圈圈水波，就像是一位漂亮的小公主穿著多彩的衣服，在水中跳舞。
傍晚了，我要回去了，再見小河，再見了小魚們。這就是我家鄉(xiāng)的小河。
優(yōu)秀的作文600字 篇8
穿越時(shí)光的隧道，我從遠(yuǎn)古一路走來，想尋找生命的真諦。在歷史蜿蜒的小河邊上，流溢著縷縷生命的芳香。
茫茫大漠，一個(gè)火紅的身影在飄動(dòng)，一匹瘦馬，一把琵琶，是昭君嗎？是她，除了她，哪個(gè)女子敢走進(jìn)這大漠？琴聲陣陣，是她對(duì)家鄉(xiāng)的思念嗎？踏上這條路，就斬?cái)嗔怂那樗�，一個(gè)女子從繁華一下子跌落到孤寂。琴聲綿綿，是她傷心的訴說嗎？不是，從琴聲里，我聽到她的堅(jiān)強(qiáng)，感受到她那顆奉獻(xiàn)的心。琴聲悠悠，在大漠上空回旋，留下一個(gè)婉婉動(dòng)人的故事，揮散不去的是一種生命的芳香，這種芳香叫“奉獻(xiàn)”。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，是誰吟誦出如此凄美的詞句？循著這這聲音傳來的方向，在一片黃花叢中，我找到了她——李清照。就是在這里你吟出“人比黃花瘦”的`千古絕句嗎？看這眼前消瘦、哀愁的身影，我頓生憐惜之情。一個(gè)有如此才華的女人為什么要經(jīng)受這么多苦難呢？又為什么面對(duì)巨大災(zāi)難時(shí)，你還能寫出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的詩(shī)句呢？黃花叢中，她穿梭的身影留下了又一陣生命的芳香，芳香的名字叫“智慧”。
大明湖畔，一個(gè)老人呆坐在那里，他遍體鱗傷。透過厚厚的鏡片，我看到他眼里的無奈與心酸�！叭嗣袼囆g(shù)家”老舍就要這樣消逝嗎？他起身，縱身一躍，湖面濺起美麗的水花，晶瑩剔透，如同老舍的作品一樣純潔，更如他的精神一樣透亮。這一躍，是為了捍衛(wèi)藝術(shù)的尊嚴(yán)，也是為了喚醒國(guó)人沉睡的思想。大明湖畔溫柔的月光下，一種生命的芳香在彌散。這種芳香叫“尊嚴(yán)”。
回到現(xiàn)實(shí)。一種情感在我心中生長(zhǎng)著，它綻放著，如一朵花。生命真的很簡(jiǎn)單，一個(gè)如花一樣多彩的生命更簡(jiǎn)單，它是一種堅(jiān)持，一種滋潤(rùn)的感情。
我已在我心中種下了這顆生命的種子，愿它能開出一朵美麗的花，永不凋謝，在生命的長(zhǎng)河中，放出我的芳香。
優(yōu)秀的作文600字 篇9
猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。
每年在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。如我上個(gè)周末看到的一幕。
我在去舞團(tuán)的路上，車子走到中途，上來一位可能才3，4年級(jí)的兩個(gè)小朋友。讓后一個(gè)年輕的哥哥站起來給她們讓座。過了兩站，那位讓座年輕人下去了，車子重新行駛起來。突然，車子突然一下子急剎車，我本能的向前看去，本想知道發(fā)生了什么，卻看到這樣一副景象：在急剎車時(shí)，我前面的小孩重心不穩(wěn)的向前面的欄桿撞去，還發(fā)出了呼救聲，而他旁邊的.另一位年輕人則毫不猶豫的伸手擋在了欄桿上，讓那個(gè)小孩撞在了他的手上，幸免了一場(chǎng)悲劇。
你一定聽說過這樣一位人：一片突如其來的鐵片擊中了他的腹部，他用了短短的46秒打開緊急燈、打開車門。救了全車的人。后來他因搶救無效而死亡。
你一定聽說過這樣一位老師：當(dāng)一輛飛速汽車很快的向她心愛的學(xué)生飛快的駛來時(shí)。她不顧一切地把那位學(xué)生推開，而自己卻被那輛車碾斷了雙腿，最后截肢了。當(dāng)記者問她，：“救那位學(xué)生時(shí)在想些什么？”她說，：“那時(shí)我就想，我一定要就她，就算我會(huì)失去我的雙腿�！庇浾哂謫枺骸澳悄愫蠡趩幔俊彼龘u了搖頭，然后回答道：“不，我不后悔，因?yàn)槲抑辽偻炀攘艘粭l幼小的生命呀！
正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔、是鼓動(dòng)人們前進(jìn)的風(fēng)帆和是團(tuán)結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶。社會(huì)需要愛，時(shí)代呼喚愛。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在當(dāng)今社會(huì)，我們需要正能量。
優(yōu)秀的作文600字 篇10
城市的天空是灰蒙蒙的，滿耳都是汽車的轟鳴聲，滿眼的黑色河流，滿嘴的灰礫塵埃，滿鼻子的有害可吸入顆粒……科技發(fā)展越來越進(jìn)步，然而環(huán)境卻越來越惡劣。我們?cè)撊绾胃淖冞@個(gè)現(xiàn)狀呢？未來的藍(lán)星科技是會(huì)越來越好的。我堅(jiān)信，因?yàn)檫@個(gè)星球有我們這重新崛起的一代。
英國(guó)的一個(gè)十多歲的小男孩，在一顆蘋果樹下看書，卻意外的被蘋果砸到了腦袋，男孩并沒有惱怒，而是思考蘋果為什么能落下來。于是這個(gè)蘋果成就了未來的物理學(xué)家――牛頓。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，造福了世界，讓所有人的疑惑都得到了解釋。
英國(guó)的瓦特，改造了蒸汽機(jī)，讓這個(gè)世界產(chǎn)生了動(dòng)力；愛迪生發(fā)明了電燈，讓這個(gè)世界充滿了光明；史蒂芬發(fā)明了火車機(jī)車，讓這個(gè)世界的距離變的不再遙遠(yuǎn)。每一個(gè)人都為這個(gè)世界作出了貢獻(xiàn)，然而他們卻不曾想過，現(xiàn)在的人們無節(jié)制的使用這些發(fā)明創(chuàng)造，世界變得混亂，人們生活的環(huán)境越來越糟糕。每種為人類帶來方便的發(fā)明都造成了不同程度的'科技污染。我們有責(zé)任改變現(xiàn)在這種狀況。
我們所生活的時(shí)代是一個(gè)嶄新的、高科技的信息時(shí)代，我們的社會(huì)需要更多的技術(shù)型人才來發(fā)展科技，當(dāng)然這些人才在進(jìn)行科技發(fā)明的時(shí)候，首先要考慮的是不再破壞我們的生存環(huán)境。我們需要開發(fā)如太陽能、風(fēng)能等一系列的清潔能源，讓處于新時(shí)代的我們?yōu)樗{(lán)星的科技，為藍(lán)星的環(huán)境而作出屬于我們的貢獻(xiàn)。我相信未來藍(lán)星的科技將會(huì)越來越好，也堅(jiān)信我們會(huì)獻(xiàn)出屬于我們的力量，綻放屬于新時(shí)代少年的科技光芒，照亮藍(lán)星。
藍(lán)星科技，有我們，未來會(huì)更好。
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