優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
正因?yàn)橛辛似谂�，才有了絞盡腦汁，才有了溫馨和喜悅。
——題記
前幾天母親又到學(xué)校來(lái)看我了。這次是草綠色、短小精致的上衣，草綠色的緊身短裙。母親站在玻璃窗外向我招手，鮮艷明麗的綠色讓我想起了濃郁豐盈的夏天。母親每次都帶著一股新鮮的氣息向我走來(lái)，暈染我枯燥生活的白紙。
我走上前去和她擁抱，擁抱之際，我在她的耳畔輕聲說(shuō)：“媽，你穿的真漂亮。”笑容如花般在母親的臉上舒展。
忘記是什么時(shí)候開(kāi)始了，也忘記持續(xù)了多久，母親每次到學(xué)校來(lái)接我回家或者探望我時(shí)，總會(huì)精心搭配服飾一番，每次都是精神飽滿。每次，我都會(huì)享受到一個(gè)溫馨的擁抱，總會(huì)被她折服，不由的她耳邊說(shuō)出由衷的贊美。
我期盼的，是我母親的'到來(lái)。不論是她穿身波西米亞色彩鮮艷的長(zhǎng)裙，還是高領(lǐng)的羊絨衫，或者是出其不意的職業(yè)裝……只要是她身影出現(xiàn)在玻璃窗前，我都會(huì)看到她的美麗。
母親期盼的，是我的贊許，是我能在同學(xué)們之中收到羨慕；為此，母親提前幾天就開(kāi)始思考著裝了，甚至?xí)䦟ｉT去商場(chǎng)另買一件。來(lái)校前一天晚上，她在家中穿衣鏡前左試右試，不厭其煩……母親為的，只是女兒對(duì)她的一句肯定，一個(gè)擁抱，一臉微笑。因?yàn)橛辛似谂�，才有了母親的絞盡腦汁，才有了我由衷的贊美，才有了我們母女之間如此的默契。因?yàn)橛辛似谂�，才有了親情匯成的洋流，溫暖著我和母親；才有了親情系成的絲線，聯(lián)系著我和母親。
母親下次會(huì)穿什么呢？我看著玻璃櫥窗，臉上寫滿期待。
優(yōu)秀作文 篇2
清晨，山谷中傳來(lái)一陣陣輕脆的鳥(niǎo)鳴，初升起的陽(yáng)光落下了點(diǎn)點(diǎn)光斑。云霧氤氳在山頭，眾多的桃花樹(shù)與大地合在一起，好似一陣陣波浪。
姐姐一早上便出去采摘桃花，只見(jiàn)她走到桃花樹(shù)前，身披一身素袍。在桃花樹(shù)下，仿佛人與樹(shù)融為一體一樣。
她抬起手采摘桃花，朵朵桃花便將她的手淹沒(méi)了。一朵一朵桃花落入了她的竹籃。當(dāng)采摘完時(shí)，已經(jīng)傍晚，此時(shí)云霧環(huán)繞在半山腰上。
姐姐開(kāi)始往回走，她漸行漸進(jìn)，從一個(gè)飄若浮云似的“桃花”直到看清了那清脆的面容。
次日清晨，她挎著裝了滿滿桃花的竹籃，輕放水池上，從中抓起一把放在水缸中，如此重復(fù)了幾次。她用水輕輕地洗，用手輕輕的摩挲。最后都放入小缸中。桂花白里透粉，好似少女的面頰。桂花在清水的沖洗下變得更加潔凈。拿出一些圓石，放在火上，并將桃花放在上面，這樣就不會(huì)烤焦了，鋪滿后，便用炭在下面如熱。燒完后放在一旁放涼。
拿出另一小罐裝滿桃花。拿出搗藥杵，把一些花放入陶盆，輕輕地用杵在盆里攪拌，原本的花瓣已經(jīng)變?yōu)樽仙乃谷胍粋�(gè)大碗中，在碗中倒人牛奶，白色的牛奶加上紫色的花液，多么好看。再加入藕粉攪拌均勻后最后加入一小碗冰糖粉，放在火爐上烤，烤成一碗如白玉的玉膏后，放在小盆里放涼。
把最后一罐桃花放入一個(gè)玻璃罐中。加入蜂蜜，密封好罐子，發(fā)酵。
放涼的桃花茶葉可以收了，用夾子將其小心翼翼的一片一片地夾入罐中。
此時(shí)外面下起了桃花雪，樹(shù)上，屋上處處都被潔白的`雪覆蓋了。桃花在雪的襯托下顯得格外清新。月光照射在屋子上、樹(shù)上顯得更加迷人
把放涼的桂花糕拿出，用刀將它切開(kāi)，撒上一小撮桃花，落下時(shí)好似桃花在空中翩翩起舞。
用桃花茶葉煮成的茶，也正可以喝了。一碗茶，幾塊桃花糕，再配上一罐蜂蜜，一個(gè)小甜點(diǎn)就做好了。
桃花糕承載著我對(duì)鄉(xiāng)下的情感，我最愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
優(yōu)秀作文 篇3
我是個(gè)愛(ài)美的女孩，尤其喜愛(ài)穿嗽叭型的牛仔褲。暑假逛街時(shí)看到一條很有個(gè)性的嗽叭褲，我死纏爛打要媽媽買下。我如愿以嘗地得到了這條嗽叭褲。
開(kāi)學(xué)初，我興高采烈地穿上盼望已久的嗽叭褲，哪知學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)穿嗽叭褲。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，校有政策，我有對(duì)策。在第二天六點(diǎn)半時(shí)，我乘著人多，混進(jìn)了進(jìn)校的`人群。下課時(shí)，我被老師叫進(jìn)了辦公室，老師看了看我的褲子說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你的褲子很美，但是褲腳處是不是太夸張了？我覺(jué)得對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，自然美才是最美的�！蔽矣X(jué)得老師說(shuō)得很有道理。
回家后，我把褲子徹底打入“冷宮�！笨墒翘焯烀鎸�(duì)可望而不可即的褲子，心里總是癢癢的，抱著僥性的心理，我又穿了一次。哪知運(yùn)氣不好，被值周老師看到，并扣了班級(jí)的分。心想：這次“死”定了。老師沒(méi)有我想象中的可怕：“樂(lè)樂(lè)，你的褲子依然很美，但我發(fā)現(xiàn)你不自在了。你知道其中的原因了，是嗎？”
這次，我把褲子徹底地打入了“冷宮”。褲子寬寬的，雖然沒(méi)穿在身上，但老師那顆寬容的心卻一直伴隨著我，一樣的寬，一樣的美！
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