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(集合)實驗優(yōu)秀作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的實驗優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
實驗優(yōu)秀作文 篇1
有一次,我在玩電腦游戲,無意中在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一側(cè)新聞:“植物也有”鼻子“,而且還長在植物的葉子后面”。我為了證明這件事情,決定做一次實驗!
我把實驗的目標(biāo)定在了我們家陽臺上掛著的那盆進口的綠蘿蘭,首先,我在媽媽的梳妝臺的柜子里拿一瓶護手霜,之后就在一片寬大的綠蘿葉后面毛絨絨的.地方均勻的涂上一層薄薄的護手霜,接著,我就一直站在綠蘿蘭的身邊,寸步不離。慢慢地,我發(fā)現(xiàn),那片原先綠油油的綠蘿蘭葉,開始暗黃發(fā)黑了,葉子也無力的低垂著頭。我覺得很奇怪:難道葉子真的是有“鼻子”嗎?
我?guī)е蓡,去了書房的課外書里找答案。原來,所有葉子都有“鼻子”,而這個“鼻子”,其實就是葉子后面毛毛糙糙的細毛,它們都是葉子用來呼吸的必備工具,如果堵住了氣孔,葉子制造出來的二氧化碳就不得以釋放出來,就會憋死那片葉子了!
實驗優(yōu)秀作文 篇2
同學(xué)們時而坐姿端正,時而瞪大眼睛,時而圍著桌子。咦,他們在干嘛呢?原來,他們在做實驗?zāi)兀?/p>
實驗小達人表演賽終于開始嘍!老莊率先上場了。只見她拿出顏料盒,把牛奶剪開,倒在盤子上,再把顏料磨成水,滴幾滴在牛奶上面,她拿出棉簽,打開身邊的一個小盒子,往里面吸了幾滴洗潔精,最后,如蜻蜓點水一般,一點,點在顏料上,一眨眼,顏料泛化成一個圓圈,迅速散開到了盤子周圍,這種特技功能讓人大吃一驚!老莊真是太有才了!
二號“陶氣包”上場了。只見他拿出一個瓶子,在瓶口向里面套了一個氣球,一吹,氣球吹不起來。不過,他拿起剪刀,在瓶口中下的地方剪了一個小洞,他又一吹氣球,氣球吹起來了。我就想:很有可能是因為空氣而吹起來的。他又吹了起來,吹起來了,不過他用塑料膠貼了起來,氣球馬上就吹不動了。一松,又吹得大了。一切都在他的掌控中!
后面還有老黃的有去無回,有小萬的拔書,還有阿楓的提米……
終于,輪到我了。我先撕一張紙,架在了杯子上,把黑板擦向上一放,倒了我又把紙折了n次,放在了被子上,把黑板向上一放,咦,咋又塌了呢?我把紙用力地對折了幾下,一架,一放,yes,成功了。大家一定都在想:怎么可能,平的弄不起來,曲的'卻弄的起來呢?我這樣做,他們可以互相借力,就可以了。
通過今天晚上的小種子課,我明白:科學(xué)很奇妙!
實驗優(yōu)秀作文 篇3
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天”每當(dāng)聽到羅大佑唱的童年,我就會情不自禁想起自己的童年。童年像一個五味瓶,瓶里有酸、甜、苦、辣、咸五種味道,各種味道都有自己的故事。記得那是發(fā)生在10歲的一件事……
在一個風(fēng)和日麗的.下午,我閑著沒事就在家做起實驗來,這是一個關(guān)于蠟燭的實驗。首先,拿一根蠟燭在上面點火燃火,接著拿出一個空礦泉水瓶和一個臉盆,并在臉盆里放紅色顏色的水,以便看清楚實驗的結(jié)果。我把點燃了小火的蠟燭輕輕放入空礦泉水瓶水,把有火的那一端朝喝水的那個方向,兩個底部相對。接著將礦泉水瓶口壓制在臉盆中央,一直將它放在原來位置上不動,我發(fā)現(xiàn)了一個奧秘。
漸漸的,臉盆的水量越來越少,越來越少,直到?jīng)]水。原來是被蠟燭“喝”掉了那么多水,水漸漸流向它的“身體”里,成為細菌。當(dāng)然,這只是我的奇思妙想。可是為什么蠟燭能“喝”掉這么多水呢?這令我疑惑不解。我跑去問爸爸媽媽,他們并無告訴我讓我滿意的答案。
我迫不及待地來到電腦旁,查找關(guān)于蠟燭“喝”水的資料,原來是因為蠟燭燃燒產(chǎn)生的氣體,以及對周圍的空氣加熱,使得氣體受熱膨脹,密度變小,這時罩住蠟燭,蠟燭缺氧熄滅,當(dāng)蠟燭熄滅以后,隨著玻璃杯內(nèi)空氣溫度下降,密度變大,體積變小,而外界氣壓不變,將水壓進杯中。
生活中有許多奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我們要用一雙美的眼晴去觀察它。
實驗優(yōu)秀作文 篇4
上個星期天,我和妹妹靖靖在外婆家拍乒乓球玩。突然,靖靖放聲大哭起來。我連忙問她怎么了,她指著地上被壓壞的乒乓球說:“球被我踩壞了!
我望著地上的球,想起以前好像在一本書上看過,如果乒乓球被壓扁了,可以用水泡一下,就可以讓壓扁的凹進去的地方重新凸出來。變得和原來一模一樣。這是真的嗎?我心里突然靈機一動,對妹妹說:“靖靖,姐姐來給你變個魔術(shù),一會兒乒乓球就會和原來一模一樣了!”靖靖聽了,開心地跳了起來,直嚷著:“真的嗎?太好了!姐姐快變魔術(shù)!”
我先用水把壓扁的乒乓球洗干凈,接著把它放進了一個玻璃碗里,又從水龍頭接一點水,便和靖靖開始等待,期待著“見證奇跡的時刻”?墒,1分鐘過去了,2分鐘過去了,3分鐘過去了奇跡還是沒有發(fā)生。我有點奇怪:書上不是說放水,球就會復(fù)原嗎?是不是水放錯了?是不是因為水太涼了?對,可能就是太涼了!那再用溫開水試一試。說干就干,我再次把水倒進去,可是結(jié)果同上次一樣!半y不成這球有問題?”看著球被壓扁的那一條凹下去的陰影,真像一張大嘴巴在嘲笑著我。我有點泄氣,但又轉(zhuǎn)念一想:干脆把滾燙的開水倒進去吧!說不定物極必反呢!我又把開水倒進碗里。只見乒乓球像重新煥發(fā)了活力一樣,一點一點鼓了起來,像泄了氣的.氣球重新又變得滾圓滾圓,哇,真的,真的,乒乓球成功復(fù)原啦!我和靖靖高興地手舞足蹈!
回到家,我重又把書找了出來,果然,書上說熱水能讓乒乓球復(fù)原,原理是熱脹冷縮?磥,大自然的奧秘可真多呀,它的神奇時時吸引著我。
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