優(yōu)秀的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
我們家有一只不折不扣的“貓”，他就是我的爸爸。
爸爸的個(gè)子很高，頭發(fā)又粗又硬，摸起來(lái)又刺又癢，他有一雙烏黑的眼睛，因?yàn)榘职制舛嘧儯运难劬孟褚哺兇笞冃 ?/p>
我的爸爸是一只老愛(ài)和我搶美食的“貪吃貓”。記得有一次，媽媽做了我最愛(ài)吃的糖醋排骨，我剛準(zhǔn)備夾一塊來(lái)嘗一嘗時(shí)，“貪吃貓”爸爸已經(jīng)把排骨一塊塊地消滅了。看著桌上的空盤子，媽媽只好重新再做一份。
我的爸爸也是一只愛(ài)睡懶覺(jué)的.“大懶貓”。一次周末我和爸爸約定好一起去晨跑�？墒钱�(dāng)我一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，爸爸卻像一只大懶貓一樣的賴在床上，怎么叫也叫不醒，甚至還打起了呼嚕呢！
我的爸爸還是一只勇敢的“大黑貓”。有一次，我和弟弟一起在玩“過(guò)家家”時(shí)，一只黑黑的，毛絨絨的，拇指那么大的東西不知從什么地方爬了出來(lái)，眼看著它離我越來(lái)越近，“�。 蔽壹饨兄苋フ野职�。這時(shí)，爸爸就像一只勇敢的大黑貓一樣抓起鞋子，兩三下就把它消滅了�？粗职帧巴洹钡臉幼�，我和弟弟激動(dòng)地為爸爸鼓掌。
這就是我家的“貓”爸爸，一只性格多變的“貓”。
優(yōu)秀的作文 篇2
那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的下午，一絲風(fēng)也沒(méi)有，大地像蒸籠一樣悶。樹(shù)林中，蟬兒在聲嘶力竭，不知疲倦的鳴叫著給原來(lái)就酷熱難耐的天氣更增添了一份焦灼。在這樣一個(gè)炎熱的夏日，我們太原市十二中初一年級(jí)新生進(jìn)行了一場(chǎng)友誼的拔河比賽。
賽場(chǎng)十分悶熱，你看!連大樹(shù)的葉子仿佛都被曬得焉了，無(wú)精打采地耷拉腦袋。我們十班將要VS十五班，展開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。我們的`軍訓(xùn)教官選了十個(gè)身強(qiáng)力壯的男同學(xué)和五個(gè)“女中豪杰”。讓我們感到胸有成竹。雙方隊(duì)員摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽(tīng)哨聲一響--比賽開(kāi)始!
隊(duì)員們都鼓足了氣，憋紅了臉，拉拉隊(duì)更是把加油聲喊得震耳欲聾。好像快能把樹(shù)葉都震下來(lái)了。隨著一聲聲的加油，繩子中央的白旗有節(jié)奏地向我方移動(dòng)。我感到勝利向我們招手，忽然，繩子開(kāi)始向?qū)Ψ揭迫ァＷ屛覄偡畔碌男念D時(shí)又提了上來(lái)，在這危急關(guān)頭，大家跟著“一、二”的喊著節(jié)奏地拉著。旗子離我方逐漸移來(lái)，越來(lái)越近，這時(shí)我的心仿佛以每分300個(gè)跳著，30厘米，20厘米，15厘米……啊!我們勝利啦!同學(xué)們有的跳了起來(lái)，有些興高采烈地跑來(lái)跑去，剩下的喜不自勝互相擁抱慶祝。教官過(guò)來(lái)咧著嘴說(shuō)：“好啊，就知道你們行!”通過(guò)這場(chǎng)比賽，讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。只要大家心連心什么困難都能克服!你還記得那個(gè)知了叫著的下午嗎？
優(yōu)秀的作文 篇3
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的.情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
【優(yōu)秀的作文】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26
優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]11-06
優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】11-05
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24