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敘事優(yōu)秀作文必備（5篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
如果不堅強，懦弱給誰看。——題記
一個想成功的一直都追隨者自己心中的那個夢，在他們的背后不知留下了多少個傳奇故事，在他們的刻苦后，在他們用汗水和淚水換來了一直想要實現(xiàn)的夢想，想想他們曾經(jīng)是怎樣一步步走向成功之路的。
我也有我所追隨的夢，雖然很現(xiàn)實，但那就是我所追隨的。我會一步一步往上爬，直到我的夢想實現(xiàn)。
我出生在一個小農(nóng)村，家里雖然不會很窮，但也不算富裕。小時候，媽媽經(jīng)常帶我去田里干活，我很不愿意，但卻沒辦法。只好屁顛屁顛的跟著去。記得去年夏天，又是一個豐收的季節(jié)，家里的青梅可以摘了。每次放學一回家，媽媽就叫我去田里，幫忙摘。而且每次都很晚回家。有一次星期天，媽媽一大早就起床叫我去摘青梅了，我懶懶的'躲在被窩里根本就不想去，可是她還是硬把我拉了起來。我被迫無奈只是去幫忙。到了田里之后，我和媽媽一人拿了一個小籃子，爬到樹上，輕輕地將每一顆碩大的青梅小心的放到籃子里面，生怕它受了傷�？墒遣涣�，為了保護它，我自己的手卻不小心劃到了，留了許多的血，那樣的疼，我沒說出來，媽媽知道了，她不是安慰我，而是對我說：“如果你不努力，將來你就要這樣的辛苦，你就要每天早出晚歸，每天面朝黃土背朝天，這樣的生活你想要嗎？”聽完媽媽的話之后，我便下定決心，我要認真讀書，努力的為將來奮斗。所以，我的夢想說大不大，說小也不小，只是希望以后家里不必為了物質(zhì)而煩惱，能夠輕松的生活。這就是我所追隨的。
因為有夢，所以我堅持。我不會像守株待兔的那個農(nóng)夫般，傻傻的等待偶然的機會降臨。我會主動找尋機會，無論要付出多么大的代價，我都在所不惜。
現(xiàn)在的我在一所普通高中讀書，因為初中的不努力，所以只能在一個普通班里學習，我并不氣餒。雖然剛開學老師并沒有重視我，成績也考的不理想，但我不服輸，機會不找我，我便去找它。于是我每天拿著我那本“錯題重做本”在那讀讀寫寫，整天追著老師后面問問題，終于，在期末考的時候終于進步了。老師夸我了，同學也羨慕，但我知道，這只是開始，我還要更努力，因為那樣才能讓我更接近我的夢想。
“……最初的夢想緊握在手上……最初的夢想絕對會到達，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂……”聽著范瑋琪的《最初的夢想》，是的，把夢握在手上，然后努力奮斗，夢想就會到達。我相信，我的夢想，會實現(xiàn)的。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
風鈴，給人一種寧靜、淡薄的感覺。每當風吹過，風鈴發(fā)出一陣清脆悅耳的鈴聲，讓人原來十分煩躁的心也寧靜起來……
我和楊老師是鄰居，楊老師的窗前還掛著一串美麗的風鈴，上面是一個紫色線掛著，還有五根條形的玻璃，像是一個風車。每根玻璃的一端都掛著一根用無數(shù) 根小圓圈做成的鐵絲，鐵絲上面還掛著雪花、小熊、星星、月亮……而且還是五顏六色的呢！在中間，也有一根鐵絲，鐵絲中間有一個玻璃做成的“小圓盤”，圓盤 下面掛著很細的不銹鋼做成的小鋼管，中間還掛著一顆“大鉆石”呢！楊老師的這個風鈴聲音不僅很清脆，而且還很響亮，在樓下都能聽到呢！有時，楊老師不在 家，我就在楊老師窗前癡迷的望著那串風鈴，我覺得這串風鈴十分漂亮，楊老師也非常愛護它。平時，楊老師用毛巾輕輕地擦拭風鈴，不愿意把它弄臟，暴風雨來 時，楊老師就把風鈴收進屋里，因為楊老師怕風把風鈴刮壞了，怕雨把它淋濕了。我們十分好奇，不知道楊老師為什么這么愛護風鈴，于是就問了問楊老師：“楊老 師，你怎么這么愛護風鈴呢？風鈴壞了不是可以再買么？”而楊老師說：“不，這是一個學生的的心意，我不能把這個風鈴弄壞。”
