優(yōu)秀作文400字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　唯有西湖方為艷子,唯有文學芳于百卉.——題記

　　曾幾何時,我獨愛《紅樓》的癡情相送,泯滅之中無可厚非,花香情滅于情理中,誰解其中味.曾幾何時,我盡享凄淡清殘,傲骨中卻邊有一番氣概.我在你的陽光下獨走,遺憾之惑系于心頭.

　　感謝你,文學——觸動了我的心靈.

　　“尋尋覓覓,慘慘凄凄,凄凄慘慘戚戚”.歷史的車輪不停地轉(zhuǎn)動,扭轉(zhuǎn)了文化,扭轉(zhuǎn)了乾坤.“愁”仿佛是李清照的專利,而她的一生,何曾不是一個“愁字當頭”,又何曾不是一個“愁字了得”呢?但在這兩千多年的文學造就中,回首細品,登就兩千多年之峰的才女,獨有李清照一人亦何?一生未有幸福降臨,“花自飄零水自流”,嘆息人生:來不及期盼,來不及思索,來不及低許,來不及張揚……就如這殘凄花瓣,自生自滅.唯有人銘記的,只有一地殘片和一世的芬芳.

　　感謝一代才女,感謝你,文學——觸動了我的.心靈.

　　“恰同學少年,風華正茂”,正值風華盛年的我們,曾何想過,“為中華之崛起而讀書?”“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,揮去了凄慘絕唱,如今這氣勢不凡.一代領(lǐng)袖的詩一出就氣勢非凡,完全的“不可沽名學霸王”,一代風范盡顯其中,領(lǐng)略大好江山.才鑄就了一代領(lǐng)袖,一界偉人.揮去了兒女柔情,在這兩千多年的文學史上獨樹一幟,氣勢磅礴.“漫江碧透”依舊歷歷在目,“揮斥方遒”依然銘記心頭.

　　感謝一界領(lǐng)袖,感謝你,文學——觸動了我的心靈.——尾記

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　走著走著，就回不去了�！本褪前。�人生的歧路充滿了無數(shù)誘惑，可那只就是表面現(xiàn)象。只有忍住誘惑，做出正確選擇，才能走向成功的道路。

　　唐宋八大家之首韓愈曾經(jīng)說過“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。在學習中，我們必須做出正確選擇，勤奮刻苦，抵制“嬉”字所代表的歧路。只有這樣，才能學有所成，將來為國家做出貢獻。

　　德國偉大的作曲家、音樂家貝多芬，一生留下了無數(shù)的`音樂巨著。在26歲時他的聽力漸漸衰退，加上他的健康狀況也日益變差。面對絕望，他做出了正確的選擇：扼住命運的咽喉，以對生活的愛和對藝術(shù)的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了個人的苦痛。假如貝多芬面對苦難選擇了消極對待，現(xiàn)在哪還會有這些不朽之作？面對逆境，我們只有頑強克服，做出正確的選擇，才不至于被困難所壓垮。

　　人的一生有太多選擇，或大或小、或輕或重、或難或易。想要做出正確選擇，方法只有這樣：不懼困難，忍住誘惑，唯有如此，才能不在人生的選擇中迷失方向、誤入歧途、越走越遠。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　《一朵蒲公英》這本書寫的是一個真實、感人的故事。它讓我懂得了：自信也是一種美麗，自信不光需要自己的努力，還需要父母老師的鼓勵，有了鼓勵才有了自信。

　　書中講述了作者在三年級時演課本劇的故事。我因為在排練時老是把臺詞忘得一干二凈，所以被迫不得已的老師調(diào)換為了講述員，我無比失落，整天悶悶不樂。這一切被媽媽發(fā)現(xiàn)了，在她的鼓勵中我重新找回了自信，她還給我講蒲公英與玫瑰花的故事。是啊，并不是每個人都能成為主角，就像故事中的`蒲公英那樣，在玫瑰花旁邊它永遠都是配角，可是沒有蒲公英的襯托，玫瑰也不能凸顯它的美。一股暖流涌上我的心頭……

　　如果我沒有鼓勵，那么我將生活在沮喪之中;如果我沒有鼓勵，也許我不能從這個陰影中走出來。

　　我看完這本書，深刻地認識到：一生中有許多困難，就因為這些難題才讓生活變得有滋有味。就像蘇軾說的那樣：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。其實，在生活中也有許多人在暗暗地鼓勵著你，給了你勇氣。要知道，每個朋友，每個親人都是你的機會。千萬別說自己比不過別人，只要努力，就沒有做不到的事情。相信自己是最棒的!

　　人生就像一個大舞臺，每個人都飾演著不同的角色。但是無論是主角還是配角，都有著各自的優(yōu)點，都值得我們?nèi)パ莺盟��?/p>

【優(yōu)秀作文400字】相關(guān)文章：

作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15

優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04

優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05

【優(yōu)秀】優(yōu)秀的作文07-05

優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24

優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24

（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20

[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20

優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]11-06

優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21