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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-01-13 11:19:49 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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(精選)優(yōu)秀作文600字5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字5篇,希望對大家有所幫助。

(精選)優(yōu)秀作文600字5篇

優(yōu)秀作文600字 篇1

  童年是真中的夢,是夢中的真,是回憶時(shí)含淚的微笑!摹斗毙。春水》

  如果童年是一本書,我想一頁一頁地翻到最后,翻完了這本書,童年卻一去不復(fù)返了;

  如果童年是一首詩,我想一節(jié)一節(jié)地慢慢品味,理解了它的真諦,童年卻不再回來了;

  如果童年是一支歌,我想一點(diǎn)一點(diǎn)地細(xì)細(xì)傾聽,聽完了這首歌,童年卻變成了一串串遠(yuǎn)去的腳印。

  在漫長的小學(xué)路上,留下了一串小腳印,它們陪我踏過了小學(xué)六年的時(shí)光。在它們背后,留下了一段段有趣的故事,一個(gè)個(gè)美麗的夢想。在這期間,有五彩的小鳥在歡唱,有時(shí)光的.老師在教誨,有夢想的泡泡在裝點(diǎn)。我的哭哭笑笑,我的懵懵懂懂,我的奇思異想,我的“英雄事跡”,我的足跡,我記載;我的生活,我熱愛,都像一朵朵美麗的花,綻開在這片遼闊的土地。

  我的童年,就像五彩繽紛的夢,點(diǎn)綴著我小小的心;我的童年,就像一一條晶瑩的絲線,串連起無盡的歡樂與美好的回憶;我的童年,就像放聲歌唱的小鳥,帶著無限的希冀,展翅高飛;我的童年,就像海上的白帆,帶著我夢想,揚(yáng)帆起航。

  童年,像風(fēng)一樣的掠過。我們即將長大,即將成為一名中學(xué)生,童年的日子,已是回憶;童年的日子,已是過去;童年的日子,已是歷史。童年的自己,已不再存在。想念童年,想念童年的歡樂,想念童年的友誼,想念童年的夢想,想念童年的自己。

  想念的聲音,是一串笑聲,是一首兒歌;想念的聲音,是雨滴的歡唱,是晚風(fēng)的歡笑。想念的聲音,就在我們心里,如同魚兒藏心間,要細(xì)細(xì)傾聽,才能品味出它的真諦,才能品味出它的悠揚(yáng)。愿想念的聲音永遠(yuǎn)回蕩在天空,永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在耳際。

  揮手別去了,那充滿稚氣的孩童時(shí)代,時(shí)間帶領(lǐng)著我不斷成長。真希望河水向著反方向流淌,帶我找回別了的童年時(shí)光。愿這本童年的“書”,這首童年的“詩”,這支童年的“歌”,將童年的歷史永駐在我心。

優(yōu)秀作文600字 篇2

  俗話說:靠山吃山,靠海吃海。而我的家鄉(xiāng)——奉化市純湖鎮(zhèn)棲鳳村,是一個(gè)不起眼的小漁村。我的家鄉(xiāng)雖小,但是卻有著獨(dú)特的漁村韻味。

