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墜落優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的墜落優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
墜落優(yōu)秀作文1
她總是對(duì)我們很?chē)?yán)厲,很少見(jiàn)她笑,她對(duì)待工作認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)。她就是我們的班主任——殷老師。
記得那一年九月的一天,我進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,面對(duì)新的人和事,我都感到無(wú)比的好奇。但在好奇的同時(shí),我的心里又有了一絲害怕。就在這一天,我見(jiàn)到了我的班主任。她看上去很?chē)?yán)厲,眉頭總是緊皺著,臉上的表情也總是很?chē)?yán)肅。從此她在我心目中的'印象就是——惡魔班頭。
但這個(gè)印象更快就被打破了。就在那個(gè)學(xué)期的元旦,那是我們一起過(guò)的第一個(gè)元旦。同學(xué)們?cè)谠┞?lián)歡會(huì)上又唱又跳,就在這時(shí)我看到了她臉上久違的笑容。那笑容是如此美麗。
我漸漸地喜歡上了這位老師。
一直對(duì)老師恭敬的我,卻在一次考試中犯了錯(cuò)。
那一次考試,同學(xué)們的成績(jī)都很不理想,她在宣讀成績(jī)時(shí),這讓我無(wú)地自容。即使老師沒(méi)說(shuō)什么,但我還是很慚愧,是的,這個(gè)成績(jī)不是我真實(shí)考出來(lái)的,而是“偷”來(lái)的。
下課后,我拖著沉重的腳步走向老師的辦公室。大門(mén)敞開(kāi)著,就好像在“迎接”著我的到來(lái)。本以為她會(huì)訓(xùn)我,但是她沒(méi)有,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你是個(gè)好孩子,學(xué)習(xí)并不比別人差,只要努力,一定能取得好成績(jī),一定要相信自己!蔽业难蹨I不禁地流了下來(lái)。
殷老師,感謝您的教誨,是你把我從墜落的邊緣拉了回來(lái)。
墜落優(yōu)秀作文2
相信最近幾天大家的手機(jī)都被“重慶公交車(chē)墜江”事件刷屏了吧。一個(gè)彪悍的婦人,一個(gè)沖動(dòng)的司機(jī),13個(gè)無(wú)辜的乘客,15個(gè)鮮活的生命就這樣離開(kāi)了這個(gè)世界。
生命是多么脆弱啊!似乎只是一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)的瞬間,就能讓十幾個(gè)家庭支離破碎,就能讓十幾具溫?zé)岬纳眢w變成冰冷的尸體長(zhǎng)眠江底,他們?cè)僖膊粫?huì)有下一站,再也不能感受秋天瓜果飄香的美好,再也不能感受到塵世間每一個(gè)有溫度的存在。
而這一切的根源是什么?
是婦人的蠻不講理,不守規(guī)章。自己坐過(guò)了站,卻強(qiáng)求司機(jī)為自己停車(chē),還對(duì)司機(jī)使用暴力手段。她竟不知道這樣做會(huì)對(duì)身后的乘客有多大的影響,會(huì)存在多大的安全隱患。于是,因?yàn)樗@種蠻橫的'性格,不負(fù)責(zé)任的行為,“原本只錯(cuò)過(guò)了一站,結(jié)果卻錯(cuò)過(guò)了一生”。
也是司機(jī)的沖動(dòng)。都說(shuō)“沖動(dòng)是魔鬼”,在這種時(shí)刻,司機(jī)一定知道:如果手脫離方向盤(pán),會(huì)釀成怎樣的大禍?伤是要和那婦人“一爭(zhēng)高下”,就像兩個(gè)幼兒園的孩子。其實(shí)有時(shí)候,“爭(zhēng)”,并沒(méi)有那么重要。
還是那一車(chē)乘客的袖手旁觀。面對(duì)這樣的事,他們似乎都是抱著“看把戲”的心態(tài),沒(méi)有一個(gè)人上前勸說(shuō)。這也許也是釀成慘禍的一部分原因吧。
人民日?qǐng)?bào)公眾號(hào)上有網(wǎng)友評(píng)論:“那個(gè)婦人并不是垃圾人,她只是我們身邊的普通人”。如果正如這位網(wǎng)友所說(shuō),每一個(gè)普通人都如此得自私、蠻橫、貪小便宜,每一個(gè)人對(duì)身邊發(fā)生的事都如此冷漠,袖手旁觀的話,這就不只是公交車(chē)的墜落,而是整個(gè)社會(huì)的墮落。
但愿此類(lèi)事件不要再發(fā)生!
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