【通用】初中優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力。我們的學(xué)校鏡湖小學(xué),是一所綠色的學(xué)校。 在我們的校園里,到處都可以看見(jiàn)綠色:操場(chǎng)的隔離帶,松樹(shù)高大挺拔,一年四季都是披著綠色的長(zhǎng)衣,鐵樹(shù)刺如針一般鋒利;教學(xué)樓前后、大門(mén)前,也都有花壇和花園裝飾,就連跑道旁都長(zhǎng)滿了許多碧綠的'小草,和穿著紅色衣服的楓樹(shù)。 我們的學(xué)校有了綠色,好處還真是不少呀!同學(xué)們來(lái)到學(xué)校,都能呼吸清新的空氣,使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會(huì)兒,讓我們頭腦清醒,說(shuō)不定分?jǐn)?shù)也會(huì)提高不少呢! 我們的校園里,花壇隨處可見(jiàn),其中最漂亮的就要數(shù)食堂旁的那個(gè)花園了。那里楊柳如絲,漂亮之至。在春秋季節(jié),百花盛開(kāi),花香彌漫了整個(gè)校園;▓@中間有個(gè)小池子,有許多沙子,風(fēng)兒一吹,它們就飄了起來(lái)。 里面這美麗的景色可不是天然的,是我們學(xué)校的藝術(shù)工人精心設(shè)計(jì)的。在他們的手下,一簇簇綠色像畫(huà)一樣裝飾著校園。我們每天負(fù)責(zé)把落葉,雜物清掃干凈,讓校園永遠(yuǎn)保持美麗,讓這幅畫(huà)永遠(yuǎn)保留下來(lái)。
怎么樣,我們的綠色校園是不是很美,您若還不信,就快來(lái)參觀參觀吧。鏡湖小學(xué)四年級(jí):蔣雨蝶
初中優(yōu)秀作文 篇2
成長(zhǎng)路上,我們都經(jīng)歷過(guò)誤會(huì),有些誤會(huì)讓人至今耿耿于懷,也有些誤會(huì)讓人豁然開(kāi)朗。
似乎在我很小的時(shí)候,過(guò)了嗷嗷待哺的階段,進(jìn)入蹣跚學(xué)步的那段時(shí)期,就經(jīng)歷過(guò)一次誤會(huì)。
那還是母親告訴我的……
我家門(mén)前那條路,是我兒時(shí)的樂(lè)園,我在那兒玩石子堆城堡,在那兒挖泥巴捏小人,也在那兒,開(kāi)始了我學(xué)步的路程。
母親是我的“私人教練”,那是正值夏季,太陽(yáng)好似要把貯藏的熱量都一股腦兒都釋放出來(lái),只管自己快活,全然不顧下面的人們叫苦不迭。
在這樣一個(gè)環(huán)境中,母親只好選擇夜晚,天還沒(méi)黑的時(shí)候,帶我出來(lái)學(xué)步。
我穿著短衣短褲,在媽媽的扶持下一步一頓地走,因?yàn)橛袐寢屧谏磉,仿佛就有了保障,我走?毫無(wú)顧慮。
漸漸的,我不滿足于這點(diǎn)速度了,我嘗試加快速度,歪歪扭扭地,好似分不清方向,一頭亂撞,“撲通”。
不出所料,我摔了摔得頭昏腦脹,眼冒金星,還沒(méi)等我站起身來(lái),膝蓋處傳來(lái)一陣尖銳的疼痛,迫使我再一次坐在溫?zé)岬牡厣稀?/p>
我于是開(kāi)始大哭,哭得撕心裂肺,響徹大地。
我只是哭,不再有一步的動(dòng)作了,因?yàn)槟菚r(shí)的我堅(jiān)信媽媽一定會(huì)來(lái)扶我。
可是,我沒(méi)有等到媽媽的扶持。
我滿腹疑惑,擦了擦被淚水模糊了的眼睛,于是我看到了一眼冷漠的媽媽,站在我面前,就這么站著,一動(dòng)也不動(dòng)。
那時(shí)的媽媽在那時(shí)的我看來(lái),確實(shí)是“冷漠”的。
我不甘心似的,用盡我畢生吃奶的勁去哭喊,媽媽仍無(wú)動(dòng)于衷。
我心中冒出一個(gè)可怕的念頭――媽媽已經(jīng)不關(guān)心我了。
我絕望了一般,雙手撐地,一使勁,顫巍巍地站了起來(lái)。
后來(lái)的事,母親沒(méi)告訴我,故事到這停了,像一首播放到副歌部分的歌被按下暫停鍵,讓我迫不及待地想知道后面的事。
直到有一天,無(wú)意間看到媽媽的日記,泛著歲月的黃色,我鄭重其事地翻開(kāi)它,也翻開(kāi)了往事的真相!
