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優(yōu)秀的作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
又是一次期中考試揭曉，我沒(méi)有考出理想的成績(jī)，心情低到了冰點(diǎn)。望著窗外靜謐的夜空，我的眼淚不覺(jué)“吧嗒、吧嗒”地落下來(lái)，打濕了攤在課桌上的試卷。
這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，看到我垂頭喪氣的樣子，故作輕松滿(mǎn)不在乎地對(duì)我說(shuō):"兒子，不就是一次考試沒(méi)考好嗎?你以后還要面對(duì)許許多多的考試，不能因?yàn)檫@一次考試就倒了下來(lái)，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下一次考試中取得好成績(jī)。加油，媽媽相信你!”
我抬頭，媽媽的眼里全是鼓勵(lì)，她還朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我不覺(jué)一下子輕松了許多，心想：這有什么難呢!我要重新振作起來(lái)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
下定了決心，每天早晨，我都是早早地起床記英語(yǔ)單詞。上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記。下課后，我則開(kāi)始復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容。
就這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后，在一次英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)中，我取得了九十分的好成績(jī)，當(dāng)時(shí)是激動(dòng)不已，因?yàn)槲业母冻鼋K于有回報(bào)了，但我并未就此止步，而是繼續(xù)堅(jiān)持著、努力著。
看到以前那么貪玩的.我，成績(jī)有如此大的進(jìn)步，有些同學(xué)就說(shuō)“他這是花架子，搞不了幾天就會(huì)不行的。""就是，還裝出學(xué)習(xí)努力的樣子。"面對(duì)這些冷嘲熱諷，我并沒(méi)有用言語(yǔ)去回應(yīng)，而是默默地用行動(dòng)來(lái)證明著這一切。
終于，期末考試成績(jī)出來(lái)了，我考進(jìn)了年級(jí)前列，令那些曾經(jīng)議論過(guò)我的同學(xué)啞口無(wú)言，我用事實(shí)有力地反擊了他們，老師也在班上大力地表?yè)P(yáng)了我，還鼓勵(lì)我要我繼續(xù)努力，千萬(wàn)別產(chǎn)生自滿(mǎn)情緒。而此刻的我，想得最多的還是，媽媽曾經(jīng)對(duì)我的信任和給我的鼓勵(lì)，如果不是媽媽的開(kāi)明，我也沒(méi)有振作起來(lái)的勇氣和決心。我的這些成績(jī)，都應(yīng)歸功于媽媽。
回到家，我把所有的成績(jī)都向媽媽匯報(bào)了。媽媽很欣慰，還說(shuō)你自己的路自己走，不要在乎別人怎么說(shuō)，此刻媽媽的話(huà)語(yǔ)，是那么的中聽(tīng)，再也不像以前的嘮叨那樣煩人了。
媽媽就是我人生路上的一盞明燈，時(shí)刻照亮指引我前進(jìn)的方向。我也會(huì)就著這一路燈光，走好自己人生路上每一步的。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
一想起暑假里發(fā)生的那件事，我就感到既委屈，又哭笑不得。
放暑假的第二天，初三剛畢業(yè)的哥哥就從濟(jì)南回來(lái)了，還帶著他的手機(jī)。我的眼睛一直圍著哥哥的手機(jī)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哥哥仿佛看出了我的心思，于是就把他的手機(jī)遞給了我。我拿著手機(jī)，找到了“游戲天地”，30多個(gè)游戲一下子顯現(xiàn)到了屏幕上，我既高興又驚訝，不知道到底玩哪個(gè)好,便找到了一個(gè)叫做“卡丁車(chē)”的.游戲，開(kāi)心地玩了起來(lái)。
