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我喜歡的體育課優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我喜歡的體育課優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
我喜歡的體育課優(yōu)秀作文1
“丁零零……”伴著下課鈴聲，同學們一溜煙兒地跑出教室，教室里立刻變得“荒無人煙”。你知道為什么同學們一秒鐘也不耽（dān）擱地離開嗎？和我一起去瞧瞧吧！
這節(jié)是體育課，同學們來到了操場上，操場上立刻沸騰起來，我們像活蹦亂跳的小兔子，盡情地奔跑，盡情地玩耍，盡情地游戲……
最有趣地是上課時，體育老師常常會讓男女生分成兩隊進行激烈的籃球比賽。賽場上你爭我搶，異常激烈。瞧，紅隊隊長吳志浩剛把籃球接住，藍隊隊員就追上來了。吳志浩準備把球傳給另一位隊員，不料傳球失誤，球傳到了對方隊員手中。對手快走幾步，正準備投球，高個子的`王淑賢飛身一躍，一下子就將球搶了過來，然后縱身一跳一投，籃球快速地往籃筐里鉆去。就在這緊急時刻，球卻一直在籃筐上打轉(zhuǎn)，大家的心也跟著懸了起來……
體育課給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂，讓人心情舒暢，學習上的壓力和生活中的苦惱就像汗水一樣，被蒸發(fā)得無影無蹤。
丁零零……上課鈴響了，精彩的體育課也拉開了�。╳éi）幕，不和你們多說了。哦，體育課，我來了！
我喜歡的體育課優(yōu)秀作文2
大家都上過體育課，有時是開心的，有時是討厭的，其中我有一節(jié)難忘的'體育課。
上課鈴聲響了，大家都排好隊等老師的安排，體育老師叫我們慢跑兩圈回來，我們慢慢的跑著，跑了一兒，我看見同學們跑步有一位同學跑的很快，跑到了前面，有些同學跑得很慢，就在最后了，我不管就繼續(xù)跑，跑完了，我們就排好隊，叫老師下一個安排。
老師說，女同學全部去打羽毛球，男同學去打籃球，不喜歡打球的同學去打兵乓球，我看見許多同學去打兵乓球，我去打籃球，我拿了一個籃球自己去打，我用力射球，那球總是不進，我看見幾個男同學做猴子追球，幾個女同學用籃球掉來掉去，我不看了就去打自己的球，打著打著，我不想玩了把球給了別的同學玩，自己去打兵乓球，他們說從新玩，我和他打，自己就給別人贏了，打著打著，第二次到我時，我心想這次不能輸給他，結(jié)果我贏了，就和下一個打，不用幾秒就下一個人了，因為他不會玩，第二次就到第一次和他打的同學，我心里很害怕，自己會輸，打了幾下就平了。
下課鈴響了，我慢慢地回教室去，準備最后一節(jié)課，這就是我的一節(jié)難忘的體育課，也就我最喜歡的體育課。
我喜歡的體育課優(yōu)秀作文3
我們的課程很多，有語文、數(shù)學、英語、美術(shù)、音樂、科學、體育、道德與法治等。
體育課上，體育老師教我們學習慢跑，同學們認真聽老師講慢跑的動作要領，老師說慢跑前最好先熱身，然后目光正視前方，上身應挺直并略前傾，肩膀需要放松，兩只胳膊自然彎曲，兩只胳膊在身體兩邊規(guī)律的`前后擺動，步伐保持均勻。同學們一個個模仿著標準動作，認認真真的練習著，看著大家表現(xiàn)還挺不錯的，老師心里應該是美滋滋的。
體育老師還教我們學習拍球，拍球我以前在幼兒園練習過，我覺得很容易。老師給每人發(fā)一個籃球，告訴我們拍球時五指分開，手掌心稍屈合在球表面，手腕，前臂恰當用力按壓籃球，看球的高低調(diào)整自己力量的大小，球在哪里，手和眼也要到哪里。哦，今天才知道原來我一直用手心拍球是錯誤的。
我喜歡體育課，因為體育課讓我學會我喜歡的運動跑步。一直覺得自己跑步速度還是可以的，應該可以為班級爭取榮譽，遺憾的是我今年沒有參加“春季運動會”的跑步項目，選運動員的時候，我跑得有些慢，被淘汰了。這時，我才意識到自己和同學之間差距有多大，我一定要好好練習跑步，爭取明年參加運動會跑步項目。
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