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感恩優(yōu)秀作文600字4篇(精華)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的感恩優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩優(yōu)秀作文600字 篇1
感恩，是銜環(huán)結(jié)草，是投桃報(bào)李，是滴水之恩涌泉相報(bào)。
感恩，是一種和諧。社會(huì)需要和諧發(fā)展，人與人相處亦需懂得感恩。然而，有些人的感恩，并非真心，而是帶著勢利的眼光，另有所圖。要知道，感恩，源于內(nèi)心�！罢嬲\甘泉淌人間，誠意火把暖兩人。”感恩，就像夜空閃耀的星星，彼此溫暖，彼此守望，彼此輝映，但從不爭奪光芒。
感恩，感謝的不一定是大恩大德。它可以是陌生人在你饑腸轆轆對(duì)為你端上的一碗熱氣騰騰的粥，可以是你在人生路上摔倒時(shí)親人朋友的一句關(guān)懷與鼓勵(lì)，還可以是一群立于背后默默支持你登上燦爛舞臺(tái)的幕后者……
感恩，需用行動(dòng)來解碼。一萬次的空想遠(yuǎn)比不上一次實(shí)際行動(dòng)，再大的謝意比不上一次實(shí)質(zhì)性幫助。感恩，有時(shí)不需要語言，一個(gè)微笑，一個(gè)鞠躬，一束鮮花足矣。相傳日本指揮家小澤征爾在聽了阿炳的《二泉映月》后，稱之為圣樂.并且跪在主席臺(tái)上聽完了此曲。小澤征爾正是懷著感恩的心分享了人間美妙的音樂。
感恩，是我們一生中不可缺少的品質(zhì)，它會(huì)伴我們走向更加輝煌的明天。古有小黃香在寒冷的冬天，用自己的體溫暖好席讓父親睡;今有偉人毛主席，特邀他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自把老師送上主席臺(tái)。
感恩，更是一種處世哲學(xué)，是生活的大智慧�！暗词朗氯ト鐭�，銘記恩情濃于血�！币伙堉�，當(dāng)永世難忘。一時(shí)興起的感恩，只能是一種負(fù)擔(dān)。真正懷有感恩之心的人，是不會(huì)被時(shí)間沖淡而淡情忘恩的`。就像諸葛亮感恩于劉備的慧眼識(shí)賢和“三顧茅廬”的真誠，盡心輔佐劉禪，至死不渝。其情，可頌可贊!
學(xué)會(huì)感恩吧，朋友!
它會(huì)消除我們與父母的代溝，會(huì)融化我們與朋友隔膜的堅(jiān)冰，會(huì)化成一股春日里的暖風(fēng)，吹開生活幸福的花朵。這樣，我們就不會(huì)因失望而氣餒，不會(huì)因痛苦而絕望，不會(huì)因失敗而放棄，我們會(huì)更深刻地領(lǐng)悟人生的意義，會(huì)生活得更加瀟灑、更加超然。
感恩優(yōu)秀作文600字 篇2
生活需要感恩，可是我要感恩的是我的老師。老師——一個(gè)普通又平凡的職業(yè),像一個(gè)默默無聞的蠟燭，無私的照亮了別人，犧牲了自己。
我的老師，早上早早的到校批改作業(yè)，上課時(shí)，她站在講臺(tái)上面用粉筆寫字，一把把的粉筆末被她吸進(jìn)了自己的身體；又是我的老師，你看，她龜裂的手總要磨出一道深深的口子，周圍全是粉筆末，可是她從來不管不顧；下了課，她又埋進(jìn)了作業(yè)堆中,嚴(yán)肅又認(rèn)真的批改著,生怕會(huì)批錯(cuò)。為什么老師會(huì)批評(píng)我們,那是因?yàn)槲覀儾唤蛔鳂I(yè),惹老師生氣,老師迫不得已才批評(píng)我們,這一切都是為了我們著想,想讓我們記下這一次錯(cuò)誤,老師這都是恨鐵不成鋼�。�
我們的老師也正是如此,有一次,我的語文作業(yè)寫得有點(diǎn)亂，再加上有些錯(cuò)題,糊里糊涂的交了上去,心想老師不一定看得著�？墒�，等到第二天,老師把我叫了上去，批評(píng)了我，然后，很仔細(xì)的'幫我糾正了錯(cuò)誤。我將作業(yè)撕了下來，重新寫了一遍。也終于知道老師的良苦用心了。從那以后，做作業(yè)時(shí)，我再也不敢得過且過了，因?yàn)槲抑览蠋熢跓o時(shí)無刻的看著我。
老師總是那么辛苦。你看，放學(xué)了,我的老師還不肯回家,一直工作到很晚,才肯回家。不僅如此,她回家后還要備課到深夜。我們作業(yè)本上一個(gè)個(gè)紅色的對(duì)號(hào)和錯(cuò)號(hào)代表著老師辛勤的汗水和對(duì)我們的心意。上課時(shí)，黑板上的一個(gè)個(gè)文字和老師講的一句句話都是她無數(shù)個(gè)夜晚的汗水。老師就像一名勤勞的園丁,而我們就是那花園里的花朵。老師無時(shí)無刻地為我們著想,我們則在老師的細(xì)心培育下,茁壯成長。老師為我們操碎了心,為我們付出的全部的心意。而我們該怎樣感謝您呢？我的老師！
