花的優(yōu)秀作文(精華)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的花的優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
花的優(yōu)秀作文 篇1
桃花是一種很平常的花,然而在我的心目中卻有著特殊的地位.看到它,我就想起與一位朋友的一段往事.
那是幾年前的一個(gè)春天,我到鄰村一位好友家作客.我們一塊去野外散步,走到她家的果園里時(shí),她鄭重地折了一枝桃花,遞到我手里,說(shuō):"送給你,愿咱們永遠(yuǎn)都是好朋友."那時(shí),我們臨近小學(xué)畢業(yè),同學(xué)們互相寫(xiě)留言,送禮物,但是沒(méi)有一個(gè)想到送花的.
我用塑料薄膜將這枝桃花包起來(lái),飛奔回家.我想:"可不能讓這枝友誼之花凋謝了."回到家,我就讓爺爺把它嫁接在我家果園里的一棵桃樹(shù)上,并做了標(biāo)記.幾天后,我欣喜地發(fā)現(xiàn),它們成活了.
花謝花開(kāi),又是一年,我已經(jīng)在山外中學(xué)上初中了.我的那位朋友因?yàn)榧揖池毨?沒(méi)能繼續(xù)上學(xué).由于離家遠(yuǎn),功課又緊,我很少回家.漸漸地,我忘記了那枝桃花,忘記了那棵桃樹(shù).
暑假的一天,爺爺端來(lái)一筐桃,讓我嘗嘗鮮.爺爺挑出幾個(gè)紅紅的大桃給我,說(shuō):"苗苗,這幾個(gè)是你從朋友家?guī)?lái)的那桃枝結(jié)的.那桃真是好品種,結(jié)得又大,又甜,又多.我又把那些芽嫁接到別的樹(shù)上去了."我心頭一震,這才想起那枝桃花.爺爺又說(shuō):"你的.那個(gè)朋友到我們家來(lái)過(guò)兩次,都沒(méi)見(jiàn)到你.她還特地跑到果園里去看那桃樹(shù),可惜季節(jié)不對(duì),沒(méi)看到桃樹(shù)結(jié)果."
我跑到果園里,來(lái)到那棵桃樹(shù)前,望著那寂寞的桃枝.那枝桃已分了好幾個(gè)杈,枝繁葉茂,上面還掛著好多青里透紅的桃子.
看著這累累碩果,我的眼淚不覺(jué)流了下來(lái).誰(shuí)說(shuō)桃李無(wú)言,我分明聽(tīng)到它在說(shuō):"我們永遠(yuǎn)是朋友."原諒我吧,好朋友,竟然這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)跟你聯(lián)系了.都說(shuō)是"人非草木,孰能無(wú)情",卻原來(lái)草木比人更有情.
老朋友,我這就去找你.
