手優(yōu)秀作文錦集15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的手優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

手優(yōu)秀作文1

　　學校組織這次黃花鎮(zhèn)體驗生活之旅，意義非凡，有創(chuàng)意。給學生上了一堂生動的教育課。

　　自小在城市里的良好生活壞境中長大的孩子，未接觸過農(nóng)村的生活與學習壞境，當然對農(nóng)村學生的生活與學習不了解。這次讓他們親身體驗一下別人的生活，對他們學習和禮貌待人等應(yīng)該受益匪淺。生活在貧窮家庭的孩子心理上追求知識和渴望美好生活的那種強烈而又無奈的眼神，小孩那種童真在我們眼前浮現(xiàn)，內(nèi)心那種憐憫而又感概萬千的.心情油然而生。我們城市里的孩子能觸景生情嗎？希望他們懂得感恩，珍惜自己美好的學習與生活壞境，作為祖國未來和花朵，應(yīng)該開得燦爛驕人。

　　“贈人玫瑰，手留余香�！鄙拼齽e人亦是善待自己，多點關(guān)心別人的同時，自己的人生道路越寬闊。

手優(yōu)秀作文2

　　大家玩過做手影的游戲嗎？今天，就讓我當一回小導游，帶領(lǐng)大家一起去過把癮吧！

　　一天晚上，我閑得無聊，便與媽媽一起玩做手影的游戲。媽媽把所有的`燈都關(guān)了，哦!黑漆漆一片，伸手不見五指!忽然，一束燦爛的燈光直射墻上——媽媽拿著手電筒來到我眼前，“我們來玩‘動物之戰(zhàn)’吧！”我對媽媽說。

　　我先把兩只手的大拇指繞在一起，一只自由飛翔的小鳥便飛在墻上了。媽媽立刻把兩只小指和無名指并攏在一起，其它手指不停的扇動，成了一只老鷹在撲捉我。我也不甘示弱，將食指相對，大拇指向里收，其它手指交叉排好隊，哦，我是跑步健將——羚羊�！皢鑶鑶琛�—”咦？有狼！狼在哪？原來是媽媽把手指擺成槍形，不停的上下扇，成了一只“餓”狼。

　　“哈哈哈”，我和媽媽在手電筒的光影里，在黑暗里，高興的玩著游戲，一直到爸爸叫我們睡覺，我們才意猶未盡地結(jié)束游戲。有趣的游戲使我對手更熟悉，我知道：我的手是靈巧的，活潑、可愛的!

手優(yōu)秀作文3

　　春姐姐有一雙綠色的手，只要這手輕輕一點，小草就從地里鉆出來，好奇地打量這個世界。

　　夏哥哥有一雙紅色的手，只要這手輕輕一抹，太陽就變得火辣辣的，把地都曬得熱乎乎的。

　　秋姑姑有一雙黃色的手，只要這手輕輕一揮，金黃色的樹葉就從樹上飄落下來，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。

　　冬爺爺有一雙白色的手，只要這手輕輕一撒，鵝毛般的.大雪從天而降，小朋友在雪地里一起玩打雪仗、坐雪橇、堆雪人……

　　春夏秋冬有一雙神奇的手，它們讓世界變得色彩斑斕，讓我們的生活更美好！

手優(yōu)秀作文4

　　我見過很多很多的手，有媽媽靈巧的手，有同學美妙的手，有弟弟笨拙的手……但是，讓我牢記的還是爸爸的手。

　　爸爸的'手呈現(xiàn)出深深的黑黃色，手指粗粗的，手心有些粗糙，手背的幾根青筋已經(jīng)不那么明顯了。他的手指甲圓圓的，短短的，唯獨他左手的小拇指指甲很長。

　　爸爸的手是溫暖的。一次，我不會做數(shù)學題目，他看到我在桌上趴著，想了半天，就問我：“你會做嗎？”“不會�！彼�走過來，細心地給我講解題目，手點點這兒，點點那兒……之后，他的手輕輕地撫摸著我的背，我覺得一陣暖風柔柔地吹在我的心上，他又問我：“會了嗎？”我高興地說：“會了！”

　　爸爸的手是極快的。有一天，我的腳被割傷了，爸爸一看，馬上把我抱起來，乘著電梯，把我?guī)Щ丶�，然后很快地找來了一個創(chuàng)可貼，貼在割傷的地方，我的心，又像是被陽光照暖了。

