優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
我家微波爐上有一把香蕉，我呢，本來(lái)想給你講一講呢，可是如今老師大人讓我寫(xiě)一下，我就聽(tīng)命令寫(xiě)一下吧！
那香蕉看起來(lái)黃黃的，可它小時(shí)候卻是綠綠的，這個(gè)秘密其實(shí)大部分人都知道。說(shuō)起這個(gè)玩意吧，我想起了兩個(gè)謎語(yǔ)。第一個(gè)是“黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹”。第二個(gè)是“兄弟幾個(gè)真和氣，天天并肩坐一起，少時(shí)喜歡綠衣服，老來(lái)都穿黃金衣”。當(dāng)然這謎語(yǔ)的謎底都是香蕉。哇，說(shuō)的都有些忘我了，忘了說(shuō)別的了。剛才只說(shuō)一個(gè)：香蕉綠色，代表未熟，黃色，代表成熟，黑色，代表壞了！剛才說(shuō)的謎語(yǔ)里有一些別的東西，香蕉的樣子，彎彎的，像一個(gè)縮小版的“月亮”它由皮、肉、柄、籽組成。皮，里面白，外面黃；皮和肉全是淡黃色的；柄是黃色的；當(dāng)然，籽就是小小的，棕色的一排一排的。作用，有二大項(xiàng)：吃、用。吃：炸著吃、烤著吃、生吃、涼拌沙拉吃，不管怎么吃都好吃！用處就不多了，只有減肥和美容了。吃香蕉有哪種聲音呢？香蕉被我掉到了地上，發(fā)出了“咚咚”的聲音。你聽(tīng)見(jiàn)剝皮的時(shí)候那種“嘶”的那種聲音嗎？你聽(tīng)見(jiàn)切的時(shí)候那種“沙沙沙”的那種聲息嗎？當(dāng)然，這些聲都不容易聽(tīng)見(jiàn)，你來(lái)一下，我告訴你一個(gè)秘密，我這有一個(gè)香蕉，你聞一聞是不是整個(gè)的`時(shí)候，有一種淡淡的香味呢？是不是切開(kāi)的時(shí)候，有一種比剛才濃一些的氣味呢？并且這個(gè)氣味是容易聞到的。
好了，下面是最享受的時(shí)候了，大餐來(lái)了！開(kāi)吃，對(duì)了，首先，爛的香蕉是不能吃的，它有毒，吃了會(huì)拉肚子的。開(kāi)始！評(píng)論：3號(hào)：我吃的這個(gè)有點(diǎn)酸但還略微有點(diǎn)甜。2號(hào)：我這個(gè)有點(diǎn)苦，再加點(diǎn)麻椒和辣椒，太難吃了！我感到香蕉是絕對(duì)不可以加別的東西的！現(xiàn)在摸一摸，皮干干的，肉，濕濕的。放到冰箱里以后，冷冷的，太陽(yáng)照著它，它是熱的，尖尖的柄，皮是光滑的！
這就是香蕉，我已經(jīng)把香蕉介紹完了，好玩吧！留一個(gè)作業(yè)一搜集有關(guān)香蕉的故事，謝謝大家！拜！
優(yōu)秀作文 篇2
母親總是在我們傷心難過(guò)的時(shí)候陪伴在我們身邊；母親總是在我們受傷時(shí)第一時(shí)間送我們?nèi)メt(yī)院；母親總是在我們生病時(shí)細(xì)心的照顧我們。母愛(ài)是五十多，她不求回報(bào)，只求我們過(guò)得幸福，平安。每年每個(gè)人最高興的時(shí)候，大概就是自己生日那天到來(lái)的時(shí)候，我們沉浸在快樂(lè)的時(shí)候，何曾想過(guò)那時(shí)母親的受難日，在百般痛苦之時(shí)生下了我們，我們也應(yīng)該在那天對(duì)母親說(shuō)聲辛苦了，感謝母親把我們生下來(lái)，感謝母親把我們養(yǎng)育成人，感謝母親的付出等等。
那天我在新聞上看到這樣一個(gè)感動(dòng)的'故事：那時(shí)，突然放生了大地震，一個(gè)母親帶著一個(gè)一歲多的小孩，想要逃出去，可惜，地震震得太猛烈了，根本就沒(méi)有辦法逃出去，當(dāng)房屋倒塌下來(lái)時(shí)，母親奮不顧身的吧小孩護(hù)在自己的身下，她雙腿跪在地上，雙手支撐著身體，孩子就在她的身下，所有重物都?jí)涸谒纳砩�，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，孩子似乎餓了，母親艱難的給他喂奶，哄孩子睡覺(jué)。母親的膝蓋和和手都已經(jīng)被重物壓出血了，身體很有可能支持不下去，但她的意識(shí)讓她支撐了下去。