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值得珍藏的記憶作文優(yōu)秀

時(shí)間:2023-12-21 10:56:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

值得珍藏的記憶作文優(yōu)秀

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的值得珍藏的記憶作文優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。

值得珍藏的記憶作文優(yōu)秀

值得珍藏的記憶作文優(yōu)秀1

  童年,是真中的夢,是夢中的真,是回憶時(shí)含淚的微笑,是永遠(yuǎn)值得珍藏的記憶。

  ——題記

  “ 嘿,我在這里!

  小時(shí)候,很喜歡跟伙伴們一起玩警察捉小偷的游戲。幾個(gè)人一起剪刀石頭布,輸?shù)哪莻(gè)就要把其他躲起來的人找出來,被找到了還可以再跑,直到被捉到,那么那人就做警察,老警察就當(dāng)小偷。我常常都是當(dāng)小偷。然而那時(shí)候,小笨真的很笨,總是藏的不好,所以每次當(dāng)警察發(fā)現(xiàn)時(shí),我都要出去解救,跑到警察背后大喊:“嘿,我在這里。”然后撒腿就跑。小笨也就得救了,只是有時(shí)我跑不過警察就會被捉到。這時(shí),小笨會很內(nèi)疚的說:“都是我害你的!蔽叶紩πφf:“知道就好拉,這次要藏好咯!痹跍惖蕉叄瑑扇她R聲道:“排我當(dāng)警察,我不捉你!比缓蟊阋黄鸸笮。那個(gè)時(shí)候,小小的心滿是天真與美好。呵,總有一些記憶值得珍藏。

  “哈哈,跑吖跑吖!”

  那時(shí),纏著爸爸背著我跑也很好玩。每次,纏到他答應(yīng)后,我就搭在他背上,小手蒙住他的眼睛,當(dāng)我一松手,他就會背著我向前跑。我都會特別的興奮,拍著手喊道:“哈哈,跑吖跑吖。”那種向前的感覺到真好!跑了一會,他就停下來,我總會跳到他跟前:“老爸,累了吖?”“當(dāng)然——不!還要不要跑呢?”我就嘟著嘴說:“還是讓老爸休息一下再跑吧!倍(dāng)我剛把話說完,爸爸已經(jīng)又把我背起向前跑:“哦。跑咯!”在爸爸背上,留下了許多歡笑。那個(gè)時(shí)候,天,那么藍(lán)那么美。呵,總有一些記憶值得珍藏。

  把美好,都打包收藏

  很喜歡冰心的那首小詩:“童年是真中的夢,是夢中的真,是回憶時(shí)含淚的.微笑!笔前,再美的夢,莫過于童年罷。然而,再美那也只是夢罷了。就像那斷線的風(fēng)箏,捉不著邊。那些美好,都會隨著時(shí)間的洪流,一點(diǎn)一點(diǎn)地被時(shí)間遺忘了。所以,在沒被時(shí)間掩埋的時(shí)候,我要把美好,都打包收藏,留在記憶深處。因?yàn),總有一些記憶值得珍藏…?/p>

值得珍藏的記憶作文優(yōu)秀2

  每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)保險(xiǎn)柜。我的保險(xiǎn)柜密碼是快樂,因?yàn)槔锩嬲洳刂鞓返挠洃洝?/p>

  ——題記

  用“快樂”打開保險(xiǎn)柜,故事開始回憶。

  烈日當(dāng)空,陽光燒灼著人們的皮膚,令人煩躁不安。媽媽和奶奶在廚房里忙活,為家人準(zhǔn)備可口的飯菜,消除心中的煩悶;爺爺還是和往常一樣,在農(nóng)田里揮灑著汗水,讓我好不心疼!年幼的我自己玩著游戲,玩著玩著就覺得無聊了,熱得滿頭大汗。既沒動畫片看,有沒有人陪我玩,這么熱的天,干什么好呢?作為饞貓的我開始想起了美食:冰淇淋,桃子,梨……這根本就是做白日夢,怎么可能吃得到呢,唉!我不停得晃悠著。突然,我的目光注視到了爺爺種的`桃樹,樹上結(jié)滿了紅紅的桃子,讓我垂涎三尺。

  “既然他們都在忙,為什么我不能自己摘桃子吃呢,看起來好吃極了!