　　看著爸爸他那黑里帶黃的手，我感到很自豪！

　　“爸爸，是你的雙手撐起了我們這個家！”

手優(yōu)秀作文5

　　小猴和小兔是好朋友。

　　一天，他倆在樹下玩，跳呀，唱呀，真高興！

　　玩了一會，小猴說：“小兔，我請你吃桃子吧�！�

　　是呀，樹上的桃子又大又紅，一定很好吃。

　　小猴對正在樹上的猴爸爸說：“爸爸，請你給我們摘幾個桃子，好嗎？”

　　猴爸爸還沒有回答，也沒有動手，只見幾個桃子自己從樹上掉了下來。

　　小兔說：“猴伯伯，謝謝你！”

　　猴爸爸笑著說：“別謝我，這是地球爺爺幫的忙�！�

　　小猴覺得很奇怪：“地球爺爺怎么幫忙�。俊�

　　小兔說：”是呀，地球爺爺怎么幫忙呢？他又沒有手�！�

　　地球爺爺說話了：”不，我有手，而且有很大很大的'力氣，能讓成熟的桃子掉下來，能讓踢到半空的足球掉下來......我的手就是你們看不見的地心引力�！�

　　地球爺爺?shù)脑拕傉f完，幾個桃子又從樹上掉了下來。

手優(yōu)秀作文6

　　媽媽，我以經(jīng)八歲了，可以自己做事情了。

　　有時，我看您做家務(wù)很辛苦，我很想幫忙，可您總說我做不好，不讓我做。還記得嗎?有一次，我想刷碗，可您卻說：“這不是你做的事，去看書好嗎?”在我的抗議下，您還是同意了。最終，我在爸爸的.協(xié)助下把碗刷得很干凈�，F(xiàn)在我自己能刷碗了。雖說有些事我一次做不好，但多做幾次一定會讓您滿意。

　　新世紀的少年應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。媽媽，請放開我的手，相信我——做家務(wù)，我能行!

手優(yōu)秀作文7

　　從我呱呱墬地的那天起,就有一雙溫柔又溫暖的手抱著我呵護我,那就是我媽媽的手。

　　當我哇哇大哭時,會有一雙柔軟的手輕輕的摸著我的頭安慰我那也就 是我媽媽的手;當我的肚子咕嚕咕嚕的叫時;會有一雙手為我煮出一道道香香噴噴的菜,那也是我媽媽的手;當我的書房里的書多的像圣母峰一樣高時,會有一雙粗壯的手把書整理好,那還是我媽媽的手;當我不會寫功課時,會有一雙聰明的手指引我不會的功課題目,那全部都是我媽媽的'手。

　　但時光飛逝,歲月如梭,時間在媽媽的手上留下了刻痕,但是當我犯錯時,媽媽會用她的大手重重的處罰我,只有我知道,打在兒身痛在娘心,打我不是討厭我而是愛我。

　　媽媽用她溫柔.溫暖.柔軟.粗壯.靈活的手照顧我們呵護我們,把我扶養(yǎng)長大。我們茁壯了媽媽的手卻老了,變得瘦了.皺了,現(xiàn)在我終于知道媽媽用她那雙像大巨人的手把我們扶養(yǎng)起來是一件偉大的事情!

手優(yōu)秀作文8

　　媽媽的手是靈巧的手。我房間里擺滿了小狗、布娃娃、烏龜?shù)仁止に嚻�，它們可都是媽媽親手制作的。記得我上幼兒園大班時，媽媽為了讓我在“六一”兒童節(jié)時穿得漂亮，特意為我縫制了一件花裙，我穿起來一照鏡子，啊，我都不認識鏡子中的姑娘了，真是太漂亮。

　　媽媽的手是粗糙的手。每天做飯、洗碗、擦玻璃、打掃房間，使媽媽原本光滑細膩的手變得粗糙了，冬天的時候還貼著膏藥，但媽媽依舊忍者疼痛，每天堅持擦地板。我家地板是老式的`，媽媽跪在地上，一個小污點也不放過，一塊地板通常要擦兩至三次。累了，媽媽干脆就坐在地板上。正是有了媽媽粗糙的手，才使我們家變得干凈、整潔。

