初三優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初三優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
初三優(yōu)秀作文1
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障。因此，做文明的中學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自律自強(qiáng)；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。
同學(xué)們，我們已經(jīng)步入人生最美的“花季”，青春的花朵已經(jīng)在我們的生命之樹(shù)開(kāi)始綻開(kāi)，陽(yáng)光是我們的，希望是我們的，世界也是我們的！歌德說(shuō)過(guò): “要成就一番偉大的事業(yè)，總要從青春時(shí)代做起�！蹦敲�，面對(duì)美好的青春年華，面對(duì)美好的明天，作為中學(xué)生的我們?cè)摐?zhǔn)備做些什么呢？
首先，作為新時(shí)代的.中學(xué)生，要做到遵紀(jì)守法，做現(xiàn)代文明的中學(xué)生。要學(xué)會(huì)守法。同學(xué)們要珍惜自己的生命，遵守交通安全法制等，在學(xué)校也不要玩危險(xiǎn)游戲，更不要追逐打鬧。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和理想，可為什么有人會(huì)失敗了呢？因?yàn)樗麄儾蛔窦o(jì)守法。當(dāng)今社會(huì)，有許多人因?yàn)椴蛔窦o(jì)守法，小時(shí)候養(yǎng)成了習(xí)慣，長(zhǎng)大后膽更大。所以我們從小就要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
其實(shí)，我們身邊也有許多不文明現(xiàn)象，都是不遵守校紀(jì)校規(guī)，擅自去網(wǎng)吧上網(wǎng)。我以前有一個(gè)同學(xué)就是其中一個(gè)，在平時(shí)周六、周日，因?yàn)闆](méi)有地方上網(wǎng)，摸摸口袋里還有幾塊錢(qián)，就來(lái)到網(wǎng)吧上網(wǎng)。有了第一次，就有了第二次，一次又一次，使他的膽子越來(lái)越大。由于去網(wǎng)吧，使他結(jié)識(shí)了不少社會(huì)上的小混混，學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就不是很好，他的成績(jī)于是迅速下降了。直到后來(lái)，他的成績(jī)都變成不真實(shí)了，考試時(shí)串通了一群男同學(xué)，互相抄襲。照這樣發(fā)展下去，沒(méi)人敢想像他的未來(lái)藍(lán)圖。他的未來(lái)，已經(jīng)破滅了。這不僅破滅了自己，也傷害了父母，父母失去了希望，不遵紀(jì)守法的后果是多么嚴(yán)重啊！
我們美麗的祖國(guó)還需要強(qiáng)大，祖國(guó)還要需要人才。一朵朵可愛(ài)的花朵，不能還是個(gè)花骨朵，就要面臨凋謝。現(xiàn)在，我們是祖國(guó)的希望，我們一定要做個(gè)遵紀(jì)守法的好少年，為祖國(guó)服務(wù)，讓我們偉大的祖國(guó)高高屹立在世界的東方！
初三優(yōu)秀作文2
“你看看隔壁家的那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)……”從小到大，“別人家的孩子”的光輝事跡似乎總是在我頭頂亮得刺眼。只顧把我的渺小照得一覽無(wú)余，卻從沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)，我真的很不錯(cuò)。
最近一次深刻地感受到這種自卑，就是幾個(gè)月前，小學(xué)同學(xué)聚會(huì)上，正當(dāng)我為了好不容易集齊的重聚而興高采烈時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)大家的眼中都閃著刺目的光�！澳阒雷罱膴W賽嗎？我終于拿了一等獎(jiǎng)！”“哈哈，沒(méi)你厲害，我作文才得了全省二等獎(jiǎng)�！薄拔易罱祭鬯懒�，天天訓(xùn)練長(zhǎng)跑，才得了亞軍。”我曾經(jīng)覺(jué)得能進(jìn)現(xiàn)在的中學(xué)好好學(xué)習(xí)已經(jīng)很自豪了，可當(dāng)時(shí)聽(tīng)著他們口中談?wù)摰腵，卻感覺(jué)自己仿佛和他們不在同一個(gè)世界。
無(wú)法忘記那天，無(wú)法忘記那個(gè)奧賽冠軍，無(wú)法忘記那個(gè)語(yǔ)文學(xué)霸，無(wú)法忘記那個(gè)長(zhǎng)跑健將，我更無(wú)法忘記合照中的自己，被他們由內(nèi)而外的光芒照得愈發(fā)黯淡，黯淡由表及里。那張合照，只有我一個(gè)人沒(méi)有笑，或許那時(shí)我正在沉思。
一個(gè)月后的期中考試，我最初是抱著心如死灰的愿望孤注一擲，可結(jié)果卻出奇的好，在年級(jí)的排名也十分可觀(guān)。
一瞬間，我仿佛成為了那個(gè)“別人家的孩子”，而別人頭頂?shù)墓猸h(huán)也落至我的正上方，明亮而刺目。我開(kāi)始享受周?chē)肆w慕的目光以及家長(zhǎng)口中贊不絕口的話(huà)語(yǔ)。這所有的一切，不正是從前我恨至咬牙、卻又嫉妒到發(fā)瘋的嗎？能享受這一切，不正是那時(shí)聚會(huì)沉思反省、轉(zhuǎn)而狠下決心、努力改進(jìn)的結(jié)果嗎？
回憶起聚會(huì)后也正是考試前的那一個(gè)月，每天夜晚我都是開(kāi)著燈，坐在桌前，伏案復(fù)習(xí)。十點(diǎn)，十一點(diǎn)，十二點(diǎn)……窗外的燈火一盞盞熄滅，最后只剩下我桌前的燈光、以及燈光下閃閃發(fā)亮的書(shū)本�？磿�(shū)困到想倒下去時(shí)，我便就著咖啡繼續(xù)復(fù)習(xí)，咖啡真苦；英語(yǔ)磁帶一遍一遍聽(tīng)，不斷做著深呼吸，可仍會(huì)聽(tīng)得想吐；默寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)、刷題，寫(xiě)到最后，拿筆的手指會(huì)不自主顫抖……這些感覺(jué)陪伴了我一個(gè)月，深深地印在我的腦海里，可是我從未對(duì)任何人說(shuō)起，只是一句“作業(yè)有點(diǎn)多”輕描淡寫(xiě)帶了過(guò)去。
披星戴月一個(gè)月，我成為了“別人家的孩子”，終于明白：“別人家的孩子”之所以是別人家的，只不過(guò)是他給你看到的，只有光彩的一面，而他一路走來(lái)的泥濘荊棘，只會(huì)躲在人后對(duì)他自己說(shuō)。
看著鏡中的自己，我思緒清晰而堅(jiān)定。其實(shí)，我們每個(gè)人一路走來(lái)又何嘗沒(méi)有苦楚？能邁過(guò)去，便是最強(qiáng)大的自己。
我真的很不錯(cuò)，對(duì)得起自己的夢(mèng)想，對(duì)得起自己的努力，真的就很不錯(cuò)！
