優(yōu)秀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
老師是我們成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)師，是哺育我們學(xué)習(xí)的辛勤園丁。在生活中，總是無(wú)微不至地照顧我們。在學(xué)習(xí)上，遇到各種困難，都是老師陪我們一起度過(guò)。她像一位慈祥的母親，我們?cè)谒膽驯Ю餄u漸長(zhǎng)大……在我上學(xué)的這段時(shí)光，我與老師有著許多刻骨銘心的故事，其中有一件事讓我記憶猶新。
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)處于班級(jí)中游，上課總是走神、做小動(dòng)作……常常受到老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲諷。那時(shí)侯的我更加沮喪，每天混日子，成績(jī)也一落千丈。到了第二學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新老師，齊耳短發(fā)，雙眼炯炯有神，彎彎的眉毛，筆挺的鼻子，圓圓的臉上總是洋溢著燦爛的微笑。但對(duì)自暴自棄的我，還是無(wú)動(dòng)于衷，每天照樣混日子。由于我出格的行為，陳老師很快注意到我。
有一天放學(xué)了，陳老師把我叫到辦公室去，我懷著忐忑不安的心情向辦公室走去，一路上我思想激烈斗爭(zhēng)“是不是我考試不及格，還是上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了？”不知不覺(jué)我便到辦公室，恭恭敬敬地站在老師座位旁邊，等待老師的雷霆暴怒。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到陳老師站起來(lái)拍拍我的肩膀，微笑地說(shuō)：“怎么考這么差？”我低頭做小雞啄米狀，輕聲說(shuō)：“因?yàn)闆](méi)有好好學(xué)習(xí)�！标惱蠋煵](méi)有責(zé)罵我，溫柔地說(shuō)：“別灰心，成績(jī)不好，老師幫你補(bǔ)課，以后每天放學(xué)以后，你直接到辦公室來(lái)�！蔽衣�(tīng)了受寵若驚，信心倍增，發(fā)誓一定要出人頭地。
每天放學(xué)后，陳老師不論刮風(fēng)下雨，總是耐心地給我補(bǔ)課。時(shí)而教我算術(shù)，時(shí)而教我畫(huà)圖形。遇到難題時(shí)，先給我提示，再給我一步一步地講解，總是不厭其煩，一遍，一遍，老師頭上那黃豆般的汗珠一滴一滴往下掉，但她不介意，還是細(xì)心地給我輔導(dǎo)。我深受感動(dòng)，噙著眼淚對(duì)老師說(shuō)：“老師，您休息一下吧！”可是老師始終搖搖頭說(shuō)：”不累，我們繼續(xù)�！甭�(tīng)了老師的`話，我心里注入一股暖流，格外溫暖，學(xué)習(xí)勁頭更足了。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，期末考試我考了滿(mǎn)分。這時(shí)，我看到了陳老師慈愛(ài)的微笑，那么美，那么甜，那么激人奮進(jìn)。
老師的微笑是鼓勵(lì)、信任、慈愛(ài)，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……
優(yōu)秀的作文 篇2
童年，常常會(huì)做出一些傻事，六年級(jí)也不例外，就像是成熟的金秋做了錯(cuò)事，變成了綠色的秋天，變成了那不懂事的秋天。
那天體育課，同學(xué)們來(lái)玩游戲，規(guī)則使：每人在接到掌時(shí)原地轉(zhuǎn)十圈，轉(zhuǎn)完后跑到有30米遠(yuǎn)的地方接掌，接到掌的又轉(zhuǎn)、又跑，如此循環(huán)。
我是第一個(gè)跑。在接到掌時(shí)，我在原地飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，“一圈、兩圈……”同學(xué)們?yōu)槲覕?shù)著。在轉(zhuǎn)完十圈后，我只覺(jué)得暈暈乎乎，眼前的一切都進(jìn)行著360度大旋轉(zhuǎn)，走出不過(guò)四五步后，我身子一斜，“砰”的`一聲倒在了地上，同學(xué)們?nèi)寂芰诉^(guò)來(lái)，圍著我。過(guò)了幾秒鐘同學(xué)們才搞懂，力馬把我從地上扶了起來(lái)，扶到花壇邊坐著。經(jīng)過(guò)教訓(xùn)的我當(dāng)然是竭盡全力勸導(dǎo)同學(xué)不要再玩這個(gè)游戲了，但同學(xué)們非但不聽(tīng)，還變本加厲，從十圈增加到了五十圈，悲憤不已的我毅然決定不再勸導(dǎo)了，讓他們受點(diǎn)小傷，再?gòu)闹形〗逃?xùn)，由衷的悔改。