  碼頭上時(shí)不時(shí)會(huì)有旌旗飄舞的漁船靠岸,卸下一箱箱滿滿的新鮮海鮮,吸引全國各地的商販紛紛前來搶購。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候,海邊真是人聲鼎沸,熱鬧非凡。平時(shí),也有不少漁民在近海捕魚,每天都有野生的新鮮海鮮被打撈上來,一條跳小魚,一只只小螃蟹……都是活蹦亂跳的,還會(huì)時(shí)不時(shí)的'蹦出漁網(wǎng)外去,就像一群調(diào)皮搗蛋的小孩子,可讓漁民們“費(fèi)盡了心思”。晚上,人們的餐桌上無一不是海鮮:鮮嫩的蝦,肥肥螃蟹,各種各樣的螺……看得人垂涎欲滴。輕輕剝開蝦殼,粉中帶白的蝦肉立馬呈現(xiàn)在眼前,一口塞進(jìn)嘴里,特別有嚼勁;螃蟹呢,脫下來了原本墨綠的外衣,換上了鮮紅的新衣,一看就讓人食欲大增。掰開蟹殼,那飽滿的蟹肉讓人欲罷不能,吃了還想吃。 我的家鄉(xiāng)不但有美味的海鮮,海邊的活動(dòng)也豐富多彩,常讓人留戀忘返:觀潮水,撿貝殼,抓寄居蟹,敲牡蠣……今年暑假,趁放假回家的機(jī)會(huì)我又體驗(yàn)了一次——去海邊挖貝殼。坐上小船來到淺海處,等海潮退下,原本波瀾壯闊的海水不見了,取而代之的是棕黑的海泥。我們卷起褲腿,拿了鏟子,提著桶,迫不及待地下了船,踏著泥濘開始挖貝殼。只要一挖到一個(gè)奇形怪狀的貝殼,都會(huì)發(fā)出尖叫聲,讓其他的小伙伴羨慕不已。直到夕陽西下,海水即將漲潮的時(shí)刻,我們才帶著滿身的泥漿重新上船,隨著潮水滿載而歸。 這就是我的家鄉(xiāng)——一個(gè)平凡的小漁村,一個(gè)讓我魂?duì)繅衾@的地方。

優(yōu)秀作文600字 篇3

  "安——靜,你看看你們……”每當(dāng)教室里響起這嚴(yán)厲的聲音時(shí),準(zhǔn)是王老師又在教訓(xùn)那些不遵守課堂紀(jì)律和沒有好好學(xué)習(xí)的學(xué)生了。

  王老師是我們班的語文老師。她有著一頭烏黑發(fā)亮又柔順的長發(fā),一雙會(huì)說話的大眼睛中透著溫柔,她經(jīng)常穿著漂亮的花裙子,在白皙臉龐的襯托下,顯得穩(wěn)重大方,年輕漂亮。

  王老師是位嚴(yán)厲的老師,而且嗓門大,對我們要求特別嚴(yán)格。有一次讓我們聽寫生字,班上有一個(gè)女生沒有聽寫完,不及格,王老師立刻板起臉來。亮起她的大嗓門生氣地說:“白××,你給我過來,你看看你錯(cuò)了這么多,你是怎么學(xué)習(xí)的.!”可憐的小白低著頭,磨磨蹭蹭地挪了過去……

  記得還有一次上課鈴響了,王老師因故晚到。哇!班上的小宇宙就爆發(fā)了。這時(shí)門“吱”地一聲打開了,班里瞬間安靜下來,靜靜一看,原來是有個(gè)同學(xué)趁亂從后門溜出去,又打開前門給大家搞了個(gè)惡作劇。這一下班里就更亂了。突然,王老師推門而入,我偷偷的瞅了一下王老師那張陰沉沉的臉,又感到一場暴風(fēng)雨即將來臨,果然王老師那破世界紀(jì)錄般的女高音在教室也響了起來。

  這就是我們的王老師,一旦惹怒了她,大發(fā)雷霆在所難免,政治教育更不用說了,那時(shí)的嗓門絕對讓人望而卻步,認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不好的還得被要求請家長來一起教育。

  怪誰?還不是我們自己不認(rèn)真,不識(shí)時(shí)務(wù)導(dǎo)致,嘿嘿!

  不管她是陰沉沉的,還是嚴(yán)厲的、大嗓門的王老師,我們都喜歡,因?yàn)樗龕畚覀,關(guān)心我們,絕不輕易放棄任何一個(gè)人,她比我們的爸爸媽媽更懂我們的心聲,每當(dāng)我們考試不理想的時(shí)候,她不是一味的批評(píng),而是非常耐心的去幫我們講解分析,報(bào)我們找到失敗的原因。

  王老師————我們的好老師,我們愛你!

優(yōu)秀作文600字 篇4

  生活中,值得我們欣賞的東西太多了。有的愛欣賞音樂,有的愛欣賞舞蹈,有的愛欣賞畫畫。還有的愛賞花……而我最欣賞的是我的母親。

  假如有人問我欣賞母親的什么,我會(huì)不假思索地回答:“欣賞母親的手藝!