原來(lái),是母親看到我如此操之過(guò)急,沒(méi)學(xué)扎實(shí)怎么走路,已經(jīng)想跑步了,心生一計(jì),決定讓我吃個(gè)苦頭,記住這個(gè)血的教訓(xùn)。
還有另一個(gè)用意,是要我脫離別人的幫助,只憑借自己的力量,成功地站起來(lái)。
毋庸置疑,母親成功地達(dá)到了她的目的。
時(shí)隔十年左右的誤會(huì),被我親手解開(kāi)了,頓覺(jué)豁然開(kāi)朗。
多么偉大的母愛(ài),您一點(diǎn)不冷漠,教會(huì)我自強(qiáng),教會(huì)我不要貪心,您教會(huì)我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些……
這真是一個(gè)美好的誤會(huì)!
初中優(yōu)秀作文 篇3
在我很小的,了美麗的節(jié)日--圣誕節(jié)。早晨寒風(fēng)凜冽,還紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著雪花。好運(yùn)也每每在。至于精美的禮物,說(shuō)是圣誕老人送給祝福。
我期盼圣誕節(jié)的,勝于了所節(jié)日。我經(jīng)常磨著給我講圣誕節(jié)的故事。有做夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我了淘氣的小鹿魯?shù)婪,拉著雪橇圣誕老人的祝福,送到世界每家庭。
有,我長(zhǎng)大了,對(duì)美麗的節(jié)日產(chǎn)生了懷疑。在夜晚,我問(wèn):“真的有圣誕老人嗎?他真的會(huì)給我送上精美的禮物嗎?笑著說(shuō):“會(huì)的,會(huì)的!”只要你睡得甜甜的,圣誕老人會(huì)像的!“
能圣誕老人,睡覺(jué)前,我想出了周密的計(jì)劃。同往常我鉆進(jìn)被窩,但我在裝睡,我等。夜深了,寫(xiě)字桌上的響聲,果真有圣誕老人,我心里竊喜。就在我慶幸圣誕老人的剎那間的情景把我驚呆了-是呢?還穿著紅,戴著不從那搞的.圣誕老人的面具,翼翼的往桌上放禮物,我一下子就明白了,圣誕老人。頓時(shí),我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。
當(dāng)天我又夢(mèng)見(jiàn)小鹿魯?shù)婪,拉著雪橇,乘著漫天的雪絨花,滿世界飛奔,但坐在雪橇上。
早上我拿著禮物,跑到跟前,故意說(shuō):“圣誕老人又給我送禮物了!蔽也唤议_(kāi)那幸福的秘密。
何地,何處,永遠(yuǎn)是孩子的圣誕老人!