花的優(yōu)秀作文 篇2
誰(shuí)的作品最感人？我認(rèn)為當(dāng)屬著名作家曹文軒了。他是《山羊不吃天堂草》的作者，也是《青銅葵花》的作者。最近，我可是迷戀上了他的作品！這個(gè)寒假里，我讀了《青銅葵花》，和大家一起分享一下吧！
One青銅的家境
青銅葵花，青銅做的葵花。大家認(rèn)識(shí)青銅，也認(rèn)識(shí)葵花，青銅的家境是整個(gè)大麥地最窮的一家！和青銅作對(duì)的偏偏是最富有的嘎魚(yú)家。真是“冤家路窄”呀！這葵花沒(méi)人養(yǎng)，送往大麥地讓鄉(xiāng)親們領(lǐng)養(yǎng)她。但是誰(shuí)知鄉(xiāng)親們低頭喪氣，都是一副無(wú)可奈何的.樣子。唉，這么俊的姑娘也沒(méi)人要，因?yàn)猷l(xiāng)親們怕讓葵花吃苦��！
沒(méi)想到的是，大麥地最窮和最富有的人家來(lái)到領(lǐng)養(yǎng)葵花的老槐樹(shù)下，為了這葵花還差點(diǎn)打架，但是，嘎魚(yú)欺負(fù)過(guò)葵花，葵花選擇了青銅一家。青銅家又增加了負(fù)擔(dān)，慈祥的奶奶，和藹的媽媽，整天勞動(dòng)的爸爸湊起了錢(qián)來(lái)供葵花上學(xué)，生怕苦了這孩子。青銅家好比一輛破舊的馬車(chē)，再加上葵花，雪上加霜呀！
由此，我想到了自己，如果我們生活在那樣貧苦的環(huán)境中，我們還會(huì)像葵花那樣熱愛(ài)讀書(shū)嗎？能像葵花那樣，用樹(shù)枝教青銅在地上認(rèn)字和寫(xiě)字嗎？通過(guò)讀《青銅葵花》這本書(shū)，我覺(jué)得葵花是我們學(xué)習(xí)的榜樣��！
Two沒(méi)有血緣關(guān)系的兄妹情
葵花在青銅家里久了，很快就融入了這個(gè)家庭，青銅和葵花更是親的好比親兄妹。天天一起玩耍，天天一起去葵花田，天天一起去蘆葦蕩。
葵花想看馬戲，啞巴哥哥領(lǐng)著妹妹到油麻地看馬戲。但是，人小，根本看不到臺(tái)子。青銅就四處張望，看到草叢里的石碾，青銅也不怕，為了看馬戲，硬是把石碾推了出來(lái)，把妹妹抱上去，自己也上去。這樣一來(lái)，青銅和葵花就能清楚地看馬戲了。這時(shí)，卻出現(xiàn)了一幫孩子要把石碾霸占，和青銅打了起來(lái)。青銅根本不是對(duì)手，被狠狠地摔在地上。那群孩子爬上石碾，笑了起來(lái)。（要是我，我非把他們毆一頓不可。）而青銅又沖了上去……最后，他還是因寡不敵眾而失敗了。青銅將葵花放在肩上，才讓葵花看到了馬戲……
青銅挨了打，忍著疼痛，讓葵花看完了戲。我佩服他，他是男子漢。雖然他們不是親兄妹，卻勝似親兄妹！讀了《青銅葵花》，我發(fā)現(xiàn)在日常生活中，我們都應(yīng)該彼此關(guān)愛(ài)，互相幫助。因?yàn)閹椭鷦e人，也快樂(lè)自己。
Three葵花的離開(kāi)
好景不長(zhǎng)，連我們讀者都沒(méi)有想到葵花馬上就要被城里的人接走了，青銅一家人聽(tīng)到了連忙讓葵花藏了起來(lái)。這一家人對(duì)葵花的感情有多重呀！我都為一家人感到惋惜，辛辛苦苦將孩子養(yǎng)大，到了最后卻讓別人帶走了，要是我，死也不讓走。含辛茹苦的養(yǎng)大，卻被生生地分開(kāi)了�？墒�，為了葵花不再因?yàn)闆](méi)錢(qián)而上不起學(xué)，青銅一家雖然不舍，但還是背著青銅送走了葵花。
讀完《青銅葵花》，我覺(jué)得我們真應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的好生活。只要是我們能夠好好學(xué)習(xí)，我們要什么，父母就為我們買(mǎi)什么。與青銅和葵花比起來(lái)，我們比他們幸福多少倍��！
《青銅葵花》，一部感人的篇章，激勵(lì)著我，感動(dòng)著我。書(shū)看完了，淚也流了。一句話：“我喜歡《青銅葵花》！”
自評(píng)：《青銅葵花》我和媽媽一起讀的，在這之前我看過(guò)《山羊不吃天堂草》。接下來(lái)我要讀的還是曹文軒的著作《草房子》、《細(xì)米》、《根鳥(niǎo)》等等。看完了，一定再和大家分享哦！
