優(yōu)秀的作文600字匯總[6篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　我最喜歡數(shù)學(xué)課，但是我更喜歡數(shù)學(xué)老師——隗老師。

　　幽默

　　每次上數(shù)學(xué)課前隗老師都是面帶微笑走進(jìn)班的，因?yàn)閿?shù)學(xué)課基本都安排在早上，所以，我們每次都要喊兩遍：“老師好”。“上課”她喊道：“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好——么沒(méi)精打采的呀，早上，你們大聲喊出來(lái)，這一天都有精神，再來(lái)。同學(xué)們好！”“老師好！”“這次還差不多”。只要我們聲音小，她都這樣說(shuō)，而每次上課我們都很有精神。在做題時(shí)我們很是糾結(jié)，尤其是方程題，抓耳撓腮也想不出來(lái)，她看看我們，再看看滿是字的黑板，說(shuō)道：“誰(shuí)寫(xiě)完了？”只有一兩個(gè)同學(xué)舉手，她指著那個(gè)寫(xiě)完的同學(xué)說(shuō)：“你！涮布去！”聽(tīng)了這話大家都笑了起來(lái)。

　　嚴(yán)肅

　　老師在黑板上講題，而下面的同學(xué)還沒(méi)有從剛才的'話中回過(guò)神兒來(lái)，老師寫(xiě)著寫(xiě)著頓了一下，眼一瞄哪個(gè)說(shuō)的正歡的同學(xué)，一扭頭“啪”一拍多媒體喊道：“xxx，你站起來(lái)！”這一下把我們認(rèn)真聽(tīng)的同學(xué)也嚇到了，隨口說(shuō)道：“哎呀我的媽呀！”隗老師又一眼瞄到我們：“媽呀什么媽呀！你考得不好才得叫媽呀呢！你不看我這兒，就能學(xué)好嗎？你考得不好，別來(lái)找我！”說(shuō)著說(shuō)著語(yǔ)氣似乎又緩和下來(lái)“行啦！看我這兒吧�！泵看紊纤�的課我總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒便下課了，但那x、y還在我腦中不停跳躍。

　　認(rèn)真負(fù)責(zé)

　　一下課便能看到她辦公桌前排起長(zhǎng)龍，但從沒(méi)聽(tīng)到她不難煩的聲音。我在方程這塊兒一直不太開(kāi)竅，她就給我留了其他方程讓我做，想讓我的成績(jī)提高上去，我也不能辜負(fù)她，也要好好學(xué)習(xí)。

　　在我心中她最美，她想方設(shè)法讓我們的數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去，她很關(guān)心我，我很感謝她。在我心中隗老師最美。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　都說(shuō)女生怕走夜路，我的媽媽也不例外。

　　這天傍晚，我感覺(jué)身體很不舒服，但看到媽媽還在做家務(wù)，只有撐住不讓媽媽擔(dān)心，可是我撐了一會(huì)實(shí)在是撐不住了，只有不管一切哭了出來(lái)。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，立馬扔下手中的東西跑過(guò)來(lái)。

　　她用額頭貼了貼我的額頭，說(shuō)到：怎么這么燙啊。

　　她看了看外面，猶豫了一小會(huì)。就把我背著往鎮(zhèn)上去，我們這是小村莊，小醫(yī)院已經(jīng)關(guān)門了。跑到半路，我能感受到媽媽的汗水已經(jīng)打濕了衣服，我提出過(guò)自己走，可是媽媽不讓。

　　看著天上的星星一閃一閃的，就好像是媽媽的汗水在月光里反射出來(lái)的。

　　終于到了鎮(zhèn)上，媽媽到處找醫(yī)院，可是都關(guān)門了。唯獨(dú)只有那一家醫(yī)院沒(méi)關(guān)門。

　　醫(yī)生給我打了一針，說(shuō)吃一副藥就好了。

　　第二天早上媽媽就回家給我把藥拿來(lái)了，看著這藥好像很苦，媽媽說(shuō)去給我拿糖。

　　我喝了一小口，立馬就吐了。我看著窗邊有一盆盆栽，我就把藥倒在了里面。媽媽過(guò)來(lái)了，我就裝出一副很苦的樣子，媽媽就把糖放在了我的.嘴里，還夸到：我的寶貝真乖。聽(tīng)了這句話，我忐忑不安，嘴里的糖也沒(méi)有以前的糖那么甜了！

