優(yōu)秀作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　一曲相思，弦弦聲落人咽淚。今昔何夕？落寞秋影，冷月孤照，夢隨云散，天涯路遠(yuǎn)，滿目悵然，相思幾度？伊人遙，幾多情話道成空？晚風(fēng)悵醉，蘭舟催發(fā)何處去？新月蒼涼，碧海驚濤，惹得一簾幽夢……

　　天涯赴約只初見，相逢兩顧情真切，畫中影，情深意切，淡淡笑靨，如沐春風(fēng)雋心頭，溫情緩緩入卿夢，情思闌珊月蒼茫，殘燈猶刻雙人影，落花滿地，琴柔弦和，似水柔情更相挽，繾綣影，雕欄窗中閱詩行，朝暮間以詞相勉，醉夢樓閣，夜闌情深。

　　風(fēng)起塵落去，怎奈天涯路遙，錦書難寄，相思難訴，世事多變，縱有千般語也難言，此情怎間隙？塵世少篤情，沉恨寄明月，錦瑟殤情音，如叩心扉，腸欲斷，篇篇詩詞，字字痛心扉，蝶夢已黃梁，杜宇啼夜血，黯然淚肆流。

　　幽恨入新詞，悵落對明月，嘆紅塵，孑然身，四顧已茫然，自別離，多少相思情，處處牽愁，幕幕憑添傷幾許？孤身怎堪清影，念念重逢，滿箋淚，寄何人？

　　錦瑟寂寞聲凄凄，魂夢千里恨悠悠，怎忍悲情，待月明，庭院深，夢深緣淺。夜闌堪憶，弦弦音律，裊裊慢余吟，孤影清舞，對月人成雙，畫中仙，飄渺云中月，月沐闌干，最是那一抹溫柔動心悸。試問紅顏，知否別離苦？遙念伊人怎解相思苦，今夕誰人伴？相思盈盈，韻跡隱隱自嘆息

　　歌盡碎，夢亦醉，孤燈剪影強咽淚，誰曾想，任東西，淚空流，夢深緣淺。嘆、嘆、嘆！

　　明月夜，忍悲情，夜闌清月怎堪憶？世間情，戀紅塵，殤別離，浮生若夢。哀、哀、哀！

　　月色朦朧，風(fēng)扶柳，花暗簾影孤，憶舊時，若幾紅塵，話蒼桑，無端錦弦，音渡千山道相思，燕地別離入夢來，浮萍散，紅塵多憔悴。無物似濃情，一片孤云悠悠，如許前塵夢，斯般廖落，夜闌幽思情，總難禁，一簾凄涼夢。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　在人類世界里一切都是和睦的，偶爾會發(fā)生一些小矛盾。不像動物世界那樣殘酷，大動物們沒有愛心，只顧著自己和家人，對待其他事物卻“不管不問”還以殺害的“禮貌方式”來對待。而小動物們呢？一整天都躲在家里，防止天敵的侵襲，每每被抓的時候卻無法還手，只有聽從對方的判定……

　　貓頭鷹是夜間最靈敏的捕獵手，他是老鼠等小型動物的克星，可是他有一個強烈的對手，那就是蛇！蛇也是老鼠的克星，他的實力不在貓頭鷹之下。如果同一只貓頭鷹和同一只蛇盯上了同一只老鼠，貓頭鷹和蛇就會爭起來，到這里，老鼠就是贏家，他直接一走了之，逃跑了。而貓頭鷹和蛇呢？它們還在激烈的搏斗呢！貓頭鷹向蛇撲襲過來，蛇一下子躲開了，轉(zhuǎn)過身來反咬了貓頭鷹一口，貓頭鷹的腳受了傷發(fā)怒了，用翅膀來撲打蛇，用腳來抓蛇。他們一直打呀打呀，直到兩敗俱傷，打也不能打了，站也站不起來后才停止。就是因為野獸和野獸之間的不團結(jié)，所以才讓弱小的動物占了上風(fēng)，成為了最終的“贏家”。

　　獵豹是平原的“幽靈”，他來無影去無蹤，成為了馬、羚羊、長頸鹿等食草動物的.害怕對象。在水牛群當(dāng)中，有團結(jié)的水牛，也有背信棄義的水牛，這群水牛也不例外。有一群水牛，他們正在一片水洼喝水，可他們不知道，危險正在慢慢的向它們靠近……一只獵豹正俯臥前行，它現(xiàn)在饑腸轆轆,而他的目標(biāo)就是那群水牛！在參差不齊的枯草叢里，獵豹那黃色加黑色斑點的皮毛占了絕對的上風(fēng)。水牛還在安祥的喝水，獵豹就撲了上去，水牛一下子跑開，它撲了個空�？伤麤]有停止，追著水牛群跑……正在這時，一只大水牛為了逃命，把一只小水牛踢了出去，獵豹就得到了一份大餐。就是因為動物的貪生怕死使同伴死去。

　　這就是殘酷的動物世界。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　分?jǐn)?shù)，我恨你，因為你讓我失去了自由，失去了玩的快樂，失去了家人的信任，失去了老師的期待，相信很多人都會這么覺得。

　　今天下午，也就是20xx年1月28日下午，老師提前告訴我們今天下午要去拿成績單，我之前就知道了，我的語文肯定考不好，因為有一個空沒填，還有個頓號忘貼修正貼了，還有組詞填空好像是三個全錯了。

　　老天果然對我不好，天哪!卷子一到手，上面全是減分的，我算了下，語文是88.5分，這對我來說是個最低分?jǐn)?shù)，雖然不是全班倒數(shù)，而且班上的最高分只有94.5，看看我和人家，相差太大，常聽爸爸說考清華北大差一分就完蛋了，我不禁害怕起來。

　　數(shù)學(xué)卷子就要發(fā)下來了，我很后悔為什么不把一道題改成叉而不是勾，我反復(fù)檢查，想彌補語文的過失，因為數(shù)學(xué)和語文不在一天考，這樣我就是100分了，可以讓爸爸媽媽高興一下，可是畢竟是沒有改過來，99分，算是全班最高分吧。要是100分，不僅是全班的最高分，還是全年級的，最好的.能讓爸爸媽媽高興一下。

　　英語來了，上面三個圈圈，我的心都要碎了，為什么沒有一門是100的，爸爸媽媽們一般都是視分如命一樣。走的時候，語文老師對我說：“xxx，你這次沒考好哎!把卷子給我看看�！蔽覐娙坛鲂θ�。我本來就是學(xué)習(xí)委員，嗚嗚，自己沒做好榜樣。老師看了后：“1分2分3分4分……”聽著分?jǐn)?shù)，就像在撕著我的心�！�9.5分啊!閱讀應(yīng)該是優(yōu)啊!”老師把卷子還給我。我的卷子是良和優(yōu)，前面的閱讀，后面的是作文。

　　回到家，更是麻煩。媽媽說了我一頓：“數(shù)學(xué)和英語我就不說你了，你看你語文，錯了這么多題，好多都是不該錯的。1分、2分、3分，你看你這個組詞填空的，平時不好好看許多書，基礎(chǔ)不牢。你這個寒假給我好好反思反思，看看你語文有什么地方不足，補習(xí)補習(xí)�！�

　　分?jǐn)?shù)，我雖然恨你，但是我要比別人更努力，更優(yōu)秀。不要再得到爸爸媽媽的責(zé)罵。分?jǐn)?shù)，我恨你!!!!!——————吶喊

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