初三優(yōu)秀作文3
也許你可以用某些東西比如金錢(qián)來(lái)解決人與物、人與人之間的關(guān)系，但終究解決不了與自己內(nèi)心之間的關(guān)系。有的時(shí)候，做一些無(wú)用的事，便和內(nèi)心很近了。做無(wú)用的事，就是為了讓自己有一顆更安靜的心，就是安心。
——題記
我喜歡讀書(shū)。閱讀，不僅讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我感悟人生，感受到了幸福。
最近，讀了《白巖松：活著做無(wú)用的事》，閉眼沉思，思緒萬(wàn)千�，F(xiàn)在，我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)當(dāng)中，習(xí)慣于過(guò)著被父母、老師安排好的生活，時(shí)間被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，似乎一切都那么衣食無(wú)憂(yōu)，順理成章，以至于我們沒(méi)有精力，也沒(méi)有時(shí)間，停下腳步，思考一下活著到底是為了什么，欣賞一下沿途的風(fēng)景，做一些無(wú)用的事。
在我們奔波的途中，寫(xiě)詩(shī)、作畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)，偶爾做些無(wú)用的事，讓內(nèi)心得到安靜。但我們現(xiàn)在所處的年齡和社會(huì)環(huán)境，卻不容許我們用過(guò)多的時(shí)間去做無(wú)用的事，去揮霍青春。我們現(xiàn)在有自己的事情要做——學(xué)習(xí)，盡管有著沒(méi)完沒(méi)了的.作業(yè)，有著三天兩頭地考試。但這不是隨波逐流，不是世俗的眼光，而是一種使命，一種責(zé)任。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)也就是為了將來(lái)有時(shí)間來(lái)做無(wú)用的事。有時(shí)間品一杯香茗，坐在長(zhǎng)椅上，或讀文學(xué)名著，或聽(tīng)著悠閑的音樂(lè)。如果我們現(xiàn)在不珍惜時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，將來(lái)只能每天想著明天吃什么、住在哪兒，還有功夫享受生活、做無(wú)用之事嗎？
人，活著，到底是為了什么？看完這篇文章，又一次想到這個(gè)問(wèn)題。不過(guò)現(xiàn)在似乎有了答案：人活著是為了心中的一份信仰，為了心中的安靜。
《藏地密碼》一書(shū)中描繪的畫(huà)面時(shí)常浮現(xiàn)在腦海：那些藏袍著身，背負(fù)負(fù)行囊的朝拜者三步一叩首，五體投地地拜下去，就那樣一直千里朝圣，去他們心中的圣地拉薩，圣山岡仁波茨。一些不幸的人，死于沿途的荒野中，那近似苦修的行程，數(shù)萬(wàn)次重復(fù)如一的動(dòng)作，卻是那般單純與執(zhí)著，只為心中的信仰，為了心中的安靜。
當(dāng)你在精神上有了追求，不管你追尋的是什么，也許是一些無(wú)用的事，只要你堅(jiān)持是對(duì)的，就去做。就算被歷史和時(shí)間遺忘，只要你做的事能讓你得到心靈的，能讓你安心，那就足夠了。
活著，先做該做的事，再做無(wú)用的事或者是喜歡的事，這樣，才能讓心靈更安靜、幸福更長(zhǎng)久。這是閱讀的啟示。
閱讀，讓我感受幸福。
初三優(yōu)秀作文4
昨晚我因?yàn)樘鞖獠缓锰崆盎匦Ａ耍矣鑫业囊粋�(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，給了我副校長(zhǎng)辦公室的鑰匙，有幸寫(xiě)幾篇小文章，借以表達(dá)這幾天自己的所見(jiàn)所感和所想吧。
以前讀書(shū)時(shí)就有寫(xiě)小文章的嗜好，可是當(dāng)自己參加工作后，就有了不務(wù)正業(yè)的借口了，呵呵，開(kāi)玩笑了，這個(gè)習(xí)慣就沒(méi)有了，現(xiàn)在學(xué)校非常支持教師在博客上發(fā)表自己的文章，所以就再練練筆吧�；蛟S寫(xiě)的不是很好，可是都是自己的真實(shí)感受，應(yīng)該還可以了，算是對(duì)自己的鼓勵(lì)吧。
昨晚凌晨幾點(diǎn)下了今年入冬來(lái)的第一場(chǎng)大雪，今天早晨起來(lái)一看，哦啊，好大的雪啊。白茫茫的一片，美極了。我都不想踏上去了，好純潔的雪啊，遠(yuǎn)處的山似乎變得臃腫了許多，就像一個(gè)美麗富態(tài)的俄羅斯姑娘，近處的房屋也戴上了大自然給與的毛茸茸的白色的帽子，感覺(jué)溫馨了幾許，教室的玻璃上，點(diǎn)點(diǎn)冰花還有少許雪花在爭(zhēng)先炫耀自己，可是一會(huì)雪花就把自己美麗的身軀，奉獻(xiàn)給了大自然，也算是從哪里來(lái)回到哪里去吧，但愿下一次在什么地方，還會(huì)再看到他們留下的足跡，窗前的竹子在寒風(fēng)中搖曳，似乎在訴說(shuō)著一個(gè)冬天的故事，好堅(jiān)強(qiáng)啊，敬佩之情油然而生啊，纖細(xì)的竹條也穿上了大自然給與的婚紗，婀娜多姿，羞羞答答的低垂著，就像待嫁的新娘。
忽然發(fā)現(xiàn)了幾只小蟲(chóng)子，在風(fēng)中艱難的飛翔，我感嘆生命的堅(jiān)強(qiáng)不屈，搏擊風(fēng)浪的精神值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)啊，還有幾只喜鵲在枝頭歡快的叫著，無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的嬉戲著，時(shí)而在枝頭站立，時(shí)而飛到臨近樹(shù)上，被他們的頑皮可愛(ài)所感染，我笑了。我想只有活著的.生命才是最絢爛多姿的，人類(lèi)和動(dòng)物和諧相處，那才是生命本來(lái)的意義啊。
漫步在校園的小路上，聽(tīng)著腳下吱嘎吱嘎的聲音，感受周?chē)鷮庫(kù)o的環(huán)境，聽(tīng)著心臟的跳動(dòng)，感覺(jué)整個(gè)世界都在自己腳下，好舒服啊，就像離開(kāi)了紛紛擾擾的喧鬧世界一樣，難得的心境啊，人每天忙碌者，或許都已經(jīng)忘記了生命的本來(lái)意義，平淡一點(diǎn)善良一點(diǎn)名利之心淡點(diǎn)心機(jī)輕點(diǎn)，活的瀟灑一點(diǎn)，我想這樣子的人一定過(guò)著天堂般的日子吧，但是凡世俗人好像都逃不過(guò)7情6欲吧，可惜啊！
我們主辦的黑板報(bào)，在遠(yuǎn)處嬌艷欲滴，給這個(gè)白色的世界，抹上了幾許艷色，顯得更加的出眾，好欣慰啊，也正是因?yàn)槭篱g的我們給了這個(gè)世界增添了生機(jī)，活力，友情，愛(ài)情，親情，溫馨瞬間，浪漫瞬間，給生命賦予了不同的顏色，也讓我們對(duì)生命有了不同的感受，我們創(chuàng)造了凡塵，俗世也造就了我們啊。呵呵！
感謝這次大雪，使我能如此近距離的感受大自然，有了許多原本沒(méi)有的感悟，好好享受每一天吧，深呼吸，讓身體的每一個(gè)細(xì)胞汲取新鮮的養(yǎng)分，對(duì)自己說(shuō)聲；加油，明天會(huì)更好。
初三優(yōu)秀作文5