  “不能摘桃子,桃樹長在河邊,萬一不小心掉下去怎么辦!

  ……我的內(nèi)心在不停爭吵,最終,我還是沒抵擋得住誘惑。

  “桃子結(jié)得好高哦,我應(yīng)該再長高一點(diǎn)了!闭坏教易拥奈易匝宰哉Z道。我可是一個(gè)急性子,腳墊著那么久還是夠不著桃子,簡直急死我了。管不了那么多了,還是跳起來方便些。說跳就跳,我連著跳了好幾下,不小心腳一滑掉進(jìn)了河里。我一下子不知道如何才好,難道我就這么死了嗎?我還有好多零食沒有吃呢,還有桃子,等我吃完桃子再死吧!熬让 让蔽也煌5匕l(fā)出求救信號。

  我還是很幸運(yùn)的,在絕望之際,呼救聲被媽媽聽見,趕緊把我“撈”上來,我一上岸就抱著媽媽大哭,說以后再也不淘氣了,把媽媽也變成了落湯雞,哭了許久,可憐巴巴地朝桃子望著,奶奶和媽媽頓時(shí)恍然大悟,哈哈大笑起來,但也沒忘記給我摘桃子吃。我邊哭邊吃這桃子,甜甜的桃子都變咸的了。

  我再用“快樂”鎖好保險(xiǎn)柜,讓這種快樂繼續(xù)珍藏。人生總有一種記憶值得珍藏,用記憶填滿自己的保險(xiǎn)柜吧!

值得珍藏的記憶作文優(yōu)秀3

  林木的芳香引人陶醉,我們總喜歡在大樹的綠蔭下,用手指梳理稍滲進(jìn)來的陽光。用樹葉遮住臉頰,把身子浸在鮮嫩的小草中,享受著童年嬉戲的美好。

  我的記憶是從鄉(xiāng)村開始的。父母為了掙錢,把我安置在了鄉(xiāng)下,那以后,陪伴我童年的,就是天真的.鄉(xiāng)下孩子和瘋狂的歡樂了。

  我的表弟和強(qiáng)子,是兩個(gè)野味十足的家伙,我們一起學(xué)習(xí),一起玩樂,每至放學(xué),那片林子就是我們的天堂,大聲的喊叫,開心地嬉笑,充斥整片森林,響徹云霄。天上白云承載著我們的快樂,潺潺的小溪流暢著我們的汗水,即是黃昏已至,月亮快要爬上樹梢,我們?nèi)栽谙硎茏匀坏挠H近。

  我們也喜愛蹲坐在房頂上,接受月亮播撒的清輝,看星星眨眼,清澈透明,還有無窮無盡的黑暗引起我們的遐想,有時(shí)出了神,竟會伸手去抓,我有時(shí)看著他倆呆呆的眼神,隱隱感到藏在快樂里幾縷悲涼。

  六年級時(shí),父母要把我接回去,離別前一夜,我們?nèi)耘f同往常一樣,在屋頂上眺望夜空,過了許久,我突然說了話:“我要走了,你們會想我嗎?”這話幼稚又可笑,但他們卻十分認(rèn)真的看著我。我趕忙把頭扭過去,他們卻朝我問道:“你在騙我們吧?不會吧?”我不敢回答,繼續(xù)看那星星比往常少了很多的天空。

  我沒有騙他們,第二天就走了,路上一直幻想著他們在聽到我走了之后震驚和痛惜的表情。慢慢適應(yīng)新生活后,我漸漸上了中學(xué),那段記憶也時(shí)常被喚起,時(shí)常拋忘。

  第二年的一天,我正在放學(xué)路上,表弟突然給我打電話,電話里滿是淚聲和哭叫:“哥,強(qiáng)子出事了!”“那天正在上課,屋頂突然掉下一塊木頭,接著又掉了幾根,有人大喊樓要塌了!大家瘋一般的往外逃,我明明都跑出來了,他還沖進(jìn)去找我,然后,他再也沒出來過。