玩了一會(huì)，正當(dāng)過(guò)完第五關(guān)的時(shí)候，手機(jī)突然沒(méi)電了。我意尤未盡地把沒(méi)電的手機(jī)還給哥哥。他從行李包里拿出了一個(gè)充電器，找了個(gè)插座給手機(jī)充電。哥哥告訴我，當(dāng)充電器指示燈的顏色變成綠色的時(shí)候，就標(biāo)志著手機(jī)充滿(mǎn)電了。
兩個(gè)多小時(shí)后，我過(guò)去一看，指示燈果然由紅色變成了綠色。我想起哥哥交代過(guò)的話(huà)，于是就毫不猶豫地把電源拔了下來(lái)。
我拿著手機(jī)繼續(xù)去客廳津津有味地玩了起來(lái)，哥哥從臥室里出來(lái)，看到我手里的手機(jī)，問(wèn)道：“充好電了嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然了，要不然我哪敢拔下來(lái)啊！”哥哥半信半疑地拿走了我手里的手機(jī)，又把充電器插上了。令我意想不到的事情發(fā)生了：指示燈竟然是紅色的！哥哥不滿(mǎn)地說(shuō)：“你只想著玩游戲，沒(méi)充好電就拔了，這樣會(huì)毀掉手機(jī)的！”我說(shuō)：“它剛才明明亮的是綠燈！”說(shuō)完我委屈地跑回了客廳，心里嘀咕道：不明白指示燈為什么又變成紅色的了呢？想著想著，兩行眼淚簌簌地滴了下來(lái)。
只過(guò)了幾分鐘，哥哥看見(jiàn)指示燈又變成了綠色，就不好意思地勸我說(shuō)：“對(duì)不起，弟弟，別哭了，剛才我弄錯(cuò)了。我也是剛用手機(jī)，都怪我沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槟銊傆昧艘粫?huì)兒，所以插上是紅色的，一會(huì)兒就變成綠色的了�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“剛才你怎么沒(méi)想起來(lái)呢？”說(shuō)完，我更加委屈了，心想：哥哥是不是不相信我呀！我難道連紅燈和綠燈都分不清嗎！越想越感到哥哥冤枉了我，心里更加難受，更加止不住自己委屈的淚水……
最后哥哥答應(yīng)送我一套我最喜歡的《格林童話(huà)》，我才破涕為笑，止住了委屈的淚......
優(yōu)秀的作文600字 篇3
又是一個(gè)下雨天，天空下起了一場(chǎng)說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小的秋雨。看著連綿不斷的秋雨，我不由得思緒萬(wàn)千：又過(guò)了一年了。還記得那年，是我們即將升入小初中的階段。是最后一次我們?cè)谖覀兊耐昀锿嫠Ａ�，因�(yàn)槲覀兊耐昙磳⒔Y(jié)束。
那一天，我們?cè)诤永镒叫∥r。累了，便坐在大橘樹(shù)下的舊瓦屋下的石頭墩下休息。忽然，天空中傳來(lái)了幾聲響雷。我們都嚇了一跳。緊接著，狂風(fēng)大作，黃沙揚(yáng)起，落葉被風(fēng)刮到了天上。我們?cè)谑^墩上，揚(yáng)起了手掌，站起來(lái)，讓大風(fēng)迎面襲來(lái)，體會(huì)這大風(fēng)所帶來(lái)的涼爽。我們?cè)陲L(fēng)里跑著，追逐著，叫喊著，開(kāi)心極了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，幾點(diǎn)豆大的雨滴打到了我們的身上。我們渾身有股涼的，濕的，麻麻地疼痛感。我們叫得更開(kāi)心了！一會(huì)兒，由于雨勢(shì)過(guò)大，大家不得不躲在舊瓦屋下的石頭墩上坐著等雨停。很快，雨勢(shì)變得很大。我們看著幾滴豆大的雨滴變成了大雨滂沱的雨簾，一陣風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)成了一道壯麗的風(fēng)景。我們靜靜的看著這雨，陷入了沉思。而如今，現(xiàn)在我也陷入了沉思。我趴在窗前，看著淅淅瀝瀝的小雨，陶醉在這美麗的雨景。伸出手，頓時(shí)一股冰涼的.感覺(jué)向身上傳來(lái)。這美麗的秋雨，勾起了我的美麗的回憶。這美麗的雨，該有多少人為你癡迷？數(shù)不盡罷了。
我希望這雨中的回憶永遠(yuǎn)停留在這秋雨中。天空中細(xì)雨蒙蒙，雨就好像從天空飛下來(lái)的精靈，一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴，連綿不斷。舊瓦房上的水珠沿著瓦片形成了一連串的水珠。晶瑩，雪白，晶亮，清澈……而這雨中，還有更美好的回憶…
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