　　然而，媽媽并沒有因為繁重的勞動而沉默，相反，媽媽性格非常開朗，當爸爸在拿媽媽的胖而開玩笑的時候，媽媽不僅不生氣，反而調(diào)皮地說“胖有什么不好，身體健康最重要”。

　　這就是我的媽媽，我喜歡媽媽，喜歡媽媽靈巧的手。

手優(yōu)秀作文9

　　在我小的時候后，媽媽的手是最溫暖的，小時候摸到她的手我就覺得很欣慰。但長大以后，她的手變得粗糙粗糙的，沒有了以前的溫暖。我懂了，媽媽的手為我干過了很多事：春天，幫我買了溫暖又不薄的衣服，也幫我洗衣服。夏天，讓風扇給我，可自己卻滿頭大汗。秋天，有點冷了，她幫我織毛衣，媽媽的手起繭子了。冬天，還用冷水洗碗，洗衣服，凍得手都快成冰了。可我呢？卻吃香的喝辣的.。我感觸到媽媽的手都是為了養(yǎng)我而變得粗糙粗糙的。媽媽的手曾是溫暖的手，把我的心堂暖氣來，媽媽的手曾是靈巧的手，幫我織毛衣，讓我穿起，溫暖的衣服。媽媽的手是世界上最美麗的手，因為這是媽媽的手。我愛媽媽！

手優(yōu)秀作文10

　　有一雙手，伴我長大。那雙手非常漂亮，手指又細又長，指甲總是剪得整整齊齊。那雙手的主人是媽媽，別看她總是很忙碌，但她的雙手蘊藏著細膩的愛。

　　媽媽有一雙勤勞的手，每當我放學回家時，就會看見一塵不染的地面，井井有條的物品還有擺放著擦得光亮的家具。

　　媽媽有一雙神奇的手，每當我饑腸轆轆時，就會看見媽媽用她雙手為我變出美味可口的飯菜。烤雞翅，土豆絲…讓我大飽口福。

　　媽媽有一雙溫暖的手，每當我生病時，她會用她那細膩的手不停的地撫摸著我的頭。那時一股股暖流流鉆進我的心窩，讓我感覺無比的溫暖，她還用她的手不停的給我端水送藥。那晚我睡得格外香甜，而她卻一夜未睡。早晨起來看見媽媽的眼角又多了幾條皺紋。

　　媽媽的.手包含著無窮的母愛；媽媽的手，記錄著濃濃的親情；媽媽的手包含著默默無言的愛。

手優(yōu)秀作文11

　　每個人都有一雙手，而這一雙普通的手，卻給我們帶來了方便，更給我們帶來了溫暖。那份溫暖，是前所未有的溫暖。

　　在醫(yī)院里，是醫(yī)生那一雙手拯救了生命;在路上不經(jīng)意摔倒時，是路人的一雙手幫助了我們；車禍時，是母親推開了身邊還在嬰兒車里熟睡的小孩，一輪明月嵌在深藍的.天空上，皎潔的月光照在小孩的臉上，他是那么的恐懼，那么的傷心。而他并不知道，如果他媽媽再晚那么一秒鐘，又一個鮮活的生命將離我們而去。

　　每個人都有一雙手，而這雙手，除了給我們帶來方便和溫暖，還可以實現(xiàn)我們夢寐以求的那份夢想。

　　比如我，我喜歡美術(shù)。每次我拿起筆，在紙上畫畫的時候，素描是那么的好看，灰暗的畫面在我眼里是五顏六色的；彩鉛是那么的生動，一筆一畫都飽含了我對美術(shù)的認真和喜愛。

　　你說一說，這一雙雙手，有用嗎？

手優(yōu)秀作文12

　　星期六下午，我沒有什么事情，就在太陽下曬太陽。

　　我看見了我的影子，靈機一動，就用雙手的影子變成了一只正在找媽媽的小雞。突然，邊上竄出一只“貓”朝“小雞”撲去。原來是哥哥。我又一變，變成了一只“小狗”，向“貓”咬去�？筛绺缱兂梢粭l“大花蛇”。我又一變，成了一只“大老鷹”。這一次，哥哥變成了一只金雕。我本來向變成一座大山的，可已經(jīng)來不及了，哥哥的“金雕”已經(jīng)撲向我的“老鷹”。我急忙用“老鷹”反撲回去。就這樣，我們“大戰(zhàn)”了三十個回合，還是分不出勝負，我思考了一會兒，就向哥哥身后指了指，說：“媽媽來了�！薄芭�！”哥哥邊說邊把頭朝后看了看。好機會！我在心里暗暗地說。于是，我用“老鷹”朝“金雕”撲過去。哥哥看了看，沒有人。“壞小子！”哥哥轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)他的.“金雕”被我的“老鷹”撞了幾下�！拔乙獔蟪穑　备绺缯f。