  我突然感覺拿下風(fēng)吹在背上很涼,日頭更加毒了,感到天旋地轉(zhuǎn),頭暈?zāi)垦。我隨后對表弟說,等放假了就去看強(qiáng)子。

  那晚,夜空不同于往日,星星幾乎沒有,月亮也暗了許多,我感著記憶的殘溫,想著林子和那晚的對話,淚流滿面。

值得珍藏的記憶作文優(yōu)秀4

  翻開身邊的相冊,它記載了我的童年,一張張哭臉笑臉伴隨我度過了14個(gè)難忘的春秋。那是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土,是一片無遮無攔明朗的天空。

  我的眼睛漫無目地瀏覽著相片,喜怒哀樂的心情如同定格般停在那一瞬間。咦?這是在哪呢?我注視著一張模糊的照片,腦子使勁追憶著那個(gè)片段。哦,哦,我想起來了!就是那次去海上樂園游泳,可好玩了。我跟你說啊:那時(shí)我很怕在游泳池里玩滑滑梯,但我控制不住自己想要去滑的欲望。于是我跟爸爸商量好:當(dāng)我滑下去的時(shí)候,他就在滑梯口接住我。爸爸聽后想了想,莫明地笑笑爽快地答應(yīng)了。我迫不及待地走上臺階,來到滑梯口,“咻”地一聲,我順著滑道快速地“飛”下去!把竭希距焦距,咳咳!”哇!我的爸爸呀,我,我是叫你接住我,你怎么,怎么,咳咳,把我往水里托啊,害得我嗆了幾口水,難受死了。而爸爸卻在一旁捂住肚子笑,我愈發(fā)生氣,用力地踹了一腳邊上的墻壁,哇,這回疼得我夠嗆的。為了不被爸爸看出破綻,我盡力裝作很平常的樣子,氣憤地折回滑梯口,準(zhǔn)備讓爸爸見識見識我的厲害。

  我重新坐上滑梯,慢慢地滑下去,就在看到爸爸的時(shí)候,我猛得加快速度,這次我可沒有這么笨了;桨职指埃乙粋(gè)轉(zhuǎn)身把爸爸扣在水中,然后把他使勁往水里壓。不料,爸爸一個(gè)翻身,使我重心不穩(wěn),忙潛入池底,哎,A計(jì)劃就這么泡湯了,看來得準(zhǔn)備實(shí)行B計(jì)劃,正當(dāng)我浮出水面是,一朵水花迎面襲來。呃,真失敗啊,原來爸爸早以看穿我的“陰謀”,俗話說:“姜還是老的辣啊!“我愿甘拜下風(fēng)。

  每一張相片都潛藏著一個(gè)故事,那陽光般的.笑臉,那無憂無慮的目光,一切都是那么熟悉,那么溫馨,仿佛又回到快樂的童年。

  裝載記憶的相冊永遠(yuǎn)燦爛絢麗,永遠(yuǎn)是童年快樂的窗口。

值得珍藏的記憶作文優(yōu)秀5

  “蕭索空宇中,了無一可悅!歷覽千載書,時(shí)時(shí)見遺烈!睍x代山水田園派詩人陶淵明在這首詩中,點(diǎn)明了書籍的重要性。只有像高爾基說的那樣,”我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上”,不斷的充實(shí)自己,才不至于渾渾噩噩的荒度人生。讀書成了我少年時(shí)代最珍貴的記憶。

  記得剛上學(xué)的時(shí)候,早晨踏入教室,迎來一天的晨讀時(shí)光,教室里傳來抑揚(yáng)頓挫的聲音,我喜歡聽這讀書聲,我與它融為一體,讀著讀著,我仿佛看見知識的大門,緩緩的打開,自己在知識的海洋里遨游。每日的閱讀,讓我的校園生活更加豐富多彩,我內(nèi)心那顆渴求知識的種子,在這悄然萌發(fā),破土而出。幾乎在每一本讀過的書中,我都能獲取到令人癡迷的“黃金”。書對我來說是良師,從幼時(shí)學(xué)的《弟子規(guī)》?w三字經(jīng)》再到四大名著,古典詩詞變的是書的內(nèi)容,書的素材,但自始至終不變的是我對書的熱愛。