  每當(dāng)吃飯時(shí),我總覺得家里煮的菜非常有味道,每一次,吃到這樣的菜時(shí),我那晚上還會(huì)做好夢呢!每次我看到那菜并不漂亮,但是很好吃。

  當(dāng)我每次穿著繡了花的'布鞋去上學(xué),同學(xué)們常?湮业牟夹系幕▋豪C得漂亮,我每次都會(huì)說那是我媽媽繡的,在鞋子或衣服上繡的蝴蝶和花兒,她會(huì)把它們繡得栩栩如生,惟妙惟肖。

  假如你問我喜歡欣賞母親的什么?我當(dāng)然要回答:“欣賞母親的速度。”

  每次煮飯我要用20分鐘,可母親只要15分鐘,不知道她用什么魔術(shù),還是把火加得很大。記得有一次洗菜,那些菜有四斤,我和母親各洗一半,等我洗完一半時(shí),母親就只剩下一兩張沒洗好了。還有一次,我和母親去種菜,只種一包種子,我種一小半,母親種一大半,最后她還是先種完。

  假如你要問我最喜歡欣賞母親的什么?我當(dāng)然要說:“欣賞母親的語言!

  雖然母親沒有什么文化,但是她教育我時(shí)總帶些成語,她的語言,比起我們,可強(qiáng)得多了,我常常情不自禁地稱贊 道:“咦,她可能是寫作文的好‘材料’呢!”

  深夜凄涼,我悟出了人生就像我欣賞母親一樣,給予我生存的條件,做什么事情,不可能一次就很熟,只要反反復(fù)復(fù)地去做,去想,也許你會(huì)地超越別人。其實(shí),欣賞別人,也可以使自己去認(rèn)識(shí)許多事情,也可以使自己從認(rèn)識(shí)小事到認(rèn)識(shí)大事,就像從平凡走向偉大一樣。

  是啊,如果你想看清世界,如果你想了解這個(gè)世界,就跟著我一起從欣賞開始吧!

優(yōu)秀作文600字 篇5

  你能猜到我心目中的英雄是誰嗎?他微不足道,卻十分勤勞;個(gè)頭雖小,卻有大智慧;他日日夜夜為群體著想,卻從不抱怨一聲,危急時(shí)刻想到的總是他人。他會(huì)在伸手不見五指的黑夜辨認(rèn)方向,即使遠(yuǎn)在千里也能回到家。是的,他就是螞蟻。瞧,那有一小塊殘?jiān),他急急忙忙趕回家“兄弟們,上。 庇谑且粠偷苄謧兒坪剖幨広s到那里,推的`推,拉的拉,把它弄回家。

  哇!那里有一個(gè)獵物,他發(fā)現(xiàn)了,并沒有獨(dú)吞,而是回去通知大家,于是大家傾巢而出,甚至調(diào)集了兩個(gè)個(gè)頭比他們大的兵蟻,一起沖上去,群起而攻之,很快獵物被制服了,于是大家高興地把獵物抬回了家。

  不好!敵人來襲。這時(shí)訓(xùn)練有素的兵蟻便派上了用場。他們擺成一個(gè)“V”陣勢,待敵人沖進(jìn)“V”形陣位以后,“V”的兩個(gè)前端一合,形成一個(gè)包圍圈,此時(shí)兵蟻們開始了反攻。“耶!我們贏了!”

  “暴風(fēng)雨要來了,大家趕緊搬家!”只見工蟻們不失秩序地排成一列長長的隊(duì)伍。首先幾個(gè)身軀強(qiáng)壯的兵蟻抬著“王后”,后面的工蟻抬著食物,緊緊地跟在后面!按蠹易⒁,前面有條小河!”只見身軀強(qiáng)大的兵蟻抱成一團(tuán),把“王后”緊緊地裹在中間,后面的工蟻也緊緊地抱成一團(tuán),又把兵蟻和“王后”抱在中間,這個(gè)大蟻球開始勇敢的過河,途中被浪拍下不知多少弟兄,大家依然義無反顧的過河,而留在河邊的工蟻的尸體,一個(gè)浪花就不見了。這是多么崇高的自我犧牲的精神啊!不論在什么情況下,首先想到的是集體!他們是那么微小,又是那么崇高。

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