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呼吸優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的呼吸優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
呼吸優(yōu)秀作文1
我常常坐在窗前，看著一道閃電引領(lǐng)無數(shù)雨滴落入地面，在雨滴結(jié)束了它從萬米高空到地面的旅程，我似乎聽到了它若有若無的呼吸。
和它的兄弟雪花一樣，沒有兩滴雨滴是完全相同的，它們或許夾雜在傾盆大雨中沖向地面，或許在沾衣欲濕的杏花雨中為人們的生活增加詩意。這些因蒸騰等因素而在積雨中聚集，最后落入人間的雨滴讓春天的植物茁壯生長，讓夏天的高溫得以緩解，讓秋天的瓜果豐收滿倉。每當(dāng)我寂寞而茫然，痛苦且煎熬的時(shí)候，天總是會(huì)恰到好處地飄來一朵巫云，然后是第二朵，第三朵緊接著，雨滴也落下來了，落在池塘里，激起一片一片的漣漪，有幾滴落在我們的窗臺(tái)上，像是有意要讓我來欣賞它們這些上天給予的.禮物。雨滴和我家水管里那些一拉開水龍頭就傾泄而出的自來水不同，它是在廣闊的天空中走了一遭，落到這大地上來的，它是一滴自然而滄桑、清醒而沉著的水。在一次雨中聽雨滴的呼吸，是在從這一滴雨水中，欣賞它落下時(shí)所見到的景色，是在感受整個(gè)大自然的美好。
面對(duì)著雨滴發(fā)呆，讓心聽見雨滴的呼吸，沉淪在大自然的美好中，何嘗不是一種幸福！
呼吸優(yōu)秀作文2
一個(gè)夢(mèng)想，兩個(gè)夢(mèng)想，三個(gè)夢(mèng)想，上千個(gè)夢(mèng)想的力量，成就出了龍川縣呼吸作文，這不是演習(xí)！
它來了，它來了，它帶著成千上萬的禮物，在20xx年的那一天，它就這樣走來了，美麗的價(jià)格，積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，你值得擁有。
下面是本人的一Rap：
喔！站在你面前的是呼吸作文第一鬼畜學(xué)子，面對(duì)怎么學(xué)，怎么寫你該怎么Diss，面對(duì)簡單、好玩、神奇的課堂，你是直進(jìn)，還是轉(zhuǎn)身。
你不要煩惱，不要尖叫，你爹媽推你進(jìn)來不是讓你低調(diào)，在課堂你要聽，在課堂你要想好，一筆一畫把你聽到的重點(diǎn)，記在你的.大腦，This is very good！So learn quickly。
哦！從小呼吸，開始學(xué)習(xí)寫話；遞進(jìn)呼吸，作文興趣激發(fā)；接著深呼吸，作文深度拓展，描寫創(chuàng)造、構(gòu)思不能少；最后就是小升初，3 2 1走。
小升初可以幫助學(xué)生，在這Study系統(tǒng)的知識(shí)，你要全面掌握好，快速提升這作文能力，完全突破考場(chǎng)作文成績。還有系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在新的天地，學(xué)習(xí)好的能讓你作文水平直沖天際。
呼吸作文不僅有著課內(nèi)的這片天地，課外實(shí)踐絕對(duì)少不了滴，課外采訪、課外銷售、課外寫景，面對(duì)大自然？那就貢獻(xiàn)出自己。
去實(shí)踐、去尋找、去發(fā)現(xiàn)這神奇的課堂，還有常見問題，也有解決行列：不愛說？不愛寫？在這你能夠成長進(jìn)階。描寫困難？思維局限？給你深度拓展和提升腦子的訓(xùn)練。
哦！這個(gè)教育機(jī)構(gòu)！你不要跟我在這Beat it。只要你有作文困難，來這就錯(cuò)不了。
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