花的優(yōu)秀作文 篇3
我愛(ài)戀春花，夾雜著朦朧又頗具小情調(diào)的色彩，像歌德所言“那個(gè)少年不多情，哪個(gè)少女不懷春”，卻總有一絲的輕佻；我愛(ài)戀秋花，首推芙蓉，菊花，前者不但驚艷而且用途廣泛，后者則因陶公的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”而聲名鵲起，只嘆幾千年文人墨客總是賦予秋凄的神韻，因此潛意識(shí)里終歸有些惆悵；我愛(ài)戀東花，每當(dāng)白雪皚皚，傲梅獨(dú)立，耳畔便響起“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的絕唱，鐵骨錚錚里到底少了份悄然的含蓄與柔媚。
親和母親已經(jīng)午睡，我閑來(lái)無(wú)事，見(jiàn)屋外陽(yáng)光明媚，忽然萌生了出去走走的念頭。
院子里彌漫了溫暖的氣息，前些天下了場(chǎng)大雨，太陽(yáng)一露臉，陽(yáng)光就“嘩”地瀉下來(lái)，顯得分外耀眼。比較陰涼的地方栽了些瘦客，婀娜的綻放著，我以為金黃者為上，紫紅色次之，白色落了下乘。有時(shí)一棵樹(shù)上會(huì)星羅棋布的開(kāi)多種顏色的花，花瓣凌亂，但棱角分明，大片簇?fù)砥饋?lái)，如抹了厚厚奶油的蛋糕，有如翩若游龍婉若驚鴻的佳人，又如搖曳的漣漪。大而飽滿的樣子頗有幾分楊玉環(huán)的神采。她很招蝴蝶的青睞，走近她就像月光寶盒被開(kāi)啟，只是從中飛出的不是月光，而是蝶，這倒叫我每次都滿載驚喜了。
院子兩旁種了幾株木槿，既不是林黛玉的蒼白，也不是藍(lán)色妖姬的濃烈，是深淺交織的粉。薄薄的花瓣嫩的`像剛降生的嬰兒的肌膚。一片片牽著手?jǐn)堉�，我總�?dān)心熾熱的日光會(huì)曬傷嬌俏的花兒，她們卻恨不得在日光的臂彎里徜徉，呵！
不知不覺(jué)走到了公園，一串串的拉爾維亞雖然只有十幾厘米，但努力向上伸展的欲望不可小覷。拉爾維亞紅到了極至，有人因此嫌她艷俗，我去不以為然。拉爾維亞的顏色才是夏天的顏色，熱情，奔放，灑脫，笑靨如媛女。盆栽的君子蘭比梅更添了剛?cè)岵?jì)的魅力，清新的味道多一分則膩，少一分則淡，是中國(guó)漢字里“少許”二字的分量。柔弱而堅(jiān)定的身軀仿佛在吶喊著“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的誓言。
我很好奇為什么無(wú)論在哪里只要有土就會(huì)生出黃色小野花，生長(zhǎng)的那么歡欣，真是方神奇的土地！
花的優(yōu)秀作文 篇4
鮮花，能代表人們的心情；鮮花，能成為人們的第二種語(yǔ)言。三月八日，我要把這珍貴的鮮花送給我親愛(ài)的母親。
早晨，我早早地走出家門(mén)，來(lái)到花店，為母親挑選花束，花的芳香布滿花店的每一個(gè)角落，各種各樣的鮮花令人眼花繚亂�；ǖ昀习逑蛭彝扑]了花店里最美的一束鮮花：周?chē)且恍┌咨?康乃馨，代表母親的純潔；一些火紅的康乃馨，代表我祝母親身體健康；上面點(diǎn)綴的滿天星代表母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；最中間是一朵耀眼的香水百合，代表我祝母親永遠(yuǎn)年輕、漂亮�；ǖ昀习鍘臀野鸦ㄔ梢粋�(gè)心形，又讓我在一個(gè)小卡片上寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)，掛在花束上，一束漂亮的鮮花扎好了，我捧著它高高興興地往家走。
回到家，只見(jiàn)母親正在拖地，豆大的汗珠從她的臉頰上滑落下來(lái)，還不時(shí)地直起腰，用手捶一捶酸疼的背。看到這里，眼前不禁浮起了那一幕：一次，我不小心把竹簽扎到了自己的手中，痛的哇哇大哭。母親一邊安慰我，一邊拿著針，要把竹簽挑出來(lái)。她把針用火燒一下，又把燈開(kāi)到最亮，緊緊地皺著眉頭，小心翼翼地幫我挑竹簽，生怕扎深了，扎偏了，弄疼我了�！敖K于出來(lái)了！”母親長(zhǎng)吁了一口氣，我那顆提到嗓子眼兒的心也放了下來(lái)。