人的一生，就是在過(guò)一條只知源頭，不知盡頭的河。開(kāi)始時(shí)，我們乘著別人為我們準(zhǔn)備好了的小船。漸漸，小船不能承受住我們心中所懷的理想，我們開(kāi)始去尋找更大的船。可船越大就越難劃，但幸好，在這艘大船上，還有一位擺渡人，他會(huì)教我們?nèi)绾雾樍鞫�，如何逆流而上�?/p>
我的父親于我，就是我青春的擺渡人。
我的父親，他學(xué)歷不高。我在遇到難題時(shí)，他不能幫助我解出答案，但當(dāng)我在人生路上迷茫時(shí)，當(dāng)我的眼被眼前的喧囂迷亂時(shí)，他一定能幫我指出一條筆直、光明的道路，幫我撥去眼前的云霧。
我曾有一段時(shí)間極度迷茫。我雖然依舊每天早上七點(diǎn)多去上學(xué)，晚上五點(diǎn)多回家，但我卻不懂得學(xué)習(xí)的意義。我仍然一日三餐，每天鍛煉，卻不懂得這樣生活到頭來(lái)都是為了什么。就好像有人在我眼前蒙了一塊布，模模糊糊地，只看得見(jiàn)腳下的路，卻看不見(jiàn)未來(lái)的路。我?guī)е@些困惑求助于我的父親，他認(rèn)真地聽(tīng)完我的每一個(gè)困惑，并告訴我：“生活的意義取決于一個(gè)人想要什么，而我們要想知道我們到底想要什么，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，而這也就是學(xué)習(xí)的意義�！边@話(huà)好像一陣風(fēng)，吹掉了蒙住我的那一塊布，我豁然開(kāi)朗。
而當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，我的父親則毫不吝嗇他的指責(zé)。我以為我只是在樓道里隨意丟了一個(gè)紙團(tuán)，但這在我父親的眼里，這就是不講文明，沒(méi)有素質(zhì)，沒(méi)有道德的表現(xiàn)。在他發(fā)現(xiàn)后，他一定會(huì)讓我撿起來(lái)并給予我嚴(yán)肅的批評(píng)。后來(lái)，我就再?zèng)]亂扔過(guò)垃圾。當(dāng)然，當(dāng)我失敗時(shí)，我的耳邊也總少不了我父親的'鼓勵(lì)，父親的鼓勵(lì)是我不放棄的動(dòng)力。
其實(shí)青春啊，就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)啊，就是老鷹將小鷹銜上山頂，一把推下后，小鷹學(xué)會(huì)了的飛翔；是山谷之間的那一道溝，越過(guò)了那道溝就是成長(zhǎng)。而青春擺渡人也就是在你將越那道溝時(shí)，告訴你向前看，別怕失敗的那個(gè)人。
可這位“擺渡人”終究不會(huì)在我們的人生之河中一直陪在我們身邊，教我們?cè)鯓觿澊�。�?dāng)我們學(xué)會(huì)怎樣劃船時(shí)，他們就默默地離開(kāi)了。我們阻止不了“擺渡人”的離開(kāi)，但在我們的心中卻能夠時(shí)刻懷著一顆對(duì)“擺渡人”的感恩之心！剩下的路，我們要一個(gè)人面對(duì)；剩下的路，我們要?jiǎng)澲瑧阎卸髦挠赂颐鎸?duì)！
某一天，我的青春已經(jīng)消失凈盡了，但我始終不會(huì)忘記，當(dāng)我曾青春時(shí)，我的青春擺渡人——我的父親。
初三優(yōu)秀作文6
生命也許會(huì)被冷酷的阻斷，也許會(huì)被無(wú)情的擱淺，更甚至，有的人還未及瞥一眼那夜幕下美麗爛漫的星海蒼穹，未及靜靜地聆聽(tīng)一聲那宇宙深處的清純之音，他就已被意想不到的庸俗和險(xiǎn)惡一下子毀的千瘡百孔，奄奄一息！
人生的旅途中，有很多事不是我們所能改變的，生命之所以美麗，是因?yàn)樗粫?huì)自己美麗的底色染上塵污。生命的底蘊(yùn)中，始終都流淌著人類(lèi)世界最純粹的良知和渴望。我們敬畏生命，但不屈服！英國(guó)科學(xué)家霍金就身體力行地向我們證明了敬畏不等于屈服，他十幾歲時(shí)就獲得了國(guó)家十幾項(xiàng)的專(zhuān)利，本來(lái)前途一片光明的他卻在弱冠之年癱瘓?jiān)诖�。即使命運(yùn)的魔爪無(wú)數(shù)次地伸向他，但他始終沒(méi)有自我放棄，笑著接受了命運(yùn)帶給他的種種不公平，好在命運(yùn)多舛的他，一生致力于科研，取得的成就是我們可能永遠(yuǎn)無(wú)法匹及的高度。
雨果有言：“讓內(nèi)心住著一條巨龍，面對(duì)未來(lái)的花海，既是一種酷刑也是一種樂(lè)趣�！� 我權(quán)且把“巨龍”理解成“敬畏”，把“花�！崩斫獬伞皦�(mèng)想”，只有懷著敬畏之心，謹(jǐn)慎且誠(chéng)懇地對(duì)待生命，方能不畏激流，險(xiǎn)灘，不懼泥濘，磐石，最終抵達(dá)人生的.花海。
林徽因，“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天”。她就是“新月派”的代表人物，林徽因大學(xué)時(shí)代曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)建筑，美術(shù)，但是成為詩(shī)人才是她一直的夢(mèng)想。她熱愛(ài)詩(shī)歌，十三歲起便投筆詩(shī)歌。她敬畏夢(mèng)想，從事建筑后又轉(zhuǎn)而投身于詩(shī)歌。心懷敬畏，便有了轉(zhuǎn)行的勇氣，有了不忘成敗的滿(mǎn)腔熱忱。終于她也迎來(lái)了人生的春天，而她只愿心懷敬畏，在內(nèi)心修籬種菊，弄一只禿筆，著一盞清墨，書(shū)寫(xiě)人生夢(mèng)想。
對(duì)待人生，我們都要懷著敬畏之心，生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它亦對(duì)你哭。海倫·凱勒，英國(guó)著名作家，三歲時(shí)失明失聰，但她并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，在自己?jiǎn)⒚衫蠋煹膸椭拢兄麄�(gè)世界，最終依靠自己的意志，寫(xiě)下了《假如給我三天光明》讓處于困境中的人們備受鼓舞。
對(duì)待世間萬(wàn)物我們都應(yīng)懷著敬畏之心，這樣才能不易輕忽，直視困難，內(nèi)心自然生養(yǎng)正氣，崇高，并在行為上有所節(jié)制，從而良性循環(huán)，一生才有價(jià)值。心懷敬畏，花自盛開(kāi)，果自垂枝。
一生是一條謀生的路，也是一條朝圣的路。謀生，讓我們熱愛(ài)手里的糧食，常懷平常心。朝圣，讓我們看見(jiàn)高度，常懷敬畏心。
初三優(yōu)秀作文7
日近黃昏，波光粼粼的河面上跳躍著耀眼的金芒。望著夕陽(yáng)播灑下的余暉，我不禁出了神。這已是我隨船隊(duì)出行的第三天了，明日，便要?jiǎng)e了這河灘，別了這水手，別了這嘹亮的漁歌號(hào)子。
久久凝望那水天交接處，心中百感交集，卻不曾注意那一葉扁舟正緩緩隨凜冽的風(fēng)“飄”至,來(lái)到我的跟前。“小伙子，要魚(yú)么?”甕聲甕氣的詢(xún)問(wèn)傳來(lái)。
我定睛一看，那是一位年老的漁者�！熬匆蝗~舟，出沒(méi)風(fēng)波里”，歲月在老人臉上劃下了一筆又一筆，已經(jīng)像一張干老的樹(shù)皮了�？伤请p眼睛，卻依然矍鑠——他就如一只勇敢的魚(yú)鷹!
