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可敬的老師作文300字經(jīng)典【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的可敬的老師作文300字3篇，歡迎大家分享。
可敬的老師作文300字 篇1
可親可敬的老師 “蠟炬成灰淚始干”。啊，老師，您是多么偉大啊！即使用世間最美麗的話語(yǔ)來(lái)稱贊您，都不足以表達(dá)心中的崇敬。 那天中午，下課鈴剛響，窗外便風(fēng)馳電掣。
過(guò)了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，別的同學(xué)都回家了，而我卻站在教室門口，猶豫不決。我呆呆地望著藍(lán)藍(lán)的天空，雨越下越大，我也越來(lái)越著急。這時(shí)，旁邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，“郭煥耀，你怎么還不回家呀？”我朝后一看，原來(lái)是老師，我連忙回答道：“我沒(méi)帶傘�！崩蠋熉犃�，便說(shuō)：“我送你回家吧�！闭f(shuō)著，老師微笑著向我走過(guò)來(lái)，輕輕拉住我的.手，帶著我向家的方向走去。頓時(shí)，一股暖流從老師的手心向我傳遞過(guò)來(lái)。平常那一馬平川的路因?yàn)橄掠曜兊冒纪共黄�，真是寸步難行。到家了，我打開門，轉(zhuǎn)過(guò)頭，向老師說(shuō)再見，這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)老師的衣服一半是濕的，一半是干的。原來(lái)，老師為了不讓我被雨淋到，把雨傘的大部分讓給了我，而自己只有一半在雨傘里，另一半在雨水中。
老師，您就像那勤勞的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師，您就像那明燈，讓我們?cè)诤诎档娜松缆飞�，不�?huì)迷失方向；老師，您就像那閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開知識(shí)的寶庫(kù)；老師，您就像……我愛您，老師！
可敬的老師作文300字 篇2
我們升了五年級(jí)，新學(xué)期，我們換了一個(gè)新的班主任，她姓田，名利芳，剛開始接觸時(shí)我還以為是一立方米那一個(gè)名字呢，但我們慢慢了解后才知道是利芳這個(gè)名字，但是好想見到田老師啊！
田老師是一個(gè)非常幽默的人，記得有一次，我們上完課，就異口同聲地老師，田老師什么時(shí)候發(fā)隨堂作業(yè)啊，只聽她幽默的答到：等你們畢業(yè)時(shí)才發(fā)呢，惹得同學(xué)們哄堂大笑。記得還有一次，一個(gè)同學(xué)回答的問(wèn)題特別多，老師問(wèn)一次她就立刻回到一次，老師表?yè)P(yáng)他說(shuō)這個(gè)同學(xué)是男一號(hào)，我是男二號(hào)，田老師的課堂氣氛異�；钴S，田老師真的非常幽默。
大家一定會(huì)認(rèn)為，我們的田老師一定很溫柔，同學(xué)們都可以大鬧天宮了，但是我可以肯定的告訴你，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，田老師也有嚴(yán)厲的一面，只要我們不聽話，田老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，有一次，中午上課的`時(shí)候，兩個(gè)同學(xué)打架了，打的不可開交，作為班長(zhǎng)的我上前制止，但我也有些膽怯，只看見田老師從辦公室快步來(lái)到教室，田老師很嚴(yán)肅地批評(píng)了們一頓，還把我們小組的分扣了十分，看完你是不是很怕我們的田老師。
說(shuō)心里話，我還是非常喜歡我們的田老師咧！
可敬的老師作文300字 篇3
我們都要尊敬老師，因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí)，幫助我們成功。見到老師主動(dòng)打招呼問(wèn)好，這也是尊師。但是，507班的趙老師卻能做到與同學(xué)見面主動(dòng)問(wèn)好，這應(yīng)該是最樸實(shí)的尊重學(xué)生吧！
有一次課間的時(shí)候，我正在走廊上。突然發(fā)現(xiàn)趙老師夾著作業(yè)本匆匆走來(lái)，便笑著了打了一個(gè)招呼，“趙老師�！边@對(duì)于我來(lái)說(shuō)是理所當(dāng)然的問(wèn)好。
“你好啊！你叫什么名字啊？”趙老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)。
“陳曦�！�
“哦，陳曦”趙老師的聲音脆脆甜甜的，“呵呵�！�
我發(fā)現(xiàn)趙老師好愛笑哦，而且笑起來(lái)也很甜，這種甜，直鉆我心脾。
過(guò)了幾天。
“陳曦！”身后傳來(lái)悅耳的聲音。
我回頭一看，只見趙老師正朝著我笑�！摆w老師你好啊！”我笑著答道。
她加快腳步跟上我，說(shuō)：“陳曦你好熱情哦！趙老師特喜歡看你的笑！”
我又笑笑，沒(méi)說(shuō)什么。他可能不知道，我對(duì)她的熱情來(lái)自于她對(duì)我的熱情，一個(gè)想踏實(shí)的人總是要將心比心的。她還可能不知道，自己的一個(gè)微笑可以讓別人感到溫暖，一句句問(wèn)候甚至能感動(dòng)別人的.心！
或許趙老師身上并沒(méi)有什么特別突出、與眾不同的地方。但讓我喜歡上她的、尊敬她的，是她那顆友好的心！
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