“是的，母親太辛苦了，我要把鮮花送給她！”想到這里，我躡手躡腳地把鮮花放在了她的床頭。我相信，當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)這束花時(shí)，一定是世上最美的時(shí)刻；當(dāng)母親把這束花插入花瓶是，一定是她最高興的時(shí)刻；當(dāng)鮮花的芳香布滿房間的每一個(gè)角落時(shí)，一定是世上最溫馨的時(shí)刻！
鮮花代表春天的到來(lái)，鮮花代表自然的美麗，鮮花代表人們的心情，鮮花代表無(wú)聲的感激。我要把這珍貴的鮮花送給我最親愛(ài)的母親！
花的優(yōu)秀作文 篇5
一片片桔黃的落葉，一陣陣凄涼的寒風(fēng)，一朵朵花的凋謝，象征著秋天的到來(lái)。秋天，是果實(shí)累累的季節(jié)；秋天，是百花凋謝的季節(jié)；秋天更是菊花開(kāi)放的季節(jié)。
當(dāng)其他的`花無(wú)法忍受住寒冷時(shí)，菊花便開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，它慢慢地伸直了腰，緩緩地舒展開(kāi)花瓣來(lái)，那一片片花瓣井井有條地排列著，好似一張燦爛的笑臉。在這黃金時(shí)節(jié)，花那美姿，那精神無(wú)不為這季節(jié)增添光彩！
而我呢？正因?yàn)榫栈遣晃穱?yán)寒的精神而深受啟發(fā)�！叭绻�，我在做事方面也能像菊花一樣，那我肯定能成功；如果，我在打擊面前也如此，那我就能走得更遠(yuǎn)！”想到這里，我下意思地告訴自己：“一定要努力！”從此，菊花的精神便成為我的座右銘。
記得有一次，老師讓我和班級(jí)里另一位同學(xué)去參加演講比賽，可我卻不想去，我怕被人笑話，更怕那一雙雙炯炯有神的眼睛。正當(dāng)這時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出菊花的身影，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“別害怕，勇敢向前，你一定行！”我也不知怎么的，就這樣答應(yīng)了。
我天天回家看稿子，天天回家練習(xí)……比賽的日子一天天向我逼近，我也跟著越來(lái)越緊張。正當(dāng)那天，我看著那一個(gè)個(gè)的選手發(fā)揮得如此之好，我不禁全身發(fā)抖，擔(dān)心自己是否也能這樣？輪到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺(tái)去，先是有禮物地鞠一躬，接著我便開(kāi)始演講起來(lái)。我的心跳得特別厲害，導(dǎo)致我快無(wú)法呼吸了。忽然我看見(jiàn)有人低著頭，發(fā)出“呵呵”的笑聲，我的臉“唰”地一下，紅了起來(lái)，頓時(shí)忘記演講內(nèi)容。我呆呆地站在那里，不知所措，突然我又想起了“它”。我開(kāi)始慢慢回想演講內(nèi)容，就這樣，我的演講結(jié)束了。
一件小小的食物也有大大的用處，“菊花”，我感謝你，是你讓我更堅(jiān)強(qiáng)，是你讓我懂得不放棄，是你讓我深受啟迪。我愛(ài)你——菊花！
花的優(yōu)秀作文 篇6
成功來(lái)源于智慧，智慧來(lái)源于勤奮，勤奮取決于努力，努力取決于競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)來(lái)源于合作，合作來(lái)源于文明。
就像如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞂?huì)來(lái)到。
就像如果你失去了人民幣，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于人民幣袋。