“你要買(mǎi)魚(yú)么?”老人的聲音再一次傳來(lái)，他佝僂著背，從背后的簍子里拎出一條大魚(yú)，對(duì)著我笑了笑。
“好啊......”剛說(shuō)完這話(huà)，便覺(jué)得有些后悔，我本就隨船出行，何需這幾條魚(yú)呢?
“那你先到船上來(lái)吧，正好挑幾條大的。”老漁夫用河水洗了洗手，攙著我上了船。
望著那滿(mǎn)滿(mǎn)一簍的大魚(yú)，我不禁吃了一驚，“您一個(gè)人打了這么多?怕是要花上三......五六個(gè)時(shí)辰吧�！�
“是差不多，要在之前啊，我?guī)е鴥鹤尤ツ沁�，頂多半晌功夫兒就能有這么幾簍......可現(xiàn)在......唉，人老咯，不中用了......”老人指著遠(yuǎn)方，眼神開(kāi)始變得暗淡了。夕陽(yáng)下，老人的白褂被映得發(fā)亮，那一滴滴汗珠，都在折射著太陽(yáng)的光芒。
“要是我的兒子還在這里，興許你們還能?chē)Z嘮嗑......他怕是比你要大些，只是好久沒(méi)回來(lái)了......”老人咳了咳，我趕忙拍了拍老人的.背。
“那您兒子去哪了?”
“去哪?天曉得!他只說(shuō)是去城里打拼，一去就是十幾年......興許二三十年了，記不清咯。唉，城里能有什么好的，哪有這里自在�！崩先搜壑兴剖菉A雜了幾滴濁黃的淚。
遠(yuǎn)處，歡快的漁歌號(hào)子飄來(lái)，久久縈繞于我的耳畔，老人也附和了幾句，只是明顯多了幾分落寞......
“干脆就在船上煮了吃吧，咱一起吃，倒是占了您老人家的地方�！辈恢獮楹�，看到他，心里總感覺(jué)有點(diǎn)不是滋味兒，似是一種悔意，一種“子欲養(yǎng)而親不待”的悲傷。
“好�！崩先诵Φ煤荛_(kāi)心，慢慢地轉(zhuǎn)了個(gè)身，去拿要用的餐具。
我抬眼望向遠(yuǎn)方，夕陽(yáng)西下，波光粼粼的河面上跳躍著耀眼的金芒。我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)穿著白褂的男人帶著男孩，駕一葉扁舟，伴著嘹亮的漁歌號(hào)子，在波濤中穿梭......
教師點(diǎn)評(píng)：作者用流暢的文筆給我們講了一個(gè)故事，故事里有自然的美景，有淳樸的人情，還有引人深思的現(xiàn)代和傳統(tǒng)的碰撞。這些都是作者心中那一抹獨(dú)特的色彩。另外對(duì)人物細(xì)致到位的描寫(xiě)也是本文的出彩之處。
初三優(yōu)秀作文8
“靠，你們好學(xué)生……”這是我的口頭禪。
在這個(gè)每天與咖啡和眼藥水為伴的初三，我的生活倒是更輕松了。我的頭發(fā)好久沒(méi)剪，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷在腦殼上，像懶散的假發(fā)。背包松垮垮的待在肩上，與我一樣沒(méi)有希望。
那天數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室拿本，我正困。走到門(mén)口我猶豫了一下，但還是大步流星地推門(mén)就進(jìn)，數(shù)學(xué)老師絲毫沒(méi)看出的我的不耐煩，依舊婆婆媽媽地用她有老繭的.手在我的本上指指點(diǎn)點(diǎn)，唾沫星子濺的我滿(mǎn)臉都是，胃里一陣翻江倒海。實(shí)在不能忍受“唾沫浴”，我打著哈欠，從數(shù)學(xué)老師手里奪過(guò)本來(lái)，回答聲“哦”，轉(zhuǎn)身就走。徒留身后的嘆息。哼，你只知道訓(xùn)我五道題錯(cuò)四道，對(duì)的那道還被你看出來(lái)是抄的，你幾時(shí)耐心地教過(guò)我？算啦，不學(xué)也罷。
上英語(yǔ)課的時(shí)候是我一天中最快樂(lè)的時(shí)候。我遨游在夢(mèng)中，看到的全是湛藍(lán)的天，金閃閃的陽(yáng)光，身邊追著跑著的小孩明朗的笑聲，遠(yuǎn)不是我睡夢(mèng)外的死氣沉沉的課堂。我一直享受著能在英語(yǔ)課上補(bǔ)充昨晚被游戲占用的睡眠的特權(quán)，只要不要美的把呼嚕聲打出來(lái)，我就可以像空氣一樣自由自在。
我又不學(xué)，考試也就免了吧，上次考試我請(qǐng)了假在家睡覺(jué)，躺在溫暖的被窩里的時(shí)候，想到此刻同一片天下的莘莘學(xué)子們，正滿(mǎn)頭大汗地?fù)]筆，我就想笑。沒(méi)考試不知道有多難，瀏覽了一下老師扔給我的多余卷子，要是在考場(chǎng)上我就是搜索枯腸也答不上來(lái)，倒有一點(diǎn)慶幸這窘迫樣沒(méi)暴露，大松口氣。同桌抱怨沒(méi)考好，她從第七落到第十五，氣得差點(diǎn)就要撞墻。我心想，我要考你那分我也就去撞墻。她辛辛苦苦地拼命學(xué)，換來(lái)的卻是神經(jīng)衰弱，太不值得了。
我也不是沒(méi)有喜歡的科目，我最喜歡物理。物理老師的每一句話(huà)我都去做，摩擦起電，重力做功，物理的世界一切都如此有趣。他好像從未把我放在眼里，他有他的得意門(mén)生。我也有理想，做圖書(shū)管理。但我當(dāng)眾提起，回應(yīng)我的都是輕蔑。我也有喜歡的女生，總是躲在黑暗處看她妙曼的背影。我也希望有一個(gè)老師，能讓我改變懶惰，勤奮學(xué)習(xí)……但一切都只因我是差生而變得與眾不同。我也渴望改變。
放學(xué)回家天已經(jīng)黑了，一個(gè)人拎著書(shū)包洋務(wù)地走著，看影子如此落魄。曾幾何時(shí)，我變的這樣墮落，寂靜的夜晚我聽(tīng)到靈魂深處的苦笑。路燈突然亮了，光芒莽撞的沖進(jìn)眼睛，走過(guò)去，它把我的影子拉的斜長(zhǎng)，橫索在窄窄的馬路中央，如墨且猙獰。遇到伯樂(lè)的渴望從未停息，但破滅會(huì)不會(huì)把渴望放過(guò)？