　　就這樣，一場新的“鷹雕”大戰(zhàn)即將上演。

手優(yōu)秀作文13

　　手，是人們生活必不可少的器官。有手，就可做很多事，很少關(guān)注一下自己的手，直到拿到這個作文題目，才不由自主的去“關(guān)心”了一下自己的雙手。

　　我喜歡玩游戲，用雙手玩游戲。用手輕輕的在屏幕上撫觸，聲音和激情流動在這個房間，我很快樂，我因我的手而快樂，我的手是快樂之手。

　　我喜歡讀閑書和漫畫，坐在圖書館中，開心地閱讀，用手指翻動書頁，感受書中的.喜悅，一股無法形容的舒暢沁入心脾，是一股書的力量，是手架起的一座橋梁，我的手是快樂之手。

　　我喜歡打掃自己溫馨的家。我會每天都打掃，不會讓家里有一點灰塵，我用雙手打掃自己的家，俗話說得好：“一屋不掃何以掃天下！”

　　躺在我后山的小山坡上，看著自己的雙手，天空的盡頭是一輪紅日，抬頭仰望，有一圈絢麗而溫馨的光，那道光就是勞動的快樂！

手優(yōu)秀作文14

　　生活中有許多雙手，比如泥瓦匠的手、外婆的手、軍人的手、母親的手……

　　泥瓦匠的手，他用那一雙早已受傷的手，建造了一座又一座的房子，如果沒有他們，我們還只能住在茅檐低小的草屋，風雨一刮，我們便無家可歸。

　　外婆的手，在炎熱的夏天，拿著蒲扇為我扇風，如果沒有外婆拿扇子為我解暑，我將會是一夜無眠。外婆的`時候不僅能為我解暑，而且還能做出讓我百吃不厭的菜。

　　軍人的手，他們無私的幫助和守護著人民，他們有的出征打仗，有的守護邊疆，還有的默默奉獻著。他們用他們的雙手創(chuàng)造出美好的環(huán)境，如果沒有他們，哪里有我們現(xiàn)在的和平生活。

　　母親的手，在我沒有考好的時候，她用她那溫暖的手來安慰著我；在我粗心的時候，她用她那溫柔的手提醒著我；在我傷心的時候，她用她那粗糙的手為我抹去眼淚。

　　生活中還有許許多多雙手，他們不僅能幫助自己，也能幫助別人，我們要懂得珍惜。

手優(yōu)秀作文15

　　每個人的手，各不相同，一家三代的手，意義大有差別。

　　奶奶的手，粗糙。奶奶的手，黝黑黝黑，瘦得皮包骨，卻堅強有力，常年的勞作是它布滿了老繭，奶奶的，飽經(jīng)風霜，經(jīng)歷了歲月的洗禮，卻依舊不停地工作，為家人煮飯、打掃、縫縫補補，這雙手，是家人安逸舒適，這雙手，讓我為我的`懶惰而慚愧。

　　媽媽的手，白皙。媽媽的手，因不干粗活而白皙光滑，可這雙靈巧的手拿了20年的手術(shù)刀，救了多少人的性命！媽媽也是靠這雙治病救人的手，掙錢養(yǎng)家，供我讀書。這雙手讓我感動，成為我上進的動力。

　　我的手，無力。我的手，沒有什么特別，手背略黑，手掌白里透紅，只是因長久拿筆，中指的指關(guān)節(jié)上結(jié)了一個小小的繭子，它既不勞動，也沒取到重大成就，只能讓我在奶奶、媽媽面前內(nèi)疚，但我的手，取得了許多的獎狀、證書，我的手，讓我自豪！

　　一家三代的手，你看見了嗎？你明白了嗎？

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