優(yōu)秀的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
“新年快樂”就在這一聲聲祝福中來臨了，雖然這是一句普普通通的話，也寓意著好的開始。
過年了，我們又長大了一歲，新的一年也到來了，我們懷揣著對(duì)年的期望來到了爺爺奶奶家。除夕那天，早上一起來，就感受到了年的氣息，心情隨之變化，開始緊張起來。
我和妹妹家人也換上了衣服，頓時(shí)覺得精神抖擻，打開門，瞧，平常鄉(xiāng)下這個(gè)時(shí)段沒有多少小孩也在山路這邊嬉戲玩鬧，臉上也洋溢著笑容。我離新年又進(jìn)了一步，這天人都要換上新衣服，也寓意著還送舊迎新的意思，用新的事物給自己開一個(gè)好年，吸引我眼球的是眼前很響的鞭炮這天早上是要放鞭炮的，寓意著滿堂紅。
奶奶和媽媽們?cè)诳蛷d打掃著衛(wèi)生，我們小孩跟爸爸們?cè)诜孔拥拈T上貼上對(duì)聯(lián)和年畫，其樂融融等到事情忙完之后，準(zhǔn)備好團(tuán)圓要做的菜，雖然我不像大人手那么利索，還是可以打打下手的，還有已經(jīng)到了傍晚。等到事情忙完后已經(jīng)是到了傍晚，就差幾年沒來了等到所有人聚集，可以開始準(zhǔn)備團(tuán)年飯了。這階段有忙的不可開交。終于，我們期待已久的年夜飯來了。餐桌上有魚，魚寓意著年年有余，奶奶做的“發(fā)”肉，這種食物平常不會(huì)做，但是每到了春節(jié)，奶奶一定會(huì)把她的發(fā)肉拿出來做給我們吃，寓意著在新的一年里面有更好的.財(cái)運(yùn)。團(tuán)年飯過后我們一家人并沒有離開座位而是興奮的安分的坐在那等待著爺爺發(fā)壓歲錢！收到壓歲錢的那一刻，沒有什么比這更開心。
其實(shí)年味并不需要什么，只要一家人團(tuán)聚在一起，那就是幸福的味道！
優(yōu)秀的作文 篇2
“道白非真白，言紅不若紅，請(qǐng)君紅白外，別眼看天工。”杏花，因春而發(fā)，春盡而逝。既有絢麗燦爛的無限風(fēng)光，也有凋 零空寂的凄楚悲愴，密密的編織著我的家鄉(xiāng)——佳木斯的風(fēng)光。
佳木斯最美的季節(jié)是五月，滿城杏花更為佳木斯增添了迷人的色彩和火熱的激情。當(dāng)杏花露出她那害羞的臉龐時(shí)，遠(yuǎn)看杏樹 就紅云朵朵。杏花綻放了它充滿紅暈的五瓣臉，香味沁人心脾，好像隨時(shí)等待風(fēng)把它帶到遠(yuǎn)方。有的百年老杏樹，冠大枝垂，飽經(jīng) 風(fēng)霜。它們是那么粗壯，那么茂密，與垂柳混栽，相互輝映，更具鮮明的色彩。杏花用小小的花朵，細(xì)細(xì)的蕊絲贏得人們對(duì)它的'嘖 嘖稱贊。
隨著花瓣的伸展，色彩由濃漸淡。撐開的花朵似姑娘的紗裙，輕盈而透明。朵朵杏花如雪如玉，潔白無瑕。隨著風(fēng)，花瓣漫 天飛舞，一片片花瓣旋轉(zhuǎn)著從空中飄落，像一只只蝴蝶在飄舞，不經(jīng)意就能撲面而來。無論是俯視近望。還是登山遙望，滿城賞心 悅目，爭奇斗艷，盡占春風(fēng)。
花香隨風(fēng)飄散，淡淡的清香令人陶醉。杏花從不炫耀自己，默默地來又默默地去。杏花如紗，似夢，像霧，他沐浴著春天的 陽光，寒冬的洗禮，才能裝飾著佳木斯的大街小巷。風(fēng)帶來了花雨，像一場沉睡的夢，仿佛我就是杏花，不禁沉浸在這花海里。
一場淅淅瀝瀝的小雨，沖刷了花香，也沖刷了花瓣。好像在炫耀自己，它才是這個(gè)世界的主人�；ò曷湎拢鴺渖洗┲鄱Y 服的杏花，還屹立在樹上，花瓣上沾滿了雨珠，那么令人心碎，那么亭亭玉立，讓杏花不再平凡，它不禁成為了我們的老師，學(xué)習(xí) 它不受環(huán)境的影響，能裝飾身邊每一寸土地。啊!杏花，給了我對(duì)夏天的渴望!
啊!杏花，給了我對(duì)佳木斯的五月永久的回憶!