道路沒(méi)有留下痕跡，但我已走過(guò)。
初三優(yōu)秀作文9
“不與人同憂(yōu)樂(lè)，決無(wú)深交之朋友。”的確，真正的朋友之間是能同甘苦，共患難，互相理解的�？蛇@種朋友一生能遇到幾個(gè)呢？
我就有這樣一個(gè)朋友。他是我的小學(xué)同學(xué)，我們有共同的愛(ài)好，聊天也總有說(shuō)不完的話(huà)，雖然我們已經(jīng)不在一個(gè)學(xué)校里讀書(shū)了，但是，我們?nèi)稳辉谥苣⿻r(shí)一起打乒乓，一起探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
我們都喜歡打乒乓球，我和他的球技都差不多，可以說(shuō)是棋逢對(duì)手吧，我們經(jīng)常一起研究各種打法。每次打敗我一局，他就會(huì)瞇起眼睛，舉起手用拍子指著我說(shuō)：“想打敗我？再回去練十年吧！哈哈哈！”可通常在這之后的一局里，他都輸?shù)煤軕K，然后他就一扭頭，說(shuō)：“剛才我大意了，不然你怎么會(huì)贏(yíng)呢？”接著我們就再“大戰(zhàn)三百回合”，直到打得沒(méi)有體力為止。在回去的路上我們還會(huì)討論剛才有哪些經(jīng)典的“好球”，和需要改進(jìn)的地方。
在四年前，我和他一起看了德國(guó)世界杯決賽，我們邊喝可樂(lè)，邊喊著：“法國(guó)隊(duì)加油！”看到我們支持的.法國(guó)隊(duì)進(jìn)球時(shí)，我們激動(dòng)地從沙發(fā)上蹦了起來(lái)，并為之歡呼�？珊髞�(lái)法國(guó)隊(duì)的主將被紅牌罰下時(shí)，我們的心情又一下子從沸點(diǎn)降到了冰點(diǎn)，感到很惋惜。那時(shí)我們便約定，在四年之后我們要再在一起看世界杯的決賽。
這四年的光陰一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了，我們又聚在一起在一起看南非世界杯的決賽。那天我有些感冒，不停地打噴嚏。那晚天氣有些悶熱，他不停地擦著汗水，可就是不開(kāi)空調(diào)。我看得出來(lái)，他是怕我的感冒加重，所以不開(kāi)空調(diào)。那時(shí)我心頭又涌起一個(gè)幾年來(lái)我一直有的一個(gè)感慨：“這朋友，這哥們兒，這輩子我交定了。”
雖然他搬了新家，可一切如同四年前一樣，我們喝著可樂(lè)，眼睛不轉(zhuǎn)睛的看著電視，只是我們這次只吃的是西班牙隊(duì)。比賽的上、下半場(chǎng)一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，我們幾乎要睡著了。當(dāng)加時(shí)賽最后幾分鐘時(shí)，西班牙隊(duì)奇跡般的進(jìn)了一個(gè)球，我們立刻激動(dòng)地歡呼起來(lái)，睡意也潰不成軍。那時(shí)，我們?cè)俅渭s定：四年之后，一起看巴西世界杯決賽。
記得有一次，我和他打完乒乓球，在回去的路上，我們有說(shuō)有笑。突然，他驚叫起來(lái)，在后面使勁拉了我一把，我一下子失去重心，坐在了地上，他也沒(méi)站穩(wěn)，摔在了地上，手臂蹭破了皮。我正納悶?zāi)�，一下子看到前面有個(gè)沒(méi)有井蓋的下水道井口，離我只有一步之遙，我卻全然不知。要不是他及時(shí)拉住了我，那我得摔得多慘啊。我連忙去扶他起來(lái)，他還念叨著：“好險(xiǎn)啊，差點(diǎn)你就掉井里了。真湊巧啊，以前你好像也這樣救過(guò)我來(lái)著，這次又換我?guī)湍懔��！?/p>
真正的友誼是不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而減弱的，無(wú)論再過(guò)多久，他都是我的好朋友，好兄弟。我們一起譜寫(xiě)著，也正是這友誼的樂(lè)章，也讓我們的青春更加精彩！
初三優(yōu)秀作文10
上了中學(xué)，幾乎終日忙碌不停。每天從重復(fù)著一樣的事：一本練習(xí)冊(cè)做來(lái)又做去，幾本書(shū)堆在一旁，隨時(shí)“恭候”著。茫茫書(shū)海，何處是岸？
又熬過(guò)了一個(gè)夜晚。
這書(shū)實(shí)在壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，學(xué)習(xí)真是如此？回頭望望窗外，天才蒙蒙亮，我毅然決定不再浪費(fèi)我的周末。扔掉書(shū)本，走出房間，好吧，盡管就一會(huì)兒，就一會(huì)兒……
拉開(kāi)房門(mén)，客廳里靜靜的，光一絲絲地從窗簾縫隙里透出來(lái)，零零碎碎。桌上昨晚擺的水果上還留著些水珠。沙發(fā)上的電視遙控器隨意地丟在角落，我似乎很久都沒(méi)有碰了，它就靜靜躺在那�；覊m依然覆在空調(diào)上，冬天來(lái)了，就剩指示燈還亮著。哦，那雙洗澡用的拖鞋，還是擺在門(mén)邊上，算一算，也有幾天沒(méi)洗澡了。是哦，整個(gè)客廳都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，除了那被踩得“咯吱”響的地板磚。