初中優(yōu)秀作文 篇4
20xx年2月24日下午2點(diǎn)45分,一只七星瓢蟲(chóng)停在綠葉上;與此同時(shí),松樹(shù)上,三只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的不知在說(shuō)些什么;與此同時(shí),公園里,一個(gè)學(xué)走路的寶寶忽然放開(kāi)他媽媽的手,自己邁開(kāi)小腿走起來(lái);再于此同時(shí),校園里,操場(chǎng)上我和豬還有秋秋一起圍著200米賽道一圈又一圈的奔跑……
漸漸,腳步慢了下來(lái),豬望了望后面的我;“哎,時(shí)間過(guò)得可真慢!”我皺了皺眉,思索道;”是阿,好希望很快就進(jìn)入大學(xué),那就不用向現(xiàn)在那么累了!”仿佛,在一起說(shuō)的最多的,就是嘆時(shí)間過(guò)得太漫長(zhǎng)與對(duì)未來(lái)的憧憬。而真正要離開(kāi)這兒,此時(shí)的我,只想要時(shí)間再慢一點(diǎn),那些過(guò)去的快樂(lè)的初中生活仿佛只在一瞬間。
初一,那時(shí)候的我們,剛剛走進(jìn)初中的校園,幼稚而天真,對(duì)任何事情都很新鮮,有著那么一股干勁。初二,那時(shí)候的我們,變得懵懂,有了青春的躁動(dòng),會(huì)貪玩,會(huì)和老師頂嘴,會(huì)耍一些明明幼稚而我們卻樂(lè)在其中的小聰明。初三,這時(shí)候的我們,多了幾分叛逆,老惹得老師生氣,有些目中無(wú)人的自負(fù)在里面,仿佛就如胡老師說(shuō)的那樣;我們,不是過(guò)于自卑,就是過(guò)于自負(fù)
我想說(shuō),以后的.我們一定要成熟點(diǎn)——真正領(lǐng)悟到成長(zhǎng)的真諦,體會(huì)到老師們的良苦用心,去為了自己繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,去拼搏奮斗。
還記得那個(gè)教室,記得在黑板上板書(shū)過(guò)的那位已經(jīng)未曾教我們的先老師:記得在講臺(tái)上總愛(ài)上課文前為我們講講思想道德卻使下半節(jié)課我們異常專心的胡老師:記得在書(shū)桌前老是為了我們忙的不可開(kāi)交,還受過(guò)校長(zhǎng)幾次批評(píng)的張老師……想著當(dāng)初毫無(wú)征兆的踏進(jìn)那間教室的心情,想著肖老師雖說(shuō)語(yǔ)氣很兇狠,但是心底卻對(duì)我們?nèi)缤约汉⒆影愕娜崆椋菚r(shí)的情景一同繪成了一串初中生活的糖葫蘆,那迷人的甜與酸,讓人怎么也回味不完,而今卻要在不知所措的心境里即將結(jié)束這里的生活
如今細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),我們那最青春,最純真,最美好的初中生活即將逝去,能一起的時(shí)間不過(guò)只有短短一百來(lái)天。如此想來(lái),我都有點(diǎn)后怕,怕那一百來(lái)天以后,我與”終極一班”的“童鞋”即將分道揚(yáng)鑣,怕一百來(lái)天以后,有了高中同學(xué),初中的鐵哥們關(guān)系就淡了,怕一百來(lái)天以后,面臨的中考,人生的那么個(gè)大的轉(zhuǎn)折,我會(huì)落榜。
歲月的車(chē)輪即將駛出青春的初中生活,同學(xué),請(qǐng)不要忘記,我們那一人一半的半塊橡皮:同學(xué),請(qǐng)留下,那只總愛(ài)用它的筆頭去戳前桌的中性筆:請(qǐng)牢記,在教室里你追我趕,打得不可開(kāi)交,卻樂(lè)在心中的經(jīng)歷:同學(xué),請(qǐng)不要忘記那些曾經(jīng)難忘的日子……
說(shuō)真的,一想到我們即將逝去的初中生活,忍不住有想要哭的感覺(jué),但是,我相信,在畢業(yè)那一天,我們一定會(huì)笑得很開(kāi)心,因?yàn),我們都?huì)把最快樂(lè),最開(kāi)心的笑臉,留給即將分別的同學(xué)…
說(shuō)真的,一想到還剩下的那一百來(lái)天,握筆的手指就忍不住顫抖,但是,我相信,我們這個(gè)班級(jí),一定是最強(qiáng)的班級(jí),在中考那一天,我們會(huì)憑自己的努力再創(chuàng)輝煌!