　　第三天早上我的病情嚴(yán)重了，醫(yī)生過(guò)來(lái)給我檢查了一下，說(shuō)要重開(kāi)藥。我只有哭著把事情的真相說(shuō)出來(lái)。嗚嗚…，媽媽，對(duì)不起，我不是故意的。

　　沒(méi)事，寶寶，媽媽再給你熬一碗，但是以后不要這樣了，不然的話，醫(yī)生叔叔會(huì)誤診，天，我都不敢想了。

　　媽媽給我又熬了一碗，這次她看著我把藥喝下去的。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我就好了。

　　世上只有媽媽好，這句歌詞真沒(méi)唱錯(cuò)，媽媽的愛(ài)是偉大的。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走，有過(guò)淚，有過(guò)錯(cuò)，還記得堅(jiān)持什么……”每個(gè)人的一生都需要朋友，都需要朋友的幫助，與朋友的合作。只有合作了，團(tuán)結(jié)一心了，才會(huì)成功。

　　記得有一次，學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)要去參加比賽。我們二十幾個(gè)人，每天留下來(lái)訓(xùn)練，不會(huì)的請(qǐng)教會(huì)的，每天都這樣練習(xí)，會(huì)打出節(jié)奏，便開(kāi)始訓(xùn)練隊(duì)形，最后便是一邊打鼓一邊走隊(duì)形。有時(shí)走亂了，打亂了，就重新開(kāi)始。我們打鼓的同學(xué)，手上都琪了水泡，吹號(hào)的同學(xué)的嘴都吹得紅紅的，通極了。后來(lái)，我們到蘇州去參加比賽，雖然只得了個(gè)三等獎(jiǎng)。但是，這是。我們都懂得了，合作使我們勝利了，使我們戰(zhàn)勝了自己心里得自私，讓我們都融進(jìn)了這個(gè)大集體，組成了一個(gè)溫暖的大家庭。

　　還有一次，也是學(xué)校樂(lè)器組去昆山參加比賽。每天早晨、中午、晚上，二十多個(gè)人都留在音樂(lè)教室練習(xí)。開(kāi)始由我，揚(yáng)琴單獨(dú)演奏，然后是二胡，最后是伴奏的'大提琴、三角鐵等。我們每個(gè)人的手，要么生出了老繭，要么破了。我倒還可以，只不過(guò)，手腕里疼得厲害。有時(shí)候，手疼得厲害，老師幫著揉揉，或者同學(xué)之間互相捏幾下，疼稍微好一點(diǎn)，就繼續(xù)。一起演奏是，一演奏就是十幾遍，練一遍就有十幾分鐘。后來(lái)，我們?nèi)�參加比賽，我們輸了，只得了個(gè)安慰獎(jiǎng)。但是我們戰(zhàn)勝了我們自己得靈魂，第一次與五年級(jí)的同學(xué)合作得那么成功，那么愉快。

　　學(xué)校體育隊(duì)去蘇州比賽，有時(shí)訓(xùn)練時(shí)把腳崴了，跳遠(yuǎn)就少一個(gè)人，因?yàn)闆](méi)有替補(bǔ)隊(duì)員，老師便去買了藥膏給我們擦。有時(shí)訓(xùn)練百米賽跑時(shí)，一不小心沖了出去，便摔倒在地上，膝蓋被泥沙擦破了，痛得站也站不起來(lái)，同學(xué)們就攙著我們，幫忙擦碘酒、紅藥水。擦碘酒時(shí)，痛得不行，大伙兒便安慰著。就這樣，在同學(xué)們得互相幫助下，我們倒蘇州體育館得比賽，獲得了多項(xiàng)冠軍，我們歡呼著。眼眶在眼眶里打轉(zhuǎn)……