開(kāi)了大門(mén)，毫不猶豫地深吸一口只屬于清晨的空氣，再緩緩睜開(kāi)雙眼——好久都沒(méi)注意了：那一排樹(shù)，已經(jīng)綠得陳舊了，墨綠中還泛著淡黃，還有那把他們裹起來(lái)的露珠，大概是跟昨日的濕雨鬧矛盾了吧。水泥地是半濕半干的，偶爾還有幾只螞蟻在地縫邊上忙來(lái)忙去。路燈剛關(guān)不久吧，它挺立在那抹綠的中間，白得耀眼，嗯——若天沒(méi)有一絲絲亮，路燈陳舊老黃的光要是撒在一團(tuán)團(tuán)已近凋零的葉兒上，豈不壞了這首詩(shī)？
嘴角勾起的弧線(xiàn)，隨著腳步踏上了臺(tái)階。人行道旁的矮花矮草，不少都枝散葉落地散在草間。這倒與一邊的稀稀落落的樹(shù)相襯：有些葉子全掉了，只剩那干巴巴的枝干被風(fēng)繼續(xù)橫掃得亂晃；有些細(xì)小的杈枝零亂散在地，腳一不小心踩上去還會(huì)發(fā)出聲響；有些樹(shù)干已些許泛黑了，但上面的條條紋理依然清晰可見(jiàn)，還有一小塊苔蘚依附之上，依然綠綠的。不是眼前流水，不是鼻尖芬芳，就這么一瞬，你感受到許多事物的寧?kù)o與安詳，或者說(shuō)，那么些執(zhí)拗也是他們的特色。
繼續(xù)往前走著，一輛車(chē)從身旁呼嘯而過(guò)，還來(lái)不及目送它離開(kāi)，眼睛就被道旁的`一叢綠樹(shù)所吸引。這哪里是冬天啊？這般的嫩綠哪里是冬天的色彩�。窟@或綻放，或含苞的粉色哪里是冬天的姿態(tài)��？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，疑心自己眼花了，或是太思念一個(gè)春天了。這是木芙蓉吧，實(shí)在記不得它是冬天開(kāi)花的啊，而且還開(kāi)得如此嬌嫩，仿佛開(kāi)出了一個(gè)春天。它們就那樣靜靜地，不急不燥地開(kāi)放在這個(gè)微涼的初冬。
是啊，誰(shuí)說(shuō)冬天就聞不到花香？誰(shuí)說(shuō)希望只屬于春天？那個(gè)人是我嗎？那個(gè)禹禹獨(dú)行的人是我嗎？前方是否云遮霧繞、迷離彷徨？是否要再給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間，才能開(kāi)出一朵花的絢爛！
也許，在風(fēng)雨侵蝕、漫長(zhǎng)彷徨、需要安慰的時(shí)光里，默默地守著自己的那片天地，才能在風(fēng)雨中毅然開(kāi)出一朵爛漫而可觀(guān)的花吧！
初三優(yōu)秀作文11
轉(zhuǎn)眼，繽紛的花兒已悄然綻放，在陽(yáng)光下異常艷麗，心中的那朵花仍卻枯萎著、孤立著......
那時(shí)我還沒(méi)有到這兒來(lái)上學(xué),媽媽外出打工平時(shí)很少回家。漸漸也似是習(xí)慣了，吃飯時(shí)爺爺奶奶，爸爸和我在同一張桌上，可卻少了一個(gè)人，心就像一塊地方空著，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。早上起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗簾照了進(jìn)來(lái)，一束束金色光圈照在我的身上，暖暖的。起來(lái)發(fā)覺(jué)家里早已空無(wú)一人，其實(shí)早已習(xí)慣了，可心中還是有種孤寂感。坐在書(shū)桌前，打開(kāi)相冊(cè)，那是一張全家福，五張笑臉異常明媚，像冬天的爐火把我已冰封的心熔化了。手不禁地?fù)崦а鄄胖堰^(guò)了很久。抱著相冊(cè)走到床邊，不知何時(shí)一只小貓已趴在我的床頭。我徑直走到床邊躺了下來(lái)，閉上眼思緒飄向遠(yuǎn)方：“一個(gè)孩子正追著一只小貓，一個(gè)婦女慈愛(ài)般地看著，突然小貓蹦進(jìn)婦女的懷中，孩子也隨即停了下來(lái)，婦女用手輕輕撫摸著它，它似是享受著閉上了眼，孩子也不禁用手伸了上去，那滑軟的毛發(fā)撫上去異常舒服，婦女和孩子相視而笑，貓咪享受般地哼著。”“喵”一聲，我抬眸只見(jiàn)小貓還在我的床頭，而婦女卻不在。心中莫名的失落感油然而生。
幾天后，我的生日到了，爸爸承諾給我一個(gè)驚喜，我問(wèn)他，他卻神秘一笑，我抿唇不語(yǔ)就此作罷。早晨很早就被爸爸拉起，坐到車(chē)上，透過(guò)車(chē)窗，樹(shù)木早已長(zhǎng)出嫩芽，兩道因這綠色，被裝點(diǎn)得異常生機(jī)勃勃。下車(chē)后，路道上都是來(lái)往的車(chē)和行人。一陣微風(fēng)從我背后襲來(lái)，輕輕撫過(guò)我的耳畔，直聽(tīng)樹(shù)葉“沙沙”的聲響。轉(zhuǎn)眼，不覺(jué)是傍晚，走了一會(huì)兒，雙眸瞬間微張，一個(gè)熟悉的身影映入眼眸。走近了，才認(rèn)清那是媽媽!她驚喜地看著我,急忙拉著我進(jìn)了屋,問(wèn)我最近的'情況.我似是剛回過(guò)神,嘴巴微張想說(shuō)些什么,卻不知從何說(shuō)起.爸爸笑著拉過(guò)媽媽,悄悄對(duì)著媽媽說(shuō)了什么,他們便很快地走進(jìn)廚房.轉(zhuǎn)過(guò)身,看向窗外,似是以前從未認(rèn)真看過(guò)天空,發(fā)現(xiàn)原來(lái)天空在夜的襯靜下是那么唯美,顆顆閃爍的星光像黑色帷幕上綴著的寶石異常耀眼。街上已人煙稀少,轉(zhuǎn)身看向廚房,看見(jiàn)爸爸媽媽開(kāi)心地忙得不亦樂(lè)乎。我的嘴角也微微勾起,躺在床上,潔白的月光散落在床上,感覺(jué)異常柔和。閉上眼才知淚已成行,可心中那份久違的幸福感油然而生,不知何時(shí)已填滿(mǎn)整個(gè)胸腔。
轉(zhuǎn)眼，心中那朵花兒已不再孤立、枯萎、它不知何時(shí)已悄然綻放，那么絢麗，那么幸福......