又一個(gè)20xx年2月24日下午2點(diǎn)45分,一只新蟬正在破土而出;與此同時(shí),松樹(shù)上,只剩下了一個(gè)空空的鳥(niǎo)巢;與此同時(shí),公園里,媽媽遠(yuǎn)望著自己的孩子和小伙伴玩耍的身影;再與此同時(shí),校園里,我和豬還有秋秋,并肩坐在旗臺(tái)上看球賽。
風(fēng)從云端吹過(guò)來(lái),陽(yáng)光從天空照過(guò)來(lái),橘色楓葉無(wú)聲墜落操場(chǎng)。
我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,那是因?yàn),我們都知道,美好的初中生活即將逝去,能做的,只有把握好現(xiàn)在的每一分每一秒……
初中優(yōu)秀作文 篇5
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,總有一份支撐自己的力量!}記
當(dāng)然,我也不例外。我的力量,就是你。
你,像太陽(yáng),溫暖了我的心;你,像泉水,滋潤(rùn)了我的頭腦;你,像微風(fēng),清涼了我的身軀。你是我的卡布奇諾,給我留下美好、快樂(lè)的記憶;你是我的血型瑪瑙,與我留下清澀、難忘的童年;你是我的茉莉花茶,與我留下清香、優(yōu)美的過(guò)去。你,是我前進(jìn)的動(dòng)力。
我不顧刀山火海、千難萬(wàn)險(xiǎn)奔向你的方向,我一直有一個(gè)夢(mèng)想,那便是:攜著你的.手,一同去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)不一樣的人生。
那日,是我的生日,可惜沒(méi)人會(huì)記得。于是,我如同往年一般在小河邊度過(guò),面上極其平靜,可內(nèi)心早已洶涌澎湃。我強(qiáng)忍著不讓那一絲寂寞涌出。你突然坐在我身旁問(wèn):“你不開(kāi)心?”我笑笑說(shuō)沒(méi)有,而你卻說(shuō):“別笑了,笑得比哭的還難看。”我沉默了,突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)不明物體,我愣了片刻,抬頭去看你,你笑盈盈的臉闖進(jìn)了我的視線。那是你說(shuō):“傻瓜,你忘啦,今天是你的生日哇!”我徹底傻了,激動(dòng)的抱住了你,原來(lái),還有你記得是我的生日。∧阒皇切π,回抱著我,任由著我把眼淚往你衣服上蹭,要是平時(shí),你可從不這樣,你說(shuō):“哎呀,真是的,我怎么把我們的小壽星弄哭了呢?”我一下子被你逗樂(lè)了,笑瞇瞇的看著你,你把剛剛的不明物體放在我手上,說(shuō)那是生日禮物,我看了看,原來(lái)是星星,你知道,我是最喜歡星星的了,因?yàn)槲业拿趾湍鞘赘琛N页Uf(shuō),我是踩不死的星星草,是最堅(jiān)強(qiáng)的。可每次到了關(guān)鍵時(shí)刻,眼淚總是不聽(tīng)話的往下掉,好似大顆大顆的珠子。
我,好似田野間的小草,需要太陽(yáng)的普照,需要雨水的滋潤(rùn),更需要你的陪伴,與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰地刻在腦海里,你陪我哭,陪我笑,陪我鬧,陪我走過(guò)的路……
你是我成長(zhǎng)的力量,你是我前進(jìn)的力量!猉ZN
初中優(yōu)秀作文 篇6
淡淡的,真的是淡淡的,卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……
——題記
踏上這輛駛向考場(chǎng)的汽車(chē),忽然發(fā)現(xiàn),回不去了,分離在即。
坐在車(chē)上,看著您疲倦?yún)s略帶笑意的面龐,酸酸甜甜的味道漫上心頭。
您……您的形象一下子涌來(lái),我不知如何著筆,太多太多的感動(dòng),溫暖著我的心!