　　合作，會(huì)讓我們戰(zhàn)勝自私。合作。每個(gè)人都有……

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　法國(guó)雕塑大師羅丹制作了一座造型別致的巴爾扎克雕像：他披著睡衣，雙手合在胸前，昂著碩大的腦袋，雙目注視前方。一個(gè)學(xué)生看了雕像之后，對(duì)羅丹說(shuō)：“老師，這手像極了。我從未見(jiàn)過(guò)雕塑如此完美的手�！甭�(tīng)了這話，羅丹皺起了眉頭。他沉思了一會(huì)兒，突然舉起斧頭砍去了雕像的雙手。此舉使學(xué)生們震驚、傷心和惋惜。羅丹神色嚴(yán)峻地說(shuō)：“這雙手太突出了!既然這雙手已經(jīng)有了自己的生命，那就不再屬于這個(gè)雕像的整體了。你們一定要記�。阂患�真實(shí)完美的藝術(shù)品，是沒(méi)有任何一部分比整體更重要的。”

　　這座雕像是應(yīng)法國(guó)作家協(xié)會(huì)之邀而作的。由于砍去雙手，作家協(xié)會(huì)拒絕認(rèn)購(gòu)。羅丹對(duì)此深為痛惜，但他向人們預(yù)言：“我的雕像將立于不敗之地!”他把這座雕像安置在自己家中的花園里。后來(lái)，他的預(yù)言果然應(yīng)驗(yàn)了：這座雕像成了舉世聞名的藝術(shù)珍品。

　　羅丹砍去了在他看來(lái)是“敗筆”的雕像的雙手，從而使這座巴爾扎克雕像成了不朽的杰作，這給我們什么啟示呢?羅丹的言行告訴我們：整體和部分既相互區(qū)別又相互聯(lián)系。區(qū)別在于：在同一事物中，整體和部分有嚴(yán)格的界限，二者的地位和功能是不同的�！鞍蜖栐�克的雙手”只是((巴爾扎克”的一部分，二者不能混淆。作為一件成功的藝術(shù)品，它們?cè)诘裣裰械乃囆g(shù)地位和審美功能是完全不同的。羅丹砍去“巴爾扎克”的'雙方手，防止了“雙手”對(duì)整個(gè)雕像作品的藝術(shù)價(jià)值喧賓奪主，保證了雕像整體的藝術(shù)價(jià)值的和諧統(tǒng)一。聯(lián)系在于：二者不可分割，相互影軋部分也制約整體，在一定條件下，關(guān)鍵部分的性能會(huì)對(duì)整體的性能狀態(tài)起決定作用。羅丹砍去巴爾扎克雕像“太突出”的雙手，是為了保證不因“雙手”太突出而傷害雕像整體審美價(jià)值的正常發(fā)揮。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

　　踏路上，不懼蜿蜒，追尋著夢(mèng)想；心向陽(yáng)，無(wú)畏悲傷，迎來(lái)那曙光。海倫·凱勒，你，我心目中的英雄。

　　——題記

　　人生如徑，信念便是那引航的燈塔。正因?yàn)樾拍�，如鯉魚(yú)溯水而上，躍過(guò)龍門，化作蛟龍。在人生欲要放棄之時(shí)，總會(huì)想起你——海倫·凱勒，你是我心目中的英雄。

　　是你，教會(huì)我如何面對(duì)人生。人，生來(lái)皆不如意。有人天生殘疾，有的人雖身體健全但或許不善言辭，沒(méi)有主見(jiàn)，缺乏自信……常常生活在抱怨之中，認(rèn)為自己的缺點(diǎn)如同像陽(yáng)光照射下的黑影，揮之不去。我，正是如此，自認(rèn)天性愚笨，學(xué)習(xí)的罅隙，所有的想法皆是自己的不足與缺點(diǎn)。然而，無(wú)意之中，我邂逅了你——海倫。你因?yàn)榛疾。瑠Z去了你看世間美好的權(quán)利。那世界好像還沒(méi)有完全注入你心然而卻悄然離去。但，你并沒(méi)有為此一蹶不振。而是你用樂(lè)觀的.心態(tài)度過(guò)每一天。那陽(yáng)光通過(guò)魚(yú)肚白的天空照在你身，也同時(shí)照亮你心。正因?yàn)橛心悖�青春的路上有你陪伴、激�?lì)，青春更加翩躚。海倫·凱勒，我心目中的英雄。