初三優(yōu)秀作文12
花兒有熱情的紅色，鮮亮的黃色，高雅的淡紫色，神秘的淡藍(lán)色，純潔的白色……初三也有它自己的顏色，這些顏色就像電影鏡頭，每天的顏色就像一幕幕劇情，展示其不同的風(fēng)韻，不斷填補(bǔ)著青春的顏色，初三的顏色。
黑色初三
下半學(xué)期了，哎，同學(xué)們無(wú)不報(bào)怨作業(yè)太多，時(shí)間太緊，壓力太大。的確，初三下半學(xué)期比上半學(xué)期壓力還大，一臉疲憊的我們，耳邊常常響起父母的嘮叨聲，腦海里常常浮現(xiàn)出老師期待的目光和老師們忙碌的身影。為了我們的夢(mèng)想，為了我們的.希望，我們不得不伏案苦讀，努力、努力再努力。同學(xué)們?nèi)滩蛔「锌跞呛谏模?/p>
雖然同桌學(xué)習(xí)不怎優(yōu)秀，但他默默地給我說(shuō)：“沉住氣，黑色的初三很快就會(huì)過(guò)去的，你的初三很快就會(huì)變成紅色的！”真的嗎？我有點(diǎn)迷惑的看著他�！皶�(huì)的，雖然你的成績(jī)不怎優(yōu)秀，但只要努力，就會(huì)成功，相信自己！”同桌很自信的說(shuō)道�！澳蔷秃煤脢^斗吧！”我心里暗暗地說(shuō)。
紅色初三
我的疑惑很快就消除了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，同學(xué)們慢慢地感到了初三的充實(shí)與快樂(lè)，也習(xí)慣了緊張的節(jié)奏，開(kāi)始比學(xué)習(xí)，看誰(shuí)更刻苦更勤奮，都爭(zhēng)先恐后地學(xué)習(xí)著。
走在放學(xué)回家的路上，我聽(tīng)到這樣的對(duì)話(huà)：“你不覺(jué)得苦嗎？每天作業(yè)那么多�！盇同學(xué)問(wèn)道。“苦？這叫苦嗎？苦不苦，想想長(zhǎng)征二萬(wàn)五，和革命老前輩們比起來(lái)，吃這點(diǎn)苦算得了什么？再說(shuō)了，我們可都是為自己的前途學(xué)習(xí)的呀！”B同學(xué)津津有味的說(shuō)著。聽(tīng)完后，我暗暗為B同學(xué)點(diǎn)贊，說(shuō)的全是實(shí)話(huà)呀！
金色初三
眼看著，初三生活就要結(jié)束了，這就意味著我們迎來(lái)了收獲的季節(jié)。三年的努力與付出，只為這最后一搏。我們要給這三年的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，但愿我們的眼前是一片金色，一片充滿(mǎn)希望的金色，一片充滿(mǎn)希望的金色。
回想這三年來(lái)，時(shí)間過(guò)的真快，曾記得，每個(gè)晨曦，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑過(guò)，在賽道上無(wú)奈過(guò)，在回家的小路上談笑過(guò)；曾記得，課堂上側(cè)耳聽(tīng)老師所講的每一個(gè)重點(diǎn)，手上的筆永不停的滑動(dòng)過(guò)；曾記得，我們一起嬉戲過(guò)，追逐過(guò)，打鬧過(guò)的情景。這一切的曾經(jīng)在我們每個(gè)人的腦海浮現(xiàn)。面對(duì)現(xiàn)在的即將分別，幾許留戀，幾許不舍，幾許感激，在我心中涌動(dòng)。難忘�。∥覀兂鋵�(shí)的初中生活！在這收獲的季節(jié)，我們歡呼、我們吶喊，我們奔騰，用自己勤勞的雙手，用自己的歡樂(lè)的笑臉，用自己寬闊的胸懷去迎接金色的季節(jié)。
總之，我們經(jīng)歷過(guò)了這些年的酸、甜、苦、辣，也走過(guò)了初三的黑色，經(jīng)歷了初三的紅色，迎來(lái)了初三的金色，這里，灑下了艱辛的汗水，鑄就了青春的輝煌，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。
同學(xué)們，為我們的理想，為了我們中華民族的偉大復(fù)興，為了我們的未來(lái)更加美好，努力吧！
初三優(yōu)秀作文13
我本是一張潔白的紙，主人只在我身上寫(xiě)了兩行字，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)的不夠滿(mǎn)意，就索性把我扯下，隨手一扔，把我拋出窗外……
我好心傷，唯恐落到干凈的街面上，或是懸掛在高高的枝頭上，你想啊，那會(huì)多影響市容！我更擔(dān)心葬身于污泥中，抑或淪落到垃圾堆，果真那樣，我就慘了——永無(wú)翻身之日，更不敢奢望發(fā)揮余熱了——不是嗎？我還是一張有好多空白的紙。
也許命運(yùn)還有幾分眷顧我，外面正刮著不大不小甚至還有幾分和煦的風(fēng)，我有幸隨著風(fēng)兒飄飄悠悠——
我落到了一位老婦人的陽(yáng)臺(tái)上，風(fēng)停歇了，我駐足察看著老婦人的一舉一動(dòng)：老婦人顯然很勤儉，她先是淘米，然后用淘米水擦拭家具——真奇怪，用淘米水擦拭的家具亮麗如新。她還用洗衣服用過(guò)的水涮洗拖布，把喝茶剩下的渣子晾曬起來(lái)——我知道，她想收集它們做一個(gè)既舒適又能幫助改善睡眠的茶葉枕頭。
看到這一切，我從心里羨慕淘米水、洗衣水、茶葉渣——聰慧的主人將它們變廢為寶，充分利用——它們充分實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。
一陣風(fēng)起，我來(lái)到了一位妙齡少女的窗臺(tái)上。我探身望去，她的房間里太漂亮了，五顏六色，情趣盎然。我定睛一看，呵呵——那桌上的鏡框使用一次性筷子拼合而成的，古色古香；筆筒是用色拉罐改造的，精美別致；收納盒是用點(diǎn)心盒改裝的'，實(shí)用而美觀(guān)。再瞧床頭柜上擺放的洋娃娃，是用飲料瓶、碎布片和彩毛線(xiàn)精心組合的，墻上懸掛的手提包是用牛仔褲的褲腿創(chuàng)意縫制的……看來(lái)，在心靈手巧的人面前，好多廢舊物品是可以搖身變成能夠裝點(diǎn)生活的小飾品的。
想著想著，有一陣風(fēng)起，我竟然飄到了“廢舊物品改造展覽館”。透過(guò)明亮的大玻璃窗，我看到一個(gè)美輪美奐的世界：吸管組裝成的玩具自行車(chē)，童趣十足；干樹(shù)枝制作的墻壁掛鉤，充滿(mǎn)田園風(fēng)味；舊報(bào)紙折疊成的小籃子，別具一格；易拉罐制作的燈籠，富有創(chuàng)意；廢舊光盤(pán)組合而成的臺(tái)燈罩，精巧玲瓏；紙盒拼湊在一起構(gòu)造的層樓，精美絕倫；透明玻璃瓶裝入不同高度的彩色液體做成的敲打樂(lè)器，炫目耀眼……一件件藝術(shù)品令人大開(kāi)眼界，贊不絕口。
風(fēng)有些大了，我不得不依依不舍地離開(kāi)。隨著風(fēng)，我不知又飄落到哪兒。不甘淪落的我多么想有一個(gè)人能接納我，讓我物盡其用，用我打打草稿，演算演算習(xí)題，或者利用我折疊成小船、小籃什么的，或者把我和其它廢紙集合在一起再回收利用也好啊！
我禱告著，上蒼啊，請(qǐng)賜予我用武之地——
我依然有用！
初三優(yōu)秀作文14
又是一個(gè)人潮洶涌、熱鬧非凡的春節(jié)，大包小包的旅客都急急忙忙地趕上那駛往故鄉(xiāng)的列車(chē)。春運(yùn)，自然也變成了回家過(guò)年最重要的事。它，承載著無(wú)數(shù)游子對(duì)故鄉(xiāng)的思念，包含了人們多少盼望的急切。而我，便如你所想，在這喜慶的日子里——回家過(guò)年。
夜漆如墨，稀疏而又快活的星星在遠(yuǎn)方閃爍著，仿佛正默默地承受著一份來(lái)自天邊的蒼涼。此刻，我與父母踏上了那看起來(lái)讓人溫暖、能抵達(dá)故鄉(xiāng)的列車(chē)。在深沉的夜里，這個(gè)列車(chē)看起來(lái)就像一位知心的朋友，所有的思念統(tǒng)統(tǒng)都能與它傾訴。橘紅色的光芒，照亮我的臉龐，也照亮了那顆歸心似箭的心。