初見(jiàn)您時(shí),您是那么平凡,輕輕和我打聲招呼后,您便離開(kāi)。我只是微笑。
漸漸,我發(fā)現(xiàn),您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都那么好,您總是耐心地笑著解釋學(xué)生的疑問(wèn)。您是一位好
老師,我慶幸。漸漸,我發(fā)現(xiàn),您對(duì)我也很重視,每次數(shù)學(xué)考試后,您都拉著我去分析試卷。雖然我嘴上大喊倒霉,心里卻樂(lè)翻了天。
可那一次,我哭了。我抄答案了,您把我留下,嚴(yán)厲地批評(píng)我。從未見(jiàn)過(guò)您如此銳利的目
光,一剎那,我感覺(jué),在您的心目中,我變得那么污濁。我淚如泉涌,我后悔了,我惹您生氣了。您依舊關(guān)心我,比以前更多。您總是鼓勵(lì)我說(shuō):“家境不好有什么關(guān)系?我們都會(huì)幫你。你有能力沖擊重點(diǎn),我們都相信你!蔽彝懽。
中考前夕,您為每個(gè)人寫(xiě)了一封信。您在信上對(duì)我說(shuō):“生活沒(méi)有壓垮你,老師喜歡你的堅(jiān)
強(qiáng)!”心,不僅僅是感動(dòng),還有一份強(qiáng)大的力量。我流著淚笑。
您給我的,總是如星星般的'細(xì)小的關(guān)愛(ài),卻又如星星般點(diǎn)綴了我十六歲的天空。
從您的身上,我看到了一朵簡(jiǎn)樸的花朵在綻放,默默無(wú)聞,卻芳香了每個(gè)學(xué)生的青春。
六月,梔子花未開(kāi),您醞釀的芳香早已蔓延開(kāi)來(lái)……
后記:也許這篇文章,張老師不會(huì)看到,但向我展示的人格魅力卻讓我永遠(yuǎn)難忘。她如一朵
梔子花,不需要華麗的外表,依然香溢我的心間……
初中優(yōu)秀作文 篇7
“相逢馬上紛桃雨,喜見(jiàn)樹(shù)前鬧杏花!庇质且荒甏翰菥G,隨著清明將近,春姑娘已加快腳步來(lái)到我們面前!
悄悄地發(fā)現(xiàn),天空比之前更亮了,陽(yáng)光更加艷麗了,不知不覺(jué)中,小芽冒出來(lái)了,天氣暖和起來(lái)了,我身上的羽絨服不見(jiàn)了,厚棉褲也退休了。近日,春雨綿綿,斜風(fēng)細(xì)雨中似乎預(yù)示著清明的即將到來(lái)。先前的那場(chǎng)大雪已給世界來(lái)過(guò)一次大掃除,馬路干凈了,空氣清新無(wú)比,大概那雪便是春的使者,帶走了冬,送來(lái)了春吧。
幾年前的一個(gè)清明,我曾在鄉(xiāng)下度過(guò),見(jiàn)路人都捧著菊花上山掃墓。山腳下多是比較原始的小草房,老房中住的幾乎都是老年人,卻個(gè)個(gè)都是身子骨硬朗,一副孩子樣。我沒(méi)有馬上隨家人掃墓,而是和媽媽一塊漫步在鄉(xiāng)村小道,路旁野花野草似乎早已迫不及待,爭(zhēng)先恐后地從泥土中冒了出來(lái),睡了一個(gè)冬天的楊柳又將自己的長(zhǎng)發(fā)拋出來(lái),但這芽?jī)好暗盟坪鹾苄⌒,生怕又被人摘去作頭飾,一小條,一小條地掛著,好不秀氣。田間,沒(méi)有什么人,大概都上山掃墓去了吧。
隨家人上山,一路上,花開(kāi)了許多,多是些不知名的小野花,樹(shù)葉間冒出來(lái)了片片新綠;一路上,見(jiàn)一些墳上都撒著白、黃的菊花,也有的用包裝紙包著放在那里,好凄涼,再往山上走,就到了半山腰,目的地也到了,大人忙著掃墓了。我沒(méi)什么事了,便坐在一塊大石頭上觀景,周?chē)▋壕`放,一股股春的色彩。瞧!那朵白的似乎剛開(kāi),害羞似的`躲在另一朵的后面,看那幾朵爭(zhēng)相開(kāi)放,好不漂亮。
過(guò)了許久,下山了,一路上我仍沉浸在清明的愜意與悲涼中,無(wú)形中感受到一種天地輪回的震撼。
春回大地九千萬(wàn)里寒食雨,日暖神州二十四番花信風(fēng)。清明是春的代表,今年,20xx年,奧運(yùn)年,走過(guò)清明,去擁抱春天!