  我讀書,因?yàn)槲覑圩x書,更喜歡作者筆下的“小精靈”,我快樂,因?yàn)樽x書使我的生活充滿樂趣,讓我的視野更加開闊,從而能夠健康快樂的'生活,我成長,因?yàn)橛袝惆槲页砷L,所以我不會屈服所謂的命運(yùn),不知不覺中,書籍伴隨著我的成長好多年了,現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的學(xué)生,馬上要步入初中的殿堂,我從書中知道,只有樹立正確的學(xué)習(xí)方向而又義無反顧的向前行,才能登上人生之巔,我將命運(yùn)交給自己,做一個(gè)努力握住自己命運(yùn)咽喉的少年。

  “富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書”。同學(xué)們,讓我們一起去領(lǐng)略漢代那百家爭鳴的學(xué)派,大唐盛世那百花齊放的著名詩人,留下不朽詩篇,再到宋朝沙場的英雄辛棄疾那膾炙人口的“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營,”再到文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”為一朝安逸撐起和平的天空。

  我就是我,一個(gè)充滿活力、朝氣和自信,給自己希望和夢想,想自我主宰的人…這就是我最值得珍藏的記憶,這段記憶我與書為友!

值得珍藏的記憶作文優(yōu)秀6

  封存在腦海深處的記憶,猛然想起,卻如石投大海,擊起了陣陣漣漪。現(xiàn)在,點(diǎn)擊“播放”……

  那女人是誰?她在廚房來忙這忙那的,略胖的身體在廚房里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!芭尽,屋門被人打開了,“媽,我回來了!薄盎貋砝!正好,新做的菜式,你嘗嘗!薄班拧瓔,挺好吃的!薄昂贸跃投喑渣c(diǎn)吧!焙吞@的笑容浮上臉龐。親情,如此簡單。

  炎熱的夏天,課室里,剛上完體育課,滿手都是汗。同桌的本子推了過來,我那汗津津的手因?qū)懽值男枰,把手放在了本子上。忽然,手肘向前一扯,“嘶啦”,本子發(fā)出了清脆的聲音,但在我看來是最令人煩躁的聲音。“對不起,我不是故意的!薄皼]事,別放在心上。”同桌寬容的笑印入了我的腦海中。友情,如此簡單。

  橋上,自行車的輪子在下坡路上飛速地向前滾動。車上的人,耳朵里正戴著耳機(jī),斷斷續(xù)續(xù)的跟唱聲從喉嚨里彈出,卻沒留意地上一顆尖銳的.石子在陽光下泛著光。石子毫不留情地扎在了車輪上!鞍 ,車上的人大叫著撲在了地上,MP3從口袋里甩出,飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。車主被一雙沾滿機(jī)油的手扶起,順帶把自行車扶正,“沒事吧?……有創(chuàng)可貼,要不?”那人把手在褲子上抹了抹,從后褲袋拿出創(chuàng)可貼,“謝謝!钡偷偷穆曇魩е唤z尷尬,“來,我?guī)湍阗N上。”那人又把手在褲子上狠狠地擦了幾下,撕開了創(chuàng)可貼……人情,如此簡單。

  世間的人,總喜愛在“情”字上夾上許多雜質(zhì),把所有的東西都弄復(fù)雜了。這樣簡簡單單,不是更好嗎?

  請不要玷污這份最后的純潔。

值得珍藏的記憶作文優(yōu)秀7

  時(shí)光真如孩子般腳步一蹦一跳地,童年的一段時(shí)間是在鄉(xiāng)下度過,放了暑假,我將在姥姥家呆上一個(gè)月。剛下車的我呼吸著清鮮的空氣,走在綠蔭小道上,邁著輕快的步子,朝姥姥家奔去。

  成群的山羊如大花一般繡在了草地上,那時(shí)的我天真幼稚并不懂得羊是什么,這時(shí)姥姥解釋到:“羊。∈莻(gè)干凈的東西,要善待!睆拇宋叶昧搜蚴呛吞@的東西。

  鄉(xiāng)下的早晨是清和的,太陽早早地上班,我戴著帽子與姥姥放羊,一邊走著看見了一條小河,河里的魚蝦排著隊(duì)從我眼前游過,我伸手去抓卻只有殘留的泡沫。趴在草地上看著螞蟻如何搬家食物,蜻蜓怎樣點(diǎn)水,羊們怎樣吃草,一切都是那樣平和。