救援人員也在爭(zhēng)分奪秒的救人，不敢浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，求援人員終于發(fā)現(xiàn)了他們母子，但是，母親已經(jīng)去世了，在她的身下，有個(gè)孩子，母親仍然保持著她原來(lái)的姿勢(shì)，救援人員把孩子抱了出來(lái)，孩子身上有部手機(jī)，里面有條短信，內(nèi)容是：孩子，對(duì)不起，媽媽不能陪你了，不能看著你長(zhǎng)大了，你以后要乖乖的，好好活著，媽媽在天堂保護(hù)著你，寶貝，我愛(ài)你……在場(chǎng)的人看到后都哭了，這位母親真的太偉大了，真的，母愛(ài)是無(wú)私的。我在電視機(jī)上看到時(shí)也感動(dòng)的哭了出來(lái)，這讓我更能體會(huì)到母親對(duì)我的愛(ài)了，雖然平時(shí)母親對(duì)我比較嚴(yán)格，但是這都是為了我好，她是愛(ài)我的，希望我將來(lái)能成為一個(gè)有用之人。
每個(gè)母親都哎自己的孩子的，只要平時(shí)細(xì)心一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親對(duì)你的哎，最后我想對(duì)我的母親說(shuō)：母親，辛苦了，您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我終身難忘，謝謝你付出的一切，謝謝您教給我許多做人的道理，謝謝您教會(huì)了我成長(zhǎng)……我愛(ài)您！
優(yōu)秀作文 篇3
太陽(yáng)為人們奉獻(xiàn)著光和熱，花兒為春天奉獻(xiàn)著美麗和芬芳，老師為學(xué)生奉獻(xiàn)著關(guān)愛(ài)和辛勞，對(duì)我奉獻(xiàn)最多的當(dāng)然是老師。
我記得一年級(jí)的時(shí)候，我們抄寫(xiě)作業(yè)，不會(huì)寫(xiě)的字打圓、勾勾、XX、框框，老師一看，感嘆到：這真是神仙才會(huì)寫(xiě)的字��！后來(lái)，老師決定，讓我們走進(jìn)小學(xué)知識(shí)的海洋。先從教我們abcd和字母歌開(kāi)始，再到教我們學(xué)拼音讀漢字，最后學(xué)寫(xiě)橫、豎、撇、捺，跟著寫(xiě)漢字組詞語(yǔ)，閱讀理解課文內(nèi)容。到今天我們可以自己讀完整本書(shū)，這都是耿老師無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。我愛(ài)我的老師！
老師要求我們要做一個(gè)德、智、體、美、勞的好學(xué)生，要懂禮貌，熱愛(ài)大自然，了解國(guó)家大事，身體棒棒噠，不讓我們當(dāng)“東亞病夫”所以從小老師叫我們錄新聞和發(fā)運(yùn)動(dòng)照片。不管是學(xué)習(xí)還是生活老師都為我們操碎了心，她的奉獻(xiàn)帶給我們積極健康的心理和強(qiáng)健的體魄。我為有這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的老師感到無(wú)比幸福。
不管風(fēng)吹雨打，還是烈日當(dāng)空，老師都準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到學(xué)校，開(kāi)門開(kāi)燈，打掃教室。一走進(jìn)教室，有種溫暖的感覺(jué)，再安排小老師早讀，又不聲不響地走到公區(qū)，一邊拿起掃把掃地，一邊安排同學(xué)檢查每一個(gè)角落，把公區(qū)打掃地干干凈凈。最后，到教室給我們上課，哪怕想喝一口水，吃一次藥都沒(méi)時(shí)間，連自己的孩子都顧不上。
下午放學(xué)后，老師先送我們到班牌處，再默默地回到教室，給我們辦板報(bào)，整理教室，弄完后，又匆匆地跑到辦公室，仔細(xì)地批改我們的作業(yè)和自己孩子的`作業(yè)，還要準(zhǔn)備第二天上課的內(nèi)容，寫(xiě)厚厚的資料，去當(dāng)評(píng)委老師，一點(diǎn)放松地時(shí)間都沒(méi)有。
“采了百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)是無(wú)私。我一定要用更好的表現(xiàn)和成績(jī)回報(bào)我的老師，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”老師您辛苦了！
【優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
[優(yōu)秀]優(yōu)秀的作文10-31
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24