彈指間，我記起了故鄉(xiāng)，記起了她養(yǎng)育一方人的無(wú)私，記起了她的美麗與富饒。剎那間，童年就在此刻重溫心頭。那條曲徑通幽、一望無(wú)盡的.羊腸小道上，響起了爽朗清脆的笑聲，曾經(jīng)與我嬉戲的同伴們也都向我招手。不知不覺(jué)間，我的嘴角蕩漾起一抹不易察覺(jué)的微笑。這抹微笑，只有我知道，這是童年的味道。
夜已微涼，一股凄迷的幽香飄拂而來(lái)，只沖鼻尖。列車(chē)上的人都已熟睡。窗外的景色越來(lái)越模糊，已不能辨別。了無(wú)睡意的我，只得披上一件外套，手捧一杯熱茶，靜靜地坐著。望著對(duì)面一個(gè)個(gè)勤勞樸實(shí)的面孔，不由得念起常常在地里耕地的外公，在旁負(fù)責(zé)播種的外婆，以及樹(shù)下忙著捉蟲(chóng)子的我……或許，這些老鄉(xiāng)也如我一樣，童年是這般度過(guò)的。正想著，一位慈祥和藹的老人走來(lái)，關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這么晚還不睡覺(jué)，早睡早起才能身體好哦！”他的聲音很沙啞，帶著濃濃的鄉(xiāng)音。不知為何，我的心卻被一股暖流包裹著，老人的話(huà)語(yǔ)竟然是這般親切！如果外公外婆在身邊的話(huà)，他們應(yīng)該也會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)吧。短短一瞬，這位老人竟有點(diǎn)像我已故的爺爺。望著老人可親的笑容，我禮貌地回復(fù)道：“謝謝伯伯關(guān)心，我馬上就去睡覺(jué)�！薄罢媸莻�(gè)好孩子，和我孫女一樣。”老人笑瞇瞇的離去，他的背影漸漸消失在走廊盡頭。這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，天在不經(jīng)意間已經(jīng)明亮了許多。淡淡的白色，一種濃烈的情感涌上心頭。
久來(lái)的困意開(kāi)始一陣又一陣襲來(lái)，如同兇猛的洪水，讓人措手不及、無(wú)法抵擋。于是，我悄悄地回到了鋪邊，帶著對(duì)故鄉(xiāng)的思念，帶著對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)，以及即將回到故鄉(xiāng)的興奮，跌入了夢(mèng)的懷抱。那個(gè)熟悉的地方，一定會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里——它從未從我的身邊離開(kāi)過(guò)。
這是一個(gè)秘密，沒(méi)有人知道，在這個(gè)溫暖的旅程里，有一個(gè)小女孩，正思念著她的故鄉(xiāng)……
去往故鄉(xiāng)的旅程，永遠(yuǎn)是溫暖的。
初三優(yōu)秀作文15
暑假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補(bǔ)作業(yè)中。每天早早的起床，晚晚的睡覺(jué)。在經(jīng)過(guò)日夜不眠中我完成了作業(yè)。
報(bào)名的那天，我很早就到了學(xué)校，拿上我的暑假計(jì)劃表等待老師。當(dāng)然，同學(xué)們都迫切的來(lái)到學(xué)校。值得同學(xué)高興的是同學(xué)有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學(xué)，又害怕報(bào)不上名。
班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天�！坝堇蠋焷�(lái)了，趕快坐好�！卑嗬锼查g萬(wàn)籟俱寂。只見(jiàn)一個(gè)身著嶄新黑色衣服老師，高高的個(gè)子。走了進(jìn)來(lái)。他就是同學(xué)的班主任：虞老師。不錯(cuò)吧!又著大將風(fēng)范，指揮同學(xué)這些調(diào)皮的小兵。瞧!老師夾克里的兜像個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，.掏不完的紙單和紙條�！埃撼鰜�(lái)幾個(gè)男生和我抱作業(yè)�！蹦锹曇羧缤诼曇粯勇÷〉摹Ｅ匀皇菆�(bào)名了，我不知作業(yè)能不能過(guò)關(guān)?心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。
上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我拿出語(yǔ)文作業(yè)給小組長(zhǎng)檢查。當(dāng)組長(zhǎng)檢查我的素質(zhì)報(bào)告冊(cè)和寒假計(jì)劃時(shí)，我的心像股票一樣上升不停。組長(zhǎng)把作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)的翻著，聽(tīng)到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當(dāng)組長(zhǎng)在作業(yè)上簽上名時(shí)，我感覺(jué)自己就要飛起來(lái)了!接下來(lái)的作業(yè)我就那樣都過(guò)關(guān)了。
因?yàn)槲以谏蟼�(gè)學(xué)期的成績(jī)媽媽并不滿(mǎn)意，所以我要更努力的學(xué)習(xí)，讓媽媽不要再為我發(fā)愁，讓爸爸不要為我擔(dān)心，讓老師開(kāi)心!放學(xué)后，我很早就回到家，拿出作業(yè)認(rèn)真做。老師和媽媽談過(guò)話(huà)，說(shuō)“：我的潛能還沒(méi)有全部發(fā)揮出來(lái)。如果發(fā)揮出來(lái)也會(huì)很好的�！庇谑�，我明白了，我與上學(xué)期任一時(shí)間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí)，而且是要積極參與活動(dòng)，所以我去挑戰(zhàn)自己的'極限，發(fā)掘自己的潛能。
在學(xué)習(xí)上會(huì)有一些困難，但經(jīng)過(guò)我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急，爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師給予我知識(shí)，讓我的腦海里充滿(mǎn)了樂(lè)趣。而我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽和老師失望。經(jīng)過(guò)初中一個(gè)學(xué)期的發(fā)現(xiàn)，我明白了初中和小學(xué)不一樣。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主，注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧和智巧思維。所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命記錄再度更新。一切如煙過(guò)去，就不要再留戀了吧。他們只不過(guò)成為了過(guò)去式，一本舊檔案了，讓同學(xué)用全新的面貌來(lái)面對(duì)新的學(xué)期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰(zhàn)，才是同學(xué)真正該做的!
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