優(yōu)秀的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
總想要成功，卻禁不住挫折和失敗的打磨不能有松柏般的毅力，寒冬中又只有低頭。
――題記
我不能用語言來描述生命的旅途中所遇到的風(fēng)景，透過一道道我無法忘懷的風(fēng)景，似乎可以看到人世的善惡美丑。
一切景語皆情語(清――王國維)，大自然同樣在向我們訴說著――她的想法，只有她的知音才能聽懂，能明白。
我欣喜，為那一只只蝶兒飛。誰曾料到，這柔弱的精靈，也在譜寫這一首生命的贊歌。
在蕭瑟的冬日里，我看見了一只白蝶，不，是一只精靈，伏在冰冷的白墻上，翅膀上還殘留著一條條雪白的傷痕，怎能不從靈魂深處牽動我的心。
然而，
雪白的傷痕帶走雪白的淚，尋找五彩的春天。
似已冬盡春來，白色的精靈�。∧阏业搅四愕拇禾炝藛�？也許你比我更早領(lǐng)悟到了春天的滋味。
漫山遍野，是人間天堂的夢境，夢境般的躑躅著，在人世留下五彩的蒼茫�；▋憾涠洌宀拾邤�，不僅贊嘆大自然的工藝，更贊嘆生命的瑰瑋。
今天的眼中，紅碩的花朵后面，你可曾想過她的曾經(jīng)，那曲折的生命歷程。
絢麗的花兒，追隨著春天的足跡，應(yīng)著春天的旋律，奏響她生命的光輝，燦爛與奇跡。
驕陽撫摸著，雨水滋潤著，大地愛護(hù)著，花朵嬉戲著……
歲月漸逝，轉(zhuǎn)眼，已是深秋黃金時，蕭瑟的`秋風(fēng)，伴隨著時光的傷痕，花兒低頭了。
枯葉無力地往下飄落，草兒亦是枯黃，花兒在枯黃中漸漸飄落到遙遠(yuǎn)。
花兒失敗了，就這樣地倒下了，往日的絢麗變成了一團(tuán)煙云，散了……
然而，枯黃的殘敗帶走枯黃了眷念，尋找輝煌的明天。
他們曾經(jīng)沒落過，低頭過，但他們的失敗未曾銘記在人們的心中，輪回之后，人們記得的是他們的輝煌與燦爛。
我們，固然不是圣人，倘若是圣人，終還是逃不過無數(shù)的劫難，就像是佛家所云，這是宿命。
只要我們懂得付出，那時不去奢求能有所回報，相信終會成功。
蝶兒飛飛，花開花敗，生命太多的不如意，太多的傷痛，就讓它永遠(yuǎn)的成為一個飄散的夢，只要我們記得，我們不曾后悔，不曾感傷……
優(yōu)秀的作文 篇2
水平如鏡的西湖，紅葉似火的香山，峰巒雄偉的泰山我都一一游覽過。但我卻忽略了最美的地方——家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)有美麗安靜的小樹林，有有時恬靜有時調(diào)皮的小溪流，還有那陪伴了我十年的桂花樹。
“嘰嘰嘰”是什么吵醒了我的美夢，原來是樹林里的小鳥開始了它們交響曲。我也邁著輕盈的步伐踏上了去樹林的小路。早上，已經(jīng)起霧了，那白茫茫的晨霧猶如仙女掉下的紗巾布滿了整條小路，也似一條白色絲帶在緩緩移動。走進(jìn)樹林，第一眼就看見了那一排排似哨兵一樣的松樹，它們挺立著，不管嚴(yán)寒與酷暑，都似士兵守著這片樹林。樹上的小鳥唱得更歡了，婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲在我耳邊縈繞，使我不得不放慢了腳步。“叮咚叮咚”這又是什么聲音？我加快了腳步向前奔去。