就像如果你失去了文明，那么你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
一個(gè)家庭的文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度。雖然我們不及雷鋒叔叔做的文明事多，但我們卻可以遵循雷鋒精神的宗旨——文明禮儀從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
父母是村里有名的孝子，是因?yàn)槲覀円恢焙蜖敔斈棠套≡谝黄�，為了就是能好好照顧他們，直到我上初中后，我們才搬到城里�?lái)，但我們經(jīng)常回來(lái)看他們的。一開(kāi)始村里有些人還不理解我爸的做法，認(rèn)為這樣是為了方便，相當(dāng)于“啃老族”。但我爸卻不跟他們一般見(jiàn)識(shí)，依然很孝順父母。
因?yàn)樗麄兡昙o(jì)大了，病逐漸多了，我奶奶還得了腦血栓，左半身沒(méi)有了知覺(jué)。就在有些人開(kāi)始質(zhì)疑我爸會(huì)不會(huì)不管他們的時(shí)候？他很堅(jiān)定的說(shuō)：“我會(huì)管的，她也一定會(huì)好的�！蔽野謳缀趺刻於蓟貋�(lái)照顧她，飲食起居，還精心的給她按摩，扶著她鍛煉，到處尋醫(yī)給奶奶治療。
這十幾年來(lái)，父親每時(shí)每刻都體現(xiàn)著孝心。小時(shí)候，他常教育我說(shuō)：“百善孝為先！”是呀，父母給予了我們生命，付出了無(wú)私的愛(ài)，傾注了無(wú)限的心血。是文明讓家更幸福和諧，當(dāng)然，如果你連贍養(yǎng)老人都做不到的話，談何文明呀！
沒(méi)錯(cuò)，文明十分重要，文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，是追求個(gè)人道德完善，是維護(hù)公眾利益、公共秩序的根本。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！�
但在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公共場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉，這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
家庭文明也十分重要，不僅要講給后代，還要以身作則，從點(diǎn)滴開(kāi)始做起。我們從小接受文明禮儀的'教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕的大談文明禮儀，但是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的塑料袋、飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢？這些無(wú)不反映著個(gè)人素養(yǎng)、家庭文明的失敗。難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知跟行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是就這樣未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己本人卻吝于執(zhí)行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受教育有什么區(qū)別！我們要實(shí)踐社會(huì)文明，要從這“知行合一”上下功夫，從自己本人的“坐言起行”上下功夫，要告別不文明的行為！
當(dāng)然我家的文明守則不僅是贍養(yǎng)老人，還有教育孩子、鄰里生活、愛(ài)護(hù)環(huán)境等家庭生活文明禮儀。
“人文明則社會(huì)進(jìn)步，社會(huì)進(jìn)步則國(guó)更強(qiáng)！”
讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴開(kāi)始，沉醉在文明之中，暢游在禮儀之邦。讓文明之花綻放在人與人之間，綻放在家庭當(dāng)中，綻放在世界每一個(gè)角落，讓文明之花永不凋謝！
花的優(yōu)秀作文 篇7
我在路邊看到了一株不知名的小花。
“是野菊花吧，媽媽？”我推了推坐在前面的媽媽。也許是媽媽沒(méi)有注意到那車(chē)窗外一閃而過(guò)的小花，她并沒(méi)有回答我。
但我注意到了。我的腦海里反復(fù)回放著那株小花的模樣。它的花瓣舒展著，映襯著陽(yáng)光的溫暖。它的花瓣是淺黃色的，在枯黃的草叢里絲毫不引人注目。但在這晚秋的干燥天氣里，它用自己并不嬌艷的身軀，裝點(diǎn)著大自然的美麗。
這朵小花的綻放，給冷漠的秋色添了一絲溫暖。
這時(shí)，收音機(jī)里播出了一則關(guān)于清潔工的新聞。我的思緒也被帶到了清潔工身上。
在很多人看來(lái)，清潔工留給城市的，僅僅是他們穿著制服，()默默掃地的忙碌身影。而他們忙碌的身影，被城市里喧鬧的車(chē)流，人海淹沒(méi)了。他們的忙碌，帶給城市的是干凈、整潔和美麗。干凈的地面，就好像他們干凈外衣，美麗的心靈的倒影。那倒影或許并不是那么引人注目，并不是那么驚天動(dòng)地的東西�？赡堑拇_是美麗的，就好像那朵草叢中的小花，默默無(wú)聞地，裝點(diǎn)著大自然的美麗。而我們的清潔工，他們給城市帶來(lái)的.，不僅僅是干凈整潔和美麗，還有他們對(duì)城市的熱愛(ài)。
這難道不美嗎？
我們對(duì)于“美”的感知，已經(jīng)被各種電視里的“舍己為人”，“救死扶傷”的新聞麻木了。好像非得弄得驚天地泣鬼神似的。其實(shí)不然。我又想到了電視里面的那些“美”。那些“美”雖然感人，卻讓人感到離自己遙不可及。那之所以令人感動(dòng)，真正美麗的，是平實(shí)的心，可那卻被它華麗的外表，也就是那些事例蒙住了。真正的美，恰恰是那種最樸實(shí)，最平常的情感。那是游子對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀，工人對(duì)工作的熱情，兒女對(duì)父母的孝順，還有人與人之間的關(guān)懷。那些美，就好像那株不知名的小花，雖然平常，卻為秋色添了一絲溫暖，為大自然添了一分美麗。那一件又一件平凡又美麗的故事，就像一朵又一朵的小花，美麗又溫暖�？梢韵胂螅切┬』ǘ嗔�，世界也就更美好了。
車(chē)窗外，閃過(guò)一位清潔工忙碌的身影。他正默默地掃著地。他的表情是那么的專注，那么的平靜。他的每一個(gè)動(dòng)作，都飽含著他對(duì)這座城市和他這份工作的熱愛(ài)。我忽然覺(jué)得那個(gè)身影猶如路旁的那朵綻放的野菊花，比我印象中那個(gè)平凡的身影美麗得多。
美，其實(shí)就在身邊。它們不用刻意去尋找，而是應(yīng)用心去感受。生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
這一路，我很愉快，因?yàn)檫@一路，我與美同行。
花的優(yōu)秀作文 篇8
浪花大片大片地?fù)鋪?lái)，密密麻麻的重疊、交織，反射著暖色的陽(yáng)光，像極了某人微笑時(shí)清澈的臉龐，只是稍縱即逝，我不知道會(huì)有多久，可我想一定會(huì)讓我們記住彼此的每一點(diǎn)，每一滴。每一筆，每一劃。每一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作，每一次無(wú)意的微笑。浪花來(lái)得鋪天蓋地，走得悄無(wú)聲息。卑微了誰(shuí)的良苦，無(wú)奈了誰(shuí)的用心。
自從黑板上飄起了血粼粼的倒計(jì)時(shí)，恐懼如蠻荒的野獸，放肆、不馴。我怕中考的壓迫，怕遺失我們的初中，丟棄我們的青春，我總會(huì)無(wú)情的擦掉它，這樣也許會(huì)舒坦些，每每看天際掛起燦爛的星辰，我知道，一天又過(guò)去了。