初中優(yōu)秀作文 篇8
那是一個(gè)寒冬的下午,我獨(dú)自放學(xué)回家。天氣又干又冷,陽(yáng)光無(wú)力地灑在街頭上。我慢慢地走在街上,漸漸地,我開(kāi)始感到十分饑餓。這條小街上人不多,店面也不多。走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)前面矮墻邊的小磚屋里冒出白色的熱氣 —— 那是一家規(guī)模不大的小面館。
饑餓的我走進(jìn)面館。面館里很冷清,空間也很小,幾張小木桌擺放在面館里。一盞破舊的老式電燈搖搖晃晃地掛在天花板上。雖然不大,但是布置的別有用心?磥(lái),這家老面館已經(jīng)很舊了,但是面館的主人不舍丟下,依然經(jīng)營(yíng)著。面館的主人聽(tīng)見(jiàn)有客人來(lái)了,從廚房里走出來(lái)。那是一對(duì)上了年紀(jì)的老夫婦。他們熱情地走過(guò)來(lái)迎接我。老爺爺?shù)念^發(fā)不多,頭皮上粘著幾束稀疏的白發(fā)。時(shí)間在他又黑又瘦的臉頰上刻下了皺紋。兩鬢已經(jīng)白了,可臉上洋溢著孩子般的微笑。
“小朋友,想吃什么?”老爺爺親切地問(wèn)。
“一碗拉面!
老奶奶走了過(guò)來(lái),上上下下打量著我?戳艘粫(huì)兒,她和藹的摸了摸我的手,說(shuō):“孩子,來(lái),坐這!”她拉著我到了一個(gè)最里邊的位子,然后和老爺爺一起為我做拉面。
老奶奶正在切肉!班彼斨活^蓬松的'短發(fā),剁肉時(shí)一抖一抖,好像會(huì)掉下來(lái)似的。老爺爺在拉拉面。面筋在他的手中好像充滿了活力,啪啪兩下子,面就成型了。那嫻熟的手法,來(lái)回拉動(dòng),一會(huì)兒一個(gè)硬邦邦的面團(tuán)就被他拉成了絲絲細(xì)面,甩下了鍋。透過(guò)騰騰熱氣,隱約望見(jiàn)老爺爺?shù)哪樕,已淌下了大滴大滴的汗珠?/p>
面煮好了。老奶奶端著面,搖搖晃晃地端到那張焦黑的小木桌上。我吃著熱騰騰的拉面,頓時(shí)感到身體溫?zé)崞饋?lái)。但老夫婦卻并沒(méi)有停止忙碌,而是拖著年邁的身體,又做了幾碗拉面。
吃著熱面,看著忙碌的老夫婦,我想起了在外辛苦工作的父母。風(fēng)風(fēng)雨雨,為了讓這個(gè)家生活更加美好,總有一份堅(jiān)持,一份認(rèn)真在心中。吃著,看著,想著,一股暖流從舌尖涌入心中。
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