之后，楊老師給我們講了一個感人的故事：以前，楊老師教過一個學生，他成績十分優(yōu)秀，在班上總是得第一，可是，不幸卻降臨到了他的頭上，他得了白血 �。∷刻焯稍诓〈采线�堅持學習。有時候，他有不懂的題還經(jīng)常打電話來問楊老師。有一次全班要考試了，他打電話給楊老師說他也想?yún)⒓涌荚�，楊老師感到十�?驚訝，擔心他的`病情，于是便跟他說：“要不我把卷子送到病房里來讓你考試？”可是那個學生偏要去學校。楊老師只好同意了。到了考試那天，他真的來了，同學 們都很驚訝，問他：你怎么來了？你不是生病了嗎……
考試的鈴聲響了，他連考三場，過了幾天，成績出來了，他語文、數(shù)學、和英語都是第一名。同學們更加驚訝了：他生病時是怎么學習的？正當同學們?yōu)樗?取好成績而感到高興時，一個噩耗傳來了：他走了。在他走之前，他給楊老師送了這樣一串風鈴，并說：“楊老師，每當這個風鈴響起的時候，就是我在跟您說悄悄 話�！碑敆罾蠋煱堰@個故事講完時，楊老師已經(jīng)泣不成聲，我們也淚流滿面。
現(xiàn)在，當楊老師不在家時，我們也幫楊老師愛護著這串風鈴……
敘事優(yōu)秀作文 篇3
有一天，我們做完操回來。有一位同學發(fā)現(xiàn)自己丟了二十塊錢和一張照片，他急的團團轉(zhuǎn)。這時，老班（班主任）也來了。根據(jù)一些同學的口述，判斷出了誰是這個“小偷”，這才把這件事情告一段落。
在我們班上，曾經(jīng)有過很多次被偷東西事件。有一些被偵破了出來，也有很多就不了了之。
我想對這些作案的“小偷”說：不要再偷東西了，你在獲得一點點好東西的同時，也獲得了一種不安的心情。而失主心里會因為自己的`東西被偷十分著急，更會很難過的。當別人為了你而背了黑鍋，他的心里更會很委屈的。你再換個位置思考一下，當你的東西被偷了，你也會很氣憤，很難過。所以，當你偷別人的東西時，你也應該知道失主也會恨你的。
“小偷”，我想對你說： 改正吧！為了你自己的未來，改正吧！不然，養(yǎng)成了習慣，你的一生就要毀掉了。等到被法律制裁的時候就晚了，現(xiàn)在亡羊補牢，還來得及。
“小偷”我還想對你說：千萬不要因這些，而破壞了班級的榮譽，和同學之間的友情。不要因此而毀掉自己的一生，和爸爸媽媽對你的期望。改正了，你仍然是我們的好同學，好伙伴。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
相信運動會對所以熱愛的體育的同學來說，都是大展身手的好機會，但對像我這樣“大腦發(fā)達”、“四肢簡單”、跑幾步就扭傷腳的體育盲來說，運動會就不怎么樣了。
第一：寫報道--苦��！
“谷安楠、余傲然、胡冠西、許晨鎬！你們幾個來一下……就是這樣，你們一定要認真地寫！這是展現(xiàn)、鍛煉你們寫作能力的最好機會……”李老師又給我們幾個發(fā)配任務了。我們這幾個人可都是“大腦發(fā)達”、“四肢簡單”、跑幾步就扭傷腳的體育盲族喲！
“比賽即將開始，我班的十幾名運動員們個個躍躍欲試，摩拳擦掌，積極地做著熱身運動……”我坐在地上，拿板凳當桌子，在練習本上艱難地寫著。哎！我的`命怎么那么苦�。课业母觳布苤苤退崃�，可報道還沒寫完呢！繼續(xù)努力吧！
“解脫了！終于寫完了！也播出來了！可以休息會兒嘍！”我歡呼。
“什么‘解脫’�。抗劝查銊e白日做夢啦！李老師說要繼續(xù)寫呢！”
第二：當跑腿--累��！
又結(jié)束了一場比賽，我拿著寫好的報道跑到廣播臺�！袄蠋煟堊x一下。”
“可以。下面為您播報新聞報道。隨著‘砰’的一聲發(fā)令槍響，跑道上的幾名女運動員們像箭一樣向前沖去……”
OK！我“蹬蹬蹬”跑回班級的觀看處�！澳莻�，谷安楠，”余傲然來找我，“你能不能把我的報道送過去，我不敢……求求你啦！”
經(jīng)不起她的軟磨硬泡，我又“蹬蹬蹬”跑去廣播臺：“老師，請讀一下�！眲偦氐桨嗉�，胡冠西也來找我：“喂，谷安楠，那個，報道��！你順便幫我送一下啦……”