走到校園的每一個(gè)角落，都會(huì)發(fā)現(xiàn)我們走過(guò)的痕跡，一起打鬧，一起閑談，一起運(yùn)動(dòng)……將這些裝進(jìn)記憶的'匣子中，滿滿的。站在這個(gè)樓頂，俯視滿個(gè)操場(chǎng)，一段段影像展現(xiàn)在我面前，美麗的光澤刺痛雙眼，按下暫停鍵，欣賞每個(gè)人臉上的表情，精致的臉，浩瀚的笑，那是我們就是這樣無(wú)憂無(wú)慮，將這一切和著嘴邊的香茗，流滿心間。站在操場(chǎng)中央，緊閉雙眼，聆聽(tīng)每個(gè)人的聲音，聽(tīng)受批評(píng)后無(wú)奈的嘆息，聽(tīng)打球勝利后激動(dòng)地心跳，聽(tīng)幸福時(shí)甜蜜的脈搏……將這些永久縈繞耳畔。走到教室，滿屋子幸福的味道，筆下飄起的清香，書(shū)本中鉆出的墨香，情侶間大束玫瑰的幽香……這些熟悉的味道，再次仔細(xì)品味，感受幸福，將這些裝進(jìn)香囊，永遠(yuǎn)的芳香。
初中的三年，就像人生湖泊中一朵美麗的浪花，絢麗，純潔，激情，是我心靈的伊甸園，夢(mèng)中的甘甜……
花的優(yōu)秀作文 篇9
太陽(yáng)公公才剛露出他那張金黃的笑臉，從朝霞的映照下走出了一位帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘，她叫做李蘭，她的臉上充滿憂愁，因?yàn)榻裉焓?月10號(hào)教師節(jié)，她正為難著教師節(jié)該送什么禮物？李蘭一邊苦惱，一邊向四周張望，希望能找到一份好的禮物。她的眼光停留在山野上的那片野菊花上。“野菊花沒(méi)有牡丹的雍容沒(méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有茉莉的芬芳。它有的只是山野的純樸和旺盛的生命力。它不屑去點(diǎn)綴那華麗的別墅、盛大的舞會(huì)卻默默地把生它養(yǎng)他的山野打扮的分外美麗。。。。。。，”想到這里，她眼前一亮，眼前這片美麗的野菊花不就是送給老師最好的禮物了嗎？老師給我們那默默無(wú)聞的愛(ài)，老師那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神不就像這片野菊花嗎？
李蘭想好后，就在山野里忙開(kāi)了。選了這朵，又看中那朵，挑了又挑，選了又選，終于挑選出幾朵最精致的，精心扎成了兩把，然后哼著歌兒帶著滿心的歡喜向?qū)W校走去。
李蘭高高興興的來(lái)到學(xué)校，連書(shū)包都來(lái)不及放下久悄悄地走向老師的辦公室窗前，辦公室里很寧?kù)o，一個(gè)人也沒(méi)有。她一邊輕輕的推開(kāi)虛掩的門(mén)窗，一邊打量著辦公室里的設(shè)備，嘿，那日歷上9月10號(hào)幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下變得耀眼奪目。語(yǔ)文備課本上用紅筆寫(xiě)滿了標(biāo)語(yǔ)和意思，旁邊還躺著一支半舊不新的鋼筆，書(shū)上還放著一副眼鏡，桌上有個(gè)筆筒顯得十分老舊，不知陪伴了老師多少漫長(zhǎng)的歲月。從擺設(shè)看來(lái)，老師昨晚又通宵和我們改作業(yè)備課了，想到這里，李蘭腦海中浮現(xiàn)出老師那雙宿夜未眠而充滿血絲的`眼睛和通宵改作業(yè)的畫(huà)面，李蘭的眼睛濕潤(rùn)了。過(guò)了許久，才收拾心情小心翼翼地把那束菊花插在筆筒里，頓時(shí)簡(jiǎn)樸的辦公室里一下子變得芳香四溢。她望著那束花瓣上還帶有露珠的菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛。她走了，辦公室里只剩下那束美麗的野菊花，不，那不僅僅是一束菊花，那還藏著學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴，那，是一束特殊的野菊花。
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