優(yōu)秀的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　遇到困難，我會想辦法請哥哥教訓(xùn)，我不會哇哇大哭的吵吵鬧鬧，不然我們會一個頭兩個大。

　　有一天我不明白一個詞的意思，就去討教哥哥，哥哥叫我去查字典，東翻西找查到了，我興致勃勃的跟哥哥說我找到了！

　　我又遇到困難了，那就是碰上我最懼怕的小狗。記住有一次要去丟廢物的時分，門口站了一只大黑狗，我立刻回身拔腿就跑，飛馳到媽媽身邊搬救兵，沒想到素日必定挺身而出的媽媽居然要我自己處理，心驚膽跳的我又回到原地望著小狗，思前想后，不知如何是好？

　　我遽然靈機一動，彎下身撿起石頭，往公園的方向丟了曩昔，大黑狗也當即往那兒跑去，我也完結(jié)我的使命。媽媽說：“居然會用“聲東擊西”這一招��！”我看見媽媽臉上的贊賞，自己也感到自豪無比！

　　通過這件事之后，我學(xué)會處理工作，并不是嘴巴上說說而是要動動腦筋，才能夠解決問題，假如都不情愿想辦法的`話，我就永久學(xué)不會，也就長不大了。從現(xiàn)在開始，只需我遇到困難時，都要先用自己的主意解決問題，真的自己想不到的時分，就能夠去討教父母或是比我更兇猛的人。從那天“調(diào)“狗”離山”計收效后，我就不再懼怕困難來找我了。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　在我的記憶力六月的天氣里，連陰的較多，有時候暴雨一過，天氣還是陰沉沉的，天空烏云密布， 將要下雨還沒有下的的時候，我就和其他伙伴們肩上挎著籃子，赤個腳丫子（那時候家里貧窮，屬于衣不遮體，食不果腹的歲月。根本舍不得穿鞋，其實也沒有錢去買膠靴的，般大的孩童成天都是赤腳，只有干天干地的時候才可能去穿鞋的，沒有人感到貧窮的差異。）就匆匆的上山了，漫山遍野的孩童們都是去撿拾地腳皮的，地腳皮黑黑的，小小的，像個現(xiàn)在的優(yōu)質(zhì)的黑木耳一樣大小，軟軟的，有的晶瑩剔透的，有的黑黑發(fā)暗的，有圓圓的，在草叢邊，在山的石頭蛋縫隙邊，據(jù)說是爛草什么的細菌長成的，撿拾一上午的，都是能夠撿拾夠吃上兩頓飯的，到家里母親在泡在大盆里一遍又一遍的`淘洗干凈，燒湯喝，到嘴里滑滑溜溜的，潤潤的，有一種泥土的清香，香極了，有時候，但不能夠干炒的，干炒就會縮水，口感澀干。如若能夠炒上雞蛋，那絕對是香的沒法形容了，即使現(xiàn)在去詞典了去查找到所有的形容“香”的詞語，也不足以詮釋盡那時候的特有的噴香味道�，F(xiàn)在的地腳皮成為星級酒店里的上等佳肴。現(xiàn)在想起來，我少兒時代的口福蠻深的。

　　地腳皮只有下雨后的天氣里才能夠俯拾到，只要天晴的時候，一般的都是沒有的，炙熱的陽光烤著大地滾燙滾燙的，別說有地腳皮了，就是有早已燙化的無影無蹤。虧著沒有，即使有，也不是能夠成天吃的，老年人說，地腳皮是涼性的食物，多食后容易拉肚子，腹瀉，腹痛等病，吃多了會造成很大的麻煩的。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　讀著陳詩哥的《宇宙的另一邊》，我也情不自禁的心鶩八極，神游萬仞，穿梭到了宇宙的另一邊。

　　宇宙的另一邊，那個離我們幾億光年的地方，是這一邊的倒影：房子是倒立的；家具像鳥窩；鐘表上的指針是逆時針轉(zhuǎn)動的；我們這里的中午12時是那邊的晚上12時；宇宙這邊的人早早上班，宇宙那邊的人卻在晚上工作；我們這里的面包師是烤面包的，那邊的面包師則是理發(fā)的……他們的生活真是跟我們大相徑庭，有趣極了。

　　宇宙的那一邊，人人都是頭腦靈活、智商高的科學(xué)家。他們能在短時間內(nèi)制造出時光穿梭機、乾坤挪轉(zhuǎn)藥……于是，在宇宙的那一邊可以看到宇宙這邊已經(jīng)過去很久很久情景：賀知章騎著馬，一個大跟頭，掉進井里，卻在井底睡著了，即所謂“知章騎馬似乘船，眼花落井水底眠”；李白在酒吧里喝得爛醉如泥，一邊吟誦《蜀道難》：蜀道難，難于上青天……，一邊掏出銀兩遞給店家，店家笑著說：“真乃李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠”呀；杜甫騎著馬直奔洛陽，嘴里吟誦《飲中八仙歌》：“天子詔來不上船，自稱臣是酒中仙……”；張若虛揮筆寫下《春江花月夜》，一邊撩著胡須，一邊高聲念道：“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”見到這些酒仙詩仙詩圣，我激動萬分，榮幸不已，真是不枉此行呀。

　　宇宙的'另一邊，學(xué)校的減法是這樣教的：一個王朝減去忠誠良將等于滅亡，又等于讓無數(shù)人失去家園；除法則是這樣教的：一個王朝除去奸臣等于王朝振興，又等于百姓安居樂業(yè)。宇宙另一邊的數(shù)學(xué)跟我們這邊的“2減1等于1，2除1等于2”，真是大相徑庭呀！

　　“陳銘寒，請返回，請返回!”老師的呼喚讓我回到了現(xiàn)實，但宇宙的那一邊的詩人、加減乘除……讓我回味無窮。

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