原來是一條小溪流啊。它看上去是多么得安靜啊！它平靜地流著，并不發(fā)出聲響，從山頭到山腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，它就似是一條柔柔的絲綢，輕輕地晃動。再加上邊上鮮花的鑲嵌，小溪就變得更美了，更柔了。小溪也時常會調(diào)皮，它有時會撞在石頭上，濺起一朵朵小水花，打得邊上的鮮花“啪啪”作響。溪中的'小魚也會跟著“起哄”使得小溪看起來更加“調(diào)皮”。
我家院子里有一棵老桂花樹。一到春天，桂花樹就長出了新芽，那一個個芽胞如同害羞的小孩不敢露臉。夏天不知不覺地來到時，桂花樹就長滿了“綠頭發(fā)”，又如一把巨傘撐在院子里。秋姑娘邁著優(yōu)美的舞步走來時，桂花樹就開滿了桂花。它們散發(fā)著淡淡的清香，優(yōu)雅而純潔。桂花們有的三五朵一群，有的聚在一起，還有的只是個花骨朵兒，即將要含苞欲放。冬天帶著寒風(fēng)匆匆地趕來，桂花樹轉(zhuǎn)眼就變成了一位光禿禿的老頭，孤零零的，看上去可憐極了。
我的家鄉(xiāng)不但景美，人情也很美。這里的人們互相幫助，熱情待客，如果遇上了熟人，無論多么趕時間都得談上兩句。只要鄰居家有困難，自己無論如何都要伸出援手。有外客來訪，雞鴨肉是必不可少的。這些暖暖的人情味，常受到別人的稱贊。
我的家鄉(xiāng)“美”景，是不是很美？
優(yōu)秀的作文 篇3
人生于世，本身就是希望。哪怕時光匆匆，歲月不老，曾經(jīng)存在，便曾是希望。
當(dāng)五千年歷史緩緩而過，有許多許多是不曾聽聞的故事。那時存在有誰，姓甚名甚，一生做過何事，生于何時死于何地，連書都不會記載，便消失埋沒于亙古洪流。用今日之話講，這叫做毫無存在感，被時間消亡了存在的痕跡。但是，無法反駁的是，正是這些毫無存在感的人，推動了時代的更迭，延續(xù)了千年的文明。
有存在感，今天的人認(rèn)為是被世界永遠(yuǎn)銘記的人。如此說來，有存在感的只是少部分人。今時的人認(rèn)為有存在感便有自豪感，有人生于世的意義。那么如此說來，平民百姓便沒有自豪?沒有人生的價值?近百年生活落得白活二字?
人會因自己的成就自豪幸福，如滿意的考卷，學(xué)生會自豪;辛勤勞動獲得報酬，工人會自豪;桃李滿天下，老師會自豪。誰會關(guān)注他們的一生呢，但他們自豪幸福。
人會用一生來證明并實(shí)現(xiàn)自己的價值�；蛟S只是種了一輩子的'田，卻也幫助了多少人吃得飽飯;或許只是建了一輩子的樓，卻也助得多少人有家可居;或許只是一個導(dǎo)游，卻也反復(fù)帶不同的人領(lǐng)略水秀山清。人用一輩子證明自己有價值并且實(shí)現(xiàn)價值。誰會關(guān)注他們的一生呢?但他們的貢獻(xiàn)存于人間。
我們都在為了自己的存在可以被人知曉而努力拼搏，只是人生很短歲月悠悠，完全地被人銘記是不存在的。但我們?nèi)耘f自豪，因?yàn)樵羞^輝煌;我們都被世界所需要，有人對我們說，世界因你們而閃耀。只是不會有人記載我們的存在，于時間而言，我們毫無存在感，于世界而言，每個人存在于世，都是希望。
存在感有或無，于一個人影響并不大。不受人關(guān)注亦可為自己驕傲，不引人注目亦可擁有屬于自己的成功。
人生于世，本身就是希望，存在于世，便被人間所需，無論是否有人記歲月變遷，我都曾推動時間，盡管立于長河間，不知我是誰，但我永遠(yuǎn)是組成歷史的一滴水。
何必說無存在感則人生不值，我們都曾是希望。
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