  鄉(xiāng)村的中午是毒辣的,一輪如獨(dú)眼的碩大火球當(dāng)空炙烤。每當(dāng)這時(shí),我會坐在庭中楊柳樹下乘著涼,手里拿著扇子躺在搖椅上,憑著扇子上微微流轉(zhuǎn)的輕風(fēng)做了幾個(gè)香甜的`美夢。

  鄉(xiāng)村的夜晚是寂靜的,田野里不斷傳出陣陣蛙鳴與知了的蟲鳴。在瓜藤邊的紡織姑娘和大叫聲,如果你比此時(shí)醒來,一定會發(fā)現(xiàn)并不黑暗。一只只螢火蟲圍繞房前屋后舞蹈,一輪明月在空中顧影自伶,散發(fā)強(qiáng)烈月光。而她并不寂寞還有一個(gè)個(gè)如眼睛般的星星眨眼眨的……

  那是我第一次到鄉(xiāng)下,也是最后一次,隨著學(xué)習(xí)壓力的緊張。我至今未曾再次回到過去那片快樂的土地上。我多么希望再去游玩一番。∥也幌M@段時(shí)光流逝,但是已經(jīng)成為了過去……

  燕子去了有飛回的時(shí)候,太陽去了有重升的時(shí)候,可日子去了沒有再來的時(shí)候。他們只是作為過去的回憶,保留在時(shí)光長河里。他們已經(jīng)悄然成為了過去……

值得珍藏的記憶作文優(yōu)秀8

  時(shí)間是多么匆匆!匆匆中,我們走進(jìn)小學(xué)的課堂;匆匆中,我們又要離開校園,離開那六年的美好時(shí)光……

  二年級剛開學(xué),就迎來了一個(gè)對于我來說一個(gè)非常不好的消息:我的好朋友小禹要轉(zhuǎn)學(xué)了?赡苁钱(dāng)時(shí)還小,一個(gè)好朋友要轉(zhuǎn)學(xué)心里是十分傷心的,因?yàn)樾∮碓谖覀儼喈?dāng)時(shí)是一個(gè)調(diào)皮的孩子,沒有幾個(gè)人是他的朋友,我是他心中的第一個(gè)好朋友,他自然比我還傷心,剛來學(xué)校,小禹就告訴了我這個(gè)消息,我聽了,心里頓時(shí)就像被大鍋蓋蓋住了一般,我幼小的心靈就像冰一樣在融化著,融化著……我眼含淚花的問小禹:“小禹,你還能回來看我嗎?”小禹望了望我,提高嗓門,自信地說:“肯定能回來看你的!”我和小禹露出了童真的笑容……

  三天過去了,這三天里,我分外珍惜與小禹相處的時(shí)光,到了第四天,也就是我和小禹在一起學(xué)習(xí)的最后一天,早上來學(xué)校,小禹一見到我就給了我一個(gè)大擁抱,他說,今天是他在這個(gè)班級的最后一天了。我聽后,忍著眼淚,對小禹說:“小禹,我們約個(gè)定,好嗎?”“好呀!”“你答應(yīng)我,以后一定來看我!”“哎呀,我還沒忘哪!”小禹安慰我說:“來,咱們拉勾!”伴隨著時(shí)光的`流逝,轉(zhuǎn)眼到了放學(xué),我和小禹在走廊互相凝望,我終于忍不住了,眼淚涌了出來,小禹上前抱住了我,他說:“我也向你約個(gè)定!薄澳阏f吧。”“我們永遠(yuǎn)是一對好朋友。”“沒錯(cuò)!”“這個(gè)削筆刀是我買的,現(xiàn)在給你了,你可千萬別忘了我啊!”“嗯!我們誰也不準(zhǔn)忘了誰!”就在快要走出校門的那一刻,我喊道:“小禹,我們是最好的朋友!”小禹也回道:“我永遠(yuǎn)不會忘記你的!再見!”“別忘了,回來看我呀!”“好的!”就這樣,兩個(gè)最好的朋友,就此分開……那個(gè)藍(lán)色削筆刀,將成為我們友誼的紐帶!

  我們在一起,每一次游戲,每一次哭泣……都讓我回味無窮。它們將化作美好的記憶,珍藏在我心中……

  小禹,朋友,再會!

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