優(yōu)秀的作文600字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　對于寄宿生的我們來說：“學校是我們另一個家，在學校，老師就是我們的父母�！蹦闶欠裰�道是誰把我們帶入知識的大門？是誰在校照顧我們的起居飲食？又是誰在我們傷心流淚時安慰我們，挫折失敗時鼓勵我們？她（他）就是我們敬愛的老師。

　　開學第一天，您向我們介紹了您自己，那時的您穿著一件白T桖，一條普通的裙子，清瘦身材，有一頭烏黑微卷的長發(fā)，扎著高高的馬尾，修長的眉毛下，還有一雙宛如泉水一般的眼睛，投射出智慧的光芒，再加上高高的鼻梁和小巧的嘴巴，就形成了我最敬愛的——顏老師。你們別看她平時比較嚴肅，其實她很溫柔。比如有一次：顏老師帶領(lǐng)我和其他一些同學去校外參加青春詩詞大賽，在現(xiàn)場，結(jié)果我被嚇得木在那里了，顏老師用她那會說話的`眼睛望著我，仿佛在說：“加油，我相信，你能行�！� 臨上場前，她撫摸著我的頭，輕聲細語地告訴我：不要緊張，從容答題。聽了她的話，原本內(nèi)心害怕的我逐漸冷靜下來，最終因為平時沒有積累太多的古詩，我沒有為班級爭到光，沒取得最佳的成績，哎，我難過極了。但顏老師并沒有責備，沒有抱怨，只是笑瞇瞇地對我說：“不要氣餒，把這次失敗當成鍛煉自己的機會，下次做得更好就行了�！边@句話剛說完，我原本的自責、懊悔頓時煙消云散了，心里一下子感覺舒服多了，輕松多了，愉快多了。從那以后，我對知識的渴望越來越強烈，對學習的興趣越來越濃厚，我也更加喜歡顏老師了。

　　老師您是園丁，我是春天里的幼苗，稚嫩的綠葉上將留下您辛勤的汗水，鮮艷的花朵上將映出您甜美的微笑，希望您和風細雨般的話語，洗滌我困惑心靈上的泥沙，在您宛若燕語低喃般的叮嚀中，激勵我奮勇向前、無所畏懼。

　　第34個教師節(jié)快點來啊，我要好好感謝老師，感恩老師，那些我可愛可敬的老師們!

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　將思念放生，將記憶珍藏，我們一味的成長，但卻仍固執(zhí)的扛起擔當。——題記

　　何為擔當，只是當我們置身于社會現(xiàn)實，違背自己本性時，觸摸不到的一片凈土；只是當我們小小年紀，快樂稚嫩地向前奔跑時，遙不可及的終點。褪去童稚，摒棄單純；當門前老樹下的腳印越變越深，肩膀扛得動那累累責任時，踏歌行，人未停，凄風苦雨、天昏地暗，我成長了，奶奶卻到下了。

　　在充斥著濃烈藥水味的病房里，在白的徹骨白的痛心的病床前，只看見奶奶骨瘦如柴，一個玻璃制的藥瓶懸掛在上空，藥管里的藥水時常作響——滴答滴答，直滴到奶奶蒼黃的手背上鼓起的靜脈血管。她滿頭白發(fā)，年邁蒼老的臉上時常微微抽搐，炎熱的夏天里蓋著厚厚的棉被，卻也只感到一絲絲熱度。

　　我好想避開，但這一切直刺入眼瞳。眼前的這一切讓我的天空塌了，我無所適從，淚水一滴一滴滴在白的刺眼的'床單上，留下淡淡的痕，我埋頭痛哭著，心被撕扯開來，扯得好痛。

　　曾經(jīng)，她總是牽著我的手徜徉在大街小巷，用她堅實的臂膀護我成長，總是給人以幸福的背影；她很愛我，總是用她瘦小的手肘抱我，我很幸福。但不知從何時起，這一切都沒了，她再也沒有力氣教育我、牽著我、抱著我；再也沒有力氣給我講故事。她不再陪著我了，想到這里，我泣不成聲。

　　我輕輕扶起眼睛微張的奶奶，打盆熱水，輕輕拭去那眼角的白色分泌物和臉上已老去的死皮。爾后的幾個星期，我在醫(yī)院、學校見回走，用我還未成熟的肩膀扛起了責任，但始終不能如我所愿……

　　那個早上，天空沒有了太陽，奶奶無力的抬起手，嘴里說不出一句話，只是從她那微張的眼瞳里看出了些許信賴與寄托。這時，車在不斷地往家趕，全車人失聲痛哭，而我，現(xiàn)在已沒有了淚水，心情哀痛，不能自已。

　　接下來這幾天，我也向老師請了假，靜靜守候著躺在冰棺里安詳?shù)哪棠獭?/p>

　　守候在奶奶身旁的女孩眸子已清亮，她正與時間賽跑，成長著，并也承擔著。作者：溫承珊

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　“一起做伴，一起游玩，一起分享青春的寶藏。一起前進，一起轉(zhuǎn)彎，一起想下一個夢想�！�

　　——題記

　　這是我非常喜歡的一首歌中的其中一小段歌詞。初中的三年生活隨著那一次最后的旅程而結(jié)束了。

　　在考完試的后幾天，我們班組織了一次畢業(yè)旅行，地點是去游樂場和沙灘。在游樂場里，我們盡情享受著過山車的刺激、跳樓機的驚險和鬼屋里一個個嚇人的場面``````但我想我們注重的不是這些，而是在玩的過程中體現(xiàn)出來的友誼。在玩過這些刺激的機器以后，有的同學感到不適，我們班的同學沒有只顧著玩，而是主動去幫助他們，以前我是覺得我們班的.同學很沉默，不愿意幫人，但想不到竟然在這次最后的旅程中才發(fā)現(xiàn)到，原來我們班的同學是很樂于助人的，我想這才是來游樂場獲得的最大的收獲。

　　在旅館里過了一夜，第二天來到了沙灘，看著那浩瀚的大海與天相接，加上那天的浪特別大，在海的中間有一小塊石頭從海平面上露出來，浪花擊打著巖石，看似危險，但我們班的同學一點兒也不害怕，一涌而上，與海浪打成一片，一個個16歲的少男少女似乎回到了童年，變成了一個個3、4歲的小孩子。

　　最后，我們踏上了回家的路程，最后的旅程就要結(jié)束了，回想起以前，在過去的三年中，我們大家一起做伴，一起游玩，一起分享青春的寶藏。曾經(jīng)一起前進，遇到困難一起轉(zhuǎn)彎，仰望天空，一起想下一個夢想。

　　最后的旅程結(jié)束了，但它將會深深的印在我們的心里，可能有哪一天，我們會再相聚，再把它從心中拿出來討論一下呢。

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