感恩優(yōu)秀作文600字 篇3
母親節(jié)，雖然過去很多天了，但是我對(duì)媽媽的愛是一日都沒有減少過，看了《感恩的心》讓我明白母愛有多偉大。
有一種愛，它最無私，只求付出，不求索取。有一種愛，它最純潔，一生一世，永不改變。有一種愛，它最偉大，清澈如泉博大似海。這就是母愛。一個(gè)年紀(jì)幼小的孩子，不幸的得了一種奇怪的病，求了無數(shù)次的醫(yī)，卻始終沒有治好。一天，孩子在山中的一個(gè)木屋里，遇到了一個(gè)巫醫(yī)，巫醫(yī)說：“我能治好你的病，但是治這病必需有一味藥做引子。”“太好了!”孩子高興的問：“您要用什么做藥引呢?”“這種病很難治，必須要用你母親的心做藥引才行�！焙⒆勇牭胶螅慵贝掖业腵向家跑去。天黑時(shí)，孩子到了家中，“媽媽!我的病能治了!”“是嗎?太好了!”“但是，巫師說必須要用母親的心做藥引�！蹦赣H聽了后楞了一下，親親了孩子的額頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了屋子。片刻，孩子聽到了母親微弱的聲音，“孩子，進(jìn)來吧!”孩子走進(jìn)房間�！澳煤�，這是媽媽的心，你拿去治病吧�！焙⒆与p手捧過那顆鮮紅的心，轉(zhuǎn)身向巫師處跑去。但，夜太黑了，孩子在山林里轉(zhuǎn)呀、轉(zhuǎn)呀，卻怎么也找不到巫師的住處。一著急，孩子便被一根樹枝絆倒了，孩子嚶嚶的哭了起來。這時(shí)，母親的心說話了：“孩子，你摔疼了嗎?”……
當(dāng)我讀完這則故事，我哭了。我為故事里的孩子感到不幸，為媽媽的才會(huì)為了孩子付出真心而感動(dòng)。想起媽媽，在我蹣跚學(xué)步時(shí)關(guān)愛的眼神;想起了在每一個(gè)上學(xué)、放學(xué)時(shí)母親風(fēng)雨中的身影;想起每次學(xué)習(xí)過程中受到的挫折，母親那鼓勵(lì)的話語;想起了我每一次生病時(shí)，病床旁那憔悴面容的母親。一天天成長，母親的心卻始終伴隨著我。
感恩優(yōu)秀作文600字 篇4
感恩父母父母教會(huì)我們說第一句話;教會(huì)我們寫第一個(gè)字;教會(huì)我們怎樣邁出人生第一步……在我們成長的道路中，父母呵護(hù)著我們、鼓勵(lì)著我們、陪伴著我們……
在初一軍訓(xùn)時(shí)，我們參加過一次拔草活動(dòng)。當(dāng)教官叫我們休息時(shí)，我們個(gè)個(gè)都累得半死，聽到教官這么一說，高興得就往地下坐。
可是，屁股還沒坐熱就不得不站起來——被教官的命令而起。教官問我們累不累，我們都說很累。但是教官說：“你們拔這么一點(diǎn)草就說累，你們有沒有想過你們的父母，他們從早上工作到晚上，有說過累嗎?”是的，父母們每天從天亮工作到天黑沒有說過累，我們拔這么一點(diǎn)草有什么資格說累呢?夏天，父親在炎熱的太陽底下插秧;秋天，收割時(shí)，父母為了省點(diǎn)錢，沒有叫收割機(jī)割自己割，一干就是好多天，他們有說過累嗎?
曬稻谷時(shí)，母親叫我?guī)兔匆幌碌竟�，不要讓鳥吃，我就閑麻煩……我是否有想過父母的感受呢?軍訓(xùn)時(shí)，我們還上了一節(jié)“感恩·立志”課，我被選為小領(lǐng)袖，只要有朋友出錯(cuò)，我就要接受懲罰，從第一圈開始我就不斷的奔跑——以為不斷有朋友出錯(cuò)。當(dāng)我第一次從朋友們面前跑過時(shí)，我看見朋友們個(gè)個(gè)哭得淚流滿面，還有許多朋友要求替我奔跑，但是我沒有。這使我想起了我的父母，他們每天總是那么辛苦的工作，沒事從來不請(qǐng)假，沒有真正的`休息過。我跟他們說休息一下，不要累壞身體，可是父母們沒有。有些人說長大后要買一座大房子來報(bào)答父母;有些人說將來要買一輛小汽車給父母;有些人說將來要賺很多的錢，父母要什么，就買給父母什么，讓高興……總是忽略了身邊的許多事情。
其實(shí)父母真正要的是我們的愛。當(dāng)父母生病時(shí)，我們端上一杯水，關(guān)心一下，父母就會(huì)高興;當(dāng)父母辛辛苦苦工作回來，我們幫父母做一些家務(wù)，父母也就會(huì)高興;當(dāng)我們考出理想的成績時(shí)，告訴父母，父母就會(huì)更高興。
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