優(yōu)秀作文4篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
今天的作文課上，我們都做了一個(gè)小制作。有的同學(xué)做了精美的橘子燈；有的同學(xué)用燭光紙做了美麗的蝴蝶；還有的.同學(xué)做了奇妙的光燈；而我最喜歡的就是不倒翁了。
放學(xué)回到家，我想親手制作一個(gè)不倒翁。于是我從家里找來(lái)做不倒翁的材料：有雞蛋、卡紙、螺絲帽、膠帶、水彩筆、蠟燭和火柴。一切都準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)始制作部倒翁了。首先，我把新鮮的雞蛋小心翼翼地放在手里，用筷子把雞蛋殼弄了一個(gè)小孔，在把雞蛋從小孔里倒出來(lái)，用清水把雞蛋殼沖洗干凈�？墒窍措u蛋殼時(shí)不小心把雞蛋殼洗碎了。只好重新返工。當(dāng)我第二次洗雞蛋殼時(shí)，我更加小心了這才把雞蛋殼洗干凈。我接著把螺絲帽輕輕地放入小孔內(nèi)。
為了保持蛋殼的平衡。然后點(diǎn)燃蠟燭，將蠟燭油滴入小孔內(nèi)固定螺絲帽，讓它不亂晃。但是我在放螺絲帽的時(shí)候一不留神，把雞蛋殼又弄出了一個(gè)小孔。唉！做不倒翁怎么這么難��！只好又返工。我又小心地把螺絲帽放進(jìn)了蛋殼中固定好，真的好緊張��！為了保持不倒翁的美觀，我再做一頂漂亮人小帽子給小孔遮住，在帽子的左右兩邊粘上兩個(gè)兔耳朵。最后在蛋殼上用彩筆畫上一雙紅眼睛，一張三瓣嘴。在畫畫的時(shí)候，雞蛋發(fā)生了破碎，我只好再一次返工。第三次我更加小心謹(jǐn)慎。��！在第三次的返工之后，一個(gè)栩栩如生的“小白兔”就大功告成了。
通過(guò)這件事我懂得了：有些東西看起來(lái)很容易，可是做起來(lái)卻很難。
優(yōu)秀作文 篇2
雨后的花兒 雨后的花兒，異常的美麗，像美麗的舞者一樣。有的隨風(fēng)飄舞，有的獨(dú)自翩翩起舞，有的自我陶醉。 我仿佛也融入了其中。我還是一個(gè)花骨朵，大多數(shù)花兒已經(jīng)開(kāi)了，他們一起嘲笑我長(zhǎng)得慢，跟不上它們的速度。我卻說(shuō)：“你們以前不也像我這樣的嗎？”說(shuō)完后，我就對(duì)他們充耳不聞了，享受這露水撫摸我的`感覺(jué)。那感覺(jué)，舒服極了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才回過(guò)神來(lái)：我不是花，我是在看花呢！然后起身走了一段路，我回首遙望，和剛才看見(jiàn)的一樣：藍(lán)藍(lán)的小湖上，有紅的花、紫的花、粉的花，大部分的花都開(kāi)了，只有少數(shù)的花兒還是花骨朵。難怪那些盛開(kāi)的花在嘲笑花骨朵�？煲丶伊�，我還戀戀不舍的望了它們一眼。然后在心里說(shuō)：我不會(huì)忘了這次其妙之旅的！
優(yōu)秀作文 篇3
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我和同學(xué)們見(jiàn)了面之后都非常的高興和激動(dòng)，我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)鬧鬧，好不熱乎。早上，我一走進(jìn)教室，一看同學(xué)們都到齊了，我是最后一個(gè)去的，我趕緊去尋找我的座位，誰(shuí)知道座位都已經(jīng)坐滿了，只有在倒數(shù)第二排有一個(gè)空位，我也只好坐在那里了。
剛坐下，開(kāi)學(xué)儀式就開(kāi)始了，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)儀式是在學(xué)校的電視里舉行，我不得不戴上眼鏡，開(kāi)學(xué)儀式里講了許多的有關(guān)奧運(yùn)的事情，還有歡迎新生入校。開(kāi)學(xué)儀式完了以后，我們就正式上課了，由于今天我坐得太后面了，上了幾堂課之后，我覺(jué)得眼睛實(shí)在是看不到黑板上的字了，下了課之后，我就跟徐老師反映我的眼睛看不見(jiàn)黑板上的字，徐老師說(shuō)“好，我知道了”。
這學(xué)期的班級(jí)日志還是由我負(fù)責(zé)做，徐老師要求我必須當(dāng)天做完，不要再象上學(xué)期幾天甚至一個(gè)星期過(guò)完了才補(bǔ)上。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，才知道換了新老師，新來(lái)的數(shù)學(xué)老師姓胡，短短的頭發(fā)，瘦小的'身體，說(shuō)話的聲音柔柔的，好象永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)脾氣似的，據(jù)說(shuō)她會(huì)一直把我們帶到畢業(yè)，哇，太好了，真是不想再換老師了。今天還發(fā)了很多新書，進(jìn)入三年級(jí)了，又增加了幾門新課，(科技、科學(xué)、教育課、作文)，今天老師還布置了回家觀看中央電視臺(tái)向全國(guó)中小學(xué)生開(kāi)設(shè)的《開(kāi)學(xué)第一課》，看完之要寫觀后感。今天我度過(guò)了一個(gè)既美好又快樂(lè)的開(kāi)學(xué)第一天。
優(yōu)秀作文 篇4
我的媽媽有一雙勤勞的巧手。
媽媽的手不是圓潤(rùn)的，也不是粗糙的。十根修長(zhǎng)的手指，幾根青筋突出，指甲是不長(zhǎng)不短的。在我眼里，媽媽的手很漂亮。
一個(gè)氣候涼爽的夜晚，我和媽媽去散步，一會(huì)兒的時(shí)間就下起了雨。在這風(fēng)雨交加的時(shí)刻，媽媽牽著我一路小跑回了家。由于我不想讓媽媽太辛苦，就把被雨淋濕的棉襖，悄悄地趁媽媽不注意藏了起來(lái)。結(jié)果還是被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)從衛(wèi)生間里傳來(lái)“刷——刷，刷”的聲音，我輕輕的走到衛(wèi)生間門后，��！媽媽竟然還在用她那雙勤勞的雙手洗我的衣服！手被衣服磨得通紅通紅的，額頭布滿汗珠，我看見(jiàn)了，心都在疼了，感到無(wú)比的羞愧與難過(guò)。
媽媽的手不僅勤勞，而且還很“巧”。
記得一個(gè)冬天，我不小心把襖子弄破了，回家后告訴了媽。媽媽找來(lái)針和線，還拿來(lái)一塊漂亮的布開(kāi)始縫補(bǔ)。她很專注，針和線在她手里靈活地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，形成一幅美妙的圖畫。大約過(guò)了二十多分鐘，媽媽叫我：“格格，快來(lái)，縫好了”哇！一件漂亮的，嶄新的.衣服出現(xiàn)在我眼前，我的衣服還多了一朵可愛(ài)的花兒。我高興的撲進(jìn)媽媽懷里，媽媽開(kāi)心的笑了。
這就是我媽媽的手，一雙勤勞的“巧”手，我喜歡她！
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