在他們轉(zhuǎn)五十圈的時(shí)候，相繼有幾位同學(xué)“昏倒”在地上，同我一樣受了小傷，但他們又爬起來(lái)了，又去轉(zhuǎn)，旁邊的同學(xué)也在喝彩叫好，但同學(xué)們還學(xué)的不過(guò)癮，又從五十圈增加到一百圈，“昏倒”的人更多了，幾乎每人都倒在了地上，恢復(fù)的同學(xué)又轉(zhuǎn)、喝彩、叫好，鼓掌聲更激烈了。這時(shí)，坐在花臺(tái)邊的我心中更是氣憤，做事時(shí)沒(méi)見(jiàn)他們那么“堅(jiān)持不懈”。做事堅(jiān)持到底固然是好事，但也要分什么事呀！在我沉思時(shí)，依然有喝彩聲傳進(jìn)耳里。
為了眼不見(jiàn)心不煩，我干脆回到了教室。
“丁零零”上課鈴響了，在玩游戲的同學(xué)也陸續(xù)走進(jìn)了教室。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)拿著一疊卷子站在講臺(tái)上等他們了，見(jiàn)大家都到齊了，就發(fā)下了卷子，開(kāi)始考試。“老師，徐鍵鑫吐了！”我把頭往右一轉(zhuǎn)，只見(jiàn)徐鍵鑫臉色蒼白，正彎著腰嘔吐。要知道，他可是剛才玩游戲時(shí)男子組的冠軍呀，轉(zhuǎn)了一共不下500圈�。〗又�，雷嘉豪（他也是剛才玩游戲的“積極分子”）也出現(xiàn)了同樣的狀況……第二天，考試成績(jī)出來(lái)了，這些分?jǐn)?shù)令人震驚，這學(xué)期每次數(shù)學(xué)考試都名列前茅的王易只考了82分！徐鍵鑫只考了66分，險(xiǎn)些不及格……這綠色的秋天令人深醒，希望它能夠變?yōu)榻鹕�、成熟的秋天�?/p>
優(yōu)秀的作文 篇3
家是一個(gè)可以給你溫暖的港灣，有一個(gè)家，便可以得到溫暖，得到關(guān)愛(ài)。家，有著最最溫柔的味道，那冒著縷縷熱氣的廚房，孩子依賴(lài)的目光，如同輕拂的春風(fēng)，把人的心都吹得軟軟的暖暖的。無(wú)論倦了累了，家都會(huì)帶給你一份純凈溫暖，那一點(diǎn)一滴平實(shí)的感動(dòng)中，有愛(ài)在心底默默地流淌。
人人都需要一個(gè)家，因?yàn)槿巳硕伎释腋！Ｃ總�(gè)人，從出生到成長(zhǎng)，再到成人，唯一脫離不了的就是家。
在我們小的時(shí)候，什么都做不了，什么也不會(huì)做。我的媽媽會(huì)在這個(gè)時(shí)候展現(xiàn)出偉大的力量，幫助我們生活，教我們?nèi)绾紊�。長(zhǎng)大了一些，父母便教我們文化，使我們不再無(wú)知，不再弱小。爸爸我的媽媽的關(guān)懷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像涓涓細(xì)流溫暖著我們的心田，我們?cè)趷?ài)的.海洋里吸收更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，要學(xué)會(huì)做事，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
長(zhǎng)大后，也有人需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)了，那就是我們年邁的父母。我們要象他們照料我們那樣去照顧他們，使他們安度晚年，不再勞累，不再匆忙。我們也要去關(guān)心那些照顧、教育過(guò)我們的恩人，使他們也幸福。不僅如此，我們更要關(guān)心關(guān)愛(ài)所有人，熱愛(ài)我們的祖國(guó)。我們要用我們學(xué)到的東西，去報(bào)效祖國(guó)，使祖國(guó)這個(gè)大家庭變得更加強(qiáng)大，更加美好。
“我愛(ài)你，我的家；我的家，我的天堂……”我很喜歡這首歌。外面的世界再精彩，也遠(yuǎn)比不上家的溫馨�；氐郊�。心里總有一種踏踏實(shí)實(shí)安全的感覺(jué)，你會(huì)不由自主的說(shuō)：“有家真好！”
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