優(yōu)秀的作文 篇3
夕陽西下，落日的余暉照射在了大樹上，那一縷縷陽光使我對(duì)未來充滿了遐想�！拔�，要做什么？”我靜靜思考著。忽然，我想起了自己多年以來的理想，那就是當(dāng)一名醫(yī)生。
當(dāng)我每次生病時(shí)，看見那一個(gè)個(gè)穿著白衣服的醫(yī)生給人們治療是，我便會(huì)向他們投去羨慕的目光。特別是小孩在哭鬧時(shí)，他們能將孩子從哭變笑的時(shí)候，我心中的敬佩之情就會(huì)燃燃升起。為他們豎起大拇指。從那時(shí)開始，醫(yī)生的種子就在我心中悄悄扎根，生長……
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我在幼兒時(shí)期就開始了練習(xí)。在同別人玩過家家是，我都會(huì)穿上一件白色上衣，像模像樣的給病人們量血壓，測心跳，開藥方……就這樣，種子的萌芽破土而出……
當(dāng)我漸漸長大進(jìn)入小學(xué)后，我知道了當(dāng)醫(yī)生所承受的心理壓力和艱巨任務(wù)。在藥方上寫得每個(gè)字，在手術(shù)臺(tái)上的每一刀都有可能關(guān)系的病人的生命�？墒沁@并沒有打擊我，反而使我將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，更加努力地使自己細(xì)心。當(dāng)然，這與要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起——寫字認(rèn)真，考試認(rèn)真讀題……這就練就了我的細(xì)心細(xì)致，使我向醫(yī)生又邁進(jìn)了一大步！心中的萌芽也在慢慢長大……
當(dāng)醫(yī)生必不可少的'是醫(yī)學(xué)知識(shí)。因此，我每天都會(huì)堅(jiān)持看十幾分鐘的醫(yī)學(xué)書。看似很少，但日積月累就會(huì)成為一片汪洋大海！
愛心、負(fù)責(zé)、全心全意是做醫(yī)生的基本原則。在生活中，我也會(huì)以它們?yōu)槟繕?biāo)，爭做一個(gè)好學(xué)生，好孩子！
雄鷹的理想是藍(lán)天，所以我不停飛翔；小水滴的理想是大海，所以它日夜不停流淌。理想是生命的一切。沒有了它，生活如同沒有了翅膀的小鳥，墜入懸崖；沒有了它，生活如同一潭死水，不再流動(dòng)。所以，讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗努力吧！
優(yōu)秀的作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，三年時(shí)光就這樣過去了，我就要和親愛的教師、同學(xué)分別了，他們陪我走過多少風(fēng)雨，多少困難我們一起克服，想起這些回憶，真的有一種說不出來的感覺。這種感覺怪怪的，心里酸酸的。有好多話要對(duì)6（2）班說，對(duì)6（2）班有好多回憶，這些回憶叫我放不下也忘不掉，6（2）班就像一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家，這個(gè)家給我太多自信和勇氣，要感謝6（2）班。我想，最好的回報(bào)就是好好學(xué)習(xí)了吧……
不管在哪里，不管是什么時(shí)候，6（2）班永遠(yuǎn)在我們心里，不會(huì)消失，我們是團(tuán)結(jié)的（2）班，記得那一次……
"加油！加油！5（2）班加油！5（2）班必勝！"雖然已經(jīng)過去2年了，但（2）班在我們心里的.位置依然不會(huì)磨滅，在拔河比賽中、跑步比賽中、各種比賽中，這句口號(hào)好像是（2）班的"專用口號(hào)"一樣永遠(yuǎn)都用著這句老套俗氣的話，但在我們心中都知道這句俗氣的話語中代表著多么深厚的含義。
記得那年春游，我們滿心歡喜的背上一大包零食，去了公園，真的好快樂、好開心�？墒乾F(xiàn)在想來，這些回憶都太珍貴了。想起和好朋友一起去公園的鏡子迷宮玩，雖然被撞頭好多次，但是出來時(shí)大家依然會(huì)高興的談著玩時(shí)的感受。
可惜，日子過得太快，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也越來越少了，每天晚上睡不著覺時(shí)，都會(huì)把同學(xué)錄拿出來，看了一遍又一遍，哭了一次又一次。想起那些和大家在一起的時(shí)光，看著照片上那一張張可愛的笑臉，看著同學(xué)錄上大家對(duì)我的祝福，看著教師對(duì)我的期望。我想，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用最好的成績來回報(bào)我的母校、我的6（2）班、我敬愛的金教師、我親愛的同學(xué)們。我不會(huì)辜負(fù)你們給予我的希望。
在這三年中，有太多美好的回憶，值得我們?nèi)フ湎�，我們�(cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，時(shí)間過去的太快。以前我們不知道珍惜在一起的時(shí)光，現(xiàn)在要分別了，才知道原來我們都舍不得大家，舍不得6（2）班，舍不得金教師，舍不得二小。
我們就要各奔東西了，以后可能會(huì)見，也可能不會(huì)見，但我覺得我們既然有緣坐在一個(gè)班，以后就有緣再見。
我也祝愿同學(xué)們有個(gè)好前程，教師們?cè)絹碓叫腋！?/p>
再見了二小，再見了同學(xué)們，再見了教師。
【優(yōu)秀的作文】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
【優(yōu)秀】優(yōu)秀的作文07-05
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
優(yōu)秀的作文[優(yōu)秀]10-29
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24