老胡和我關(guān)系不錯，肯定得送啦！跑去，又跑回來。我累得只喘粗氣，可這還沒完呢！李老師又差遣我了：“谷安楠，你去問一下，劉言跑第幾名啊？然后……”
第三：沒事干--悶�。�
好不容易，報道也寫好了、送過了，終于可以歇一會兒嘍！多好啊！我坐回位子上。現(xiàn)在干什么呢？看書吧！運動會上有48%都是在宣布紀律、整隊等等，其實比賽還不到60%�？粗粗�，帶來的十幾本書就看完了。找同學借著看唄！不過書畢竟是有限的，不到30分鐘，我閑下來了。
報紙上說，人如果坐著不動是會閑出病來的。我只好給自己找樂子�！佰姺�，來玩‘兩只小蜜蜂’吧！”
“行！開始。兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊，飛啊，嘛嘛，飛啊，嘛嘛，剪刀！”
“兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊，飛啊，嘛嘛，飛啊，嘛嘛，石頭！我贏了！”
游戲沒完10分鐘，就膩了，那么拋硬幣？聊天？看比賽？5分鐘又閑下來了……
第四：太陽大--熱��！
“太陽怎么那么大！這才四月份哪！真受不了！”
“還不是全球變暖惹的禍？我今天還穿了夏天的短袖短褲，都熱得不行！”
“你們摸摸我的頭發(fā)，都能煎雞蛋了！”
“熱死啦！熱死啦！”
同學們紛紛抱怨。是��！也不知道怎么回事，太陽這么大，天氣這么熱！雖然有人打了傘，戴了帽子，可在太陽下坐那么長時間，誰能受得了？再加上沒事干，閑得慌，注意力都在天氣上，就顯得更熱了！我的衣服就像剛從洗衣機里撈出來的，都能當毛巾用了！
終于聽到了運動會結(jié)束的鈴聲，我們背上書包，直奔校門口的小賣部，瘋狂地搶雪糕解熱……
現(xiàn)在你知道我為什么這么恨運動會了吧？綜上所述，我宣誓：運動會！恨你一萬年！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
媽媽是春風拂面，猶如是在黑暗中找到的一絲光芒，也是黑暗中對我的一種鼓勵……
放學了，天色已經(jīng)暗了，滾滾的烏云從天邊鋪天蓋地般地卷了過來，眼看一場大雨即將來臨。我見此情景，匆忙理好書包，乘著還未下雨趕回家去。
我剛回到家中，就聽到一陣驚雷，接著下起了傾盆大雨，我放下書包準備做作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學書不見了，愣了許久，才反應過來。自言自語的說：“肯定在書包里，只是我沒找著�！睘榱松髦仄鹨�，我重新找了一遍，我的數(shù)學書好像在跟我捉迷藏，怎么找也找不到，急的我像熱鍋上的螞蟻。我忽然想起數(shù)學書在課桌上，我朝窗外一看，外面電閃雷鳴，瓢盆大雨，天就像被人涂了黑顏料似的，黑的嚇人，我感到背后涼颼颼的，心里暗想：讓我一個人出去，就算我有熊心豹子膽也不敢獨自出門，爸媽也不在家，而且，我家離學校挺遠的，來回也要個把個小時，如果我去拿，真不知道寫作業(yè)寫到什么時候。
正當我束手無策的時候�！岸＿恕遍T鈴響了我趕緊去開門，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的'眼前。泥漿灌滿了她的鞋子，雨水淋濕了他的衣裳，原來是我親愛的老媽。媽媽一見我就嘮叨了起來：“你呀，真粗心，把數(shù)學書忘在課桌里。幸虧昨天看了天氣預報，天氣預報說要下暴雨，我不放心你，就到你們學校去了，發(fā)現(xiàn)你的數(shù)學書放在課桌上，我想你肯定忘記帶回去了，便帶了回來�！蔽衣犃酥螅还膳饔可闲念^，接過媽媽遞過來的書，翻了翻，一點都沒濕。媽媽對我說：“快去做作業(yè)。”我說：“YES�！蓖鴭寢屖萑醯纳碛�，我感動的什么也說不出來了。
媽媽我永遠愛您！愛您對我的嘮叨！愛您對我的關(guān)愛！愛您對我的一切！
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