　　是你，讓我堅(jiān)定信念，追尋著夢(mèng)想。夢(mèng)想，是黑暗中的燈光，不會(huì)像一片孤舟，迷茫在無(wú)際大海。你，人們眼中的殘障人士，然而，也就是這樣的一個(gè)你用不屈的信念和卓絕的努力，成為生命中的成功者。你——海倫，精通英、法、德等五國(guó)文字，又以優(yōu)異的成績(jī)考入美國(guó)麻省理工大學(xué)，這無(wú)疑你不輸于常人的證明。因?yàn)槟阌袎?mèng)想，你希望別人會(huì)用對(duì)待平凡人一樣對(duì)待你，然而，努力的同時(shí)，你書(shū)寫(xiě)了不凡。同樣，處于花季的我，又有何理由不去為夢(mèng)想而努力呢？海倫，我心目中的英雄。

　　普希金在《假如生活欺騙了你》中“假如生活欺騙了你，不要難過(guò)，不要心急……”海倫，何嘗不是被開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑，而她卻用她的信念與努力書(shū)寫(xiě)了輝煌，戰(zhàn)勝了自己。你，海倫·凱勒，我心目中的英雄。

　　海鷗之于波濤，明月之于山崖，終究瀟湘遠(yuǎn)去。然而，不變的是你的信念，你的精神，茫茫人海中顯現(xiàn)你的魄力與堅(jiān)強(qiáng)……

　　海倫·凱勒，你是我心目中的英雄。

優(yōu)秀的作文600字 篇6

　　這個(gè)星期，爸爸媽媽都恰巧同時(shí)出差，家里根本沒(méi)有人照料我，只好讓我一個(gè)人在家自力更生。從小到大，我都沒(méi)有一個(gè)人生活過(guò)，更是想都沒(méi)想過(guò)。起先媽媽在交給我這個(gè)重要的任務(wù)時(shí)，我以為很簡(jiǎn)單，可事實(shí)與想象總是有差距。

　　一個(gè)人的日子可真是不好過(guò)，剛第一天就碰到了許多問(wèn)題，首先就是洗衣服的問(wèn)題。我長(zhǎng)到現(xiàn)在只洗過(guò)紅領(lǐng)巾或手帕之類的`，從來(lái)沒(méi)洗過(guò)衣服，應(yīng)該也是和洗那些小東西差不多的�？墒鞘窒刺�麻煩了，洗衣機(jī)我又不會(huì)用，可衣服也不能不洗，總不至于把一個(gè)星期沒(méi)洗的衣服全部放到媽媽回來(lái)的時(shí)候洗吧思來(lái)想去，我最后決定把我的汗衫交給洗衣機(jī)，雖然有些夸張，但是方便。我把衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)，在每個(gè)按鈕上都按了一遍，終于啟動(dòng)了。

　　衣服搞定后，我休息了一會(huì)兒，看了會(huì)兒書(shū)就準(zhǔn)備睡覺(jué)了。剛躺在床上，就感到很不安，總擔(dān)心會(huì)不會(huì)有小偷潛入，一會(huì)兒趴著，一會(huì)兒坐起來(lái)，一會(huì)兒又下床走來(lái)走去。就在這時(shí)，突然有一個(gè)聲音在我耳邊閃過(guò)，我嚇得冷汗都出來(lái)了，難道真的有小偷，他怎么偏偏在這個(gè)時(shí)候來(lái)我家，不行，我要去看看！我想著隨手拿起了一旁的羽毛球拍，一步一步得挪向院子，拉開(kāi)窗簾一看，吁！原來(lái)是只野貓?jiān)谧鞴�，真是嚇�(biāo)牢伊�。我回到房間用被子蒙住頭，勸說(shuō)自己趕快睡覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)就什么事情都沒(méi)有了，慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

　　這一個(gè)星期真是太難過(guò)了，每天幾乎都在度日如年。有時(shí)吃中飯的卡沒(méi)錢了；有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)人簽字；有時(shí)一個(gè)人吃飯覺(jué)得特別寂寞反正每天都會(huì)遇到許多困難，最傷心的是在遇到這些困難時(shí)沒(méi)有人幫助我，沒(méi)有人安慰我，我必須要自己去面對(duì)它們，克服它們。不過(guò)這樣也好，能給我更多鍛煉的機(jī)會(huì)，早點(diǎn)學(xué)會(huì)良好的承受能力，早點(diǎn)學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難的勇氣。

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