小學優(yōu)秀作文集錦4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學優(yōu)秀作文 篇1
“五月五，是端午。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”一陣陣兒歌聲傳入耳中，又到端午節(jié)了。
學者聞一多認為，端午就是龍節(jié)，是四五千年以前南方少數(shù)民族紀念龍神的日子。
端午節(jié)的習俗可多了。端午節(jié)那天，孩子們的脖頸、手腕或者足上系上紅、黃、藍、白、黑五色絲線，稱長命縷。各家要插“菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花”。
我們家在端午節(jié)是這樣過的'：一大早，我、爺爺和弟弟一起去采艾葉，插在門上，然后媽媽幫我和弟弟洗了一個澡，換上干凈的衣服，還用雄黃酒在我和弟弟頭上寫了一個王字，再在手上和腳上系上五色絲線。中午，爸爸請來很多親戚來包粽子。包好放在鍋里，再在鍋里放上一些雞蛋一起煮。到了晚上粽子煮熟了，親戚們就在一起吃粽子，喝酒，大家熱熱鬧鬧、開開心心過端午節(jié)了。
小學優(yōu)秀作文 篇2
節(jié)聯(lián)歡晚會——這一大盛宴。
春節(jié)聯(lián)歡晚會成了我們除夕夜的主要娛樂項目。今年也不例外，吃完晚飯，我就早早地等在電視機前，準備欣賞春晚的節(jié)目。在一片如花的人潮中，春節(jié)晚會拉開了序幕。四個多小時的節(jié)目，每一個節(jié)目都凝聚著導演、演員的心血。最讓我欣賞的是春節(jié)晚會上的背景——LED大屏幕。除了像20xx春晚一樣在兩側(cè)、頭頂和背景出現(xiàn)，連腳下也鋪著“奧運卷軸”，可以展現(xiàn)千變?nèi)f化的圖案。舞臺背景LED大屏幕，地面也有LED大屏幕，可伸縮柱子形成的三道大幕，可以根據(jù)節(jié)目的不同伸縮成不同形狀，柱子上面還可以用電腦燈打出漂亮的圖案。好多舞蹈節(jié)目中，地面的大屏幕上會出現(xiàn)漂亮的圖案，甚至舞蹈演員會配合圖案來做動作排隊型，在《城市變奏曲》節(jié)目中，舞蹈演員還要配合大屏幕上的階梯作出攀登階梯的動作；在這個節(jié)目中，演員跟屏幕圖案完美的`結(jié)合，讓觀眾體會到真正的電視舞蹈。同時，大屏幕使舞臺自始至終都處在無窮的變幻中，所有景致都緊緊圍繞節(jié)目主題和氛圍。
給人的感覺美輪美奐。
我們共和國的60大壽，剛剛過去，在此祝福我們偉大的祖國，祝祖國繁榮昌盛，愿人民幸福安康！最后，伴隨著那熟悉的《難忘今宵》的唱響。
一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會結(jié)束。我和“新年”一起進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
小學優(yōu)秀作文 篇3
今天，學校組織二年級和六年級去梁祝文化公園春游。
一大早，我就來到了學校，剛進門就看到幾輛旅游車，那里來接我們的車子，過了一會兒，老師就帶著我們排著隊上車了，一路上同學們說著笑著，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼就到了梁祝文化公園，首先，我們要去的是梁祝家莊，那里有座梁山伯廟，梁山伯廟里有一座雕塑，那就是梁山伯，看完這些我們還去做風箏，快到吃午飯的時候，大家就圍在一起吃午飯，吃完午飯，我們就去大型噴泉廣場放風箏，那里有座梁山伯和祝英臺化蝶的`雕塑，感覺太漂亮了，同學們都被吸引住了，旁邊有一家小店，；里面有賣吹泡泡的還有賣橡皮泥一樣的東西，各種各樣的玩具，我也買了個紀念品，放完風箏我們就集合準備回來了。
我們在回來的路上，經(jīng)過高速看見有許多花草樹木，過了一個小時，我們終于到學校了，我心想：“那里好好玩啊，下次我還要去梁祝文化公園。”
小學優(yōu)秀作文 篇4
那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包趕往學校，可路上，右眼皮卻跳個不停，俗話說“左跳財，右跳災”所以，這一路我都心神不寧，總感覺厄運爺爺跟在我的身邊。
因為今天起床比較遲，所以，一到教室就正好趕上了早讀時間。當我把語文書拿出來時，就看見了語文老師面帶笑容走了進來，并大聲說道：“昨天讓你們完成的小作文寫好了嗎？”同學們都異口同聲地答道：“寫好了！”此時，我才晃過神來，心頭一震：完了，這幾天我光顧著玩，都忘記寫作文了。老師啊，可千萬別叫到我�。〔蝗晃业摹昂脤W生”形象肯定就此“淹沒”了。也許老天就愛跟我開玩笑，語文老師在班級里“掃描”了一圈，把目光投向了我，和藹可親地說道：“明琦，你的作文一向都很好，現(xiàn)在就把你的作文讀一讀，讓大家欣賞一下吧！”
我的臉立刻紅到了耳根，含含糊糊地說道：“對不起，老……老師，我作文落在家……家里了�！崩蠋熌樕夏菭N爛的.笑容變得嚴肅了許多，板著臉說道：“嗯，那就坐下吧，下次可不能出現(xiàn)這種情況了！”我傷心地坐了下來，眼淚也“啪嗒啪嗒”地落了下來，我也不明白，自己為何要撒謊，難道，這就是所謂地“做賊心虛”嗎？我一邊想著，一遍低下了頭。
那一晚，我整晚都睡不著，腦海中全是白天我想老師撒謊的畫面。
第二天，天空一就是那么晴朗，我早早地來到了學校，不慌不忙地走進了語文老師的辦公室，對著正在改作業(yè)的語文老師說：“對不起，老師，其實，我昨天欺騙了您，其實我的我的作文不是沒帶，而是沒寫，請你懲罰我吧！”語文老師聽了，露出了會心的微笑，輕聲說道：“你沒有讓老師失望，其實老師昨天就發(fā)現(xiàn)了你是撒謊的，只是想讓你自己來認錯而已，老師原諒你了，因為你是一個誠實孩子�！蔽业难蹨I止住了，也沖老師笑了笑，那笑容，就像一朵小雛菊，別提多美了。
雖然這件事已經(jīng)過去三年了，但是，它就像一把鋒利的刀，深深地刺痛著我的心，時時刻刻地提醒著我：誠信是金！
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