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優(yōu)秀的作文400字
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我最敬佩的人是爸爸，他做的沒一件事都值得我去學習。
尤其是他那種拾金不昧的精神影響著我的成長。 有一次，我和爸爸到商店買蛋糕，爸爸不小心把蛋糕掉在地上，他彎下腰正想把蛋糕撿起來的時候，發(fā)現(xiàn)地上有一張嶄新的一百元鈔票，便和蛋糕一同撿起馬上焦急地問服務員：這鈔票是你們的嗎?服務員對爸爸說：可能是剛才那位小姐丟的，因為今天只有你們來過�！�
我立刻對爸爸說：“你看人家已經(jīng)走遠了嗎?下次見到再還給她不就行了嗎?爸爸嚴肅的說：“不行�！闭f著，就像一匹在原野上奔馳的“俊馬”出了商店去找那位小姐。爸爸從這條大街走到那條大街，又從那條大街走回那條大街，就是這樣，爸爸花了九牛二虎之力終于找到了那位小姐。喘氣對小姐說：“這錢是你的`嗎?小姐頓時神色慌張把手伸進口袋一摸，驚叫了一聲!我不見了一百塊錢!爸爸露出笑容把一百元鈔票在手里揚了揚，就對小姐說：“這一百元鈔票是你的嗎?那位小姐臉上露出喜悅的神色。
她激動地對爸爸說：“正是，正是�！蹦俏恍〗銖氖痔岚锬贸瞿贸鲆话銦熞徒o我爸爸。我爸爸沒有要，拉著我的手消失在人群中。路過的人都說：“這年頭還有人撿到錢還給失主，真是難得啊!”
的確，我爸爸就是這樣一個人，樹立了好榜樣。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
每個人都有自己學習以外的一片藍天，每人都有自己豐富多彩的課余生活。你知道我的課余生活怎么過的嗎？現(xiàn)在就告訴你吧。
在五天的辛苦學習之余，我最期待的就是星期六和星期天能到“清風圍棋學校”和那里的小朋友一起下棋。圍棋就象一張網(wǎng)，把我們的課余時間都牢牢的網(wǎng)在了那個四四方方有著很多交叉點的棋盤上。看過《棋靈王》的小朋友都知道，那里面常把棋盤比作一個小宇宙，有多少腦子就能有多少個下法，也許這也是下棋的人無法擺脫它魅力的原因吧。
雖說是“金角銀邊草肚皮” ，但是我下棋卻喜歡去占“草肚皮” ，因為那兒的拓展空間最大。有一次和一個小朋友下棋，我圍了一大塊“草肚皮” ，眼看就要得手了，對方卻毫不猶豫的沖進來，我趕忙“擋” ，但是對方來勢兇猛，我“擋”不住，“草肚皮”被沖得面目全非，辛辛苦苦圍的.“草肚皮”就這樣被對方弄得一塌糊涂，真是太氣了。看來要想成功的圍“草肚皮”還要加強死活訓練。
我真的很喜歡圍棋。還因為它的另一個特點，就是無“和”棋，要不你贏，要不你輸，沒有“差不多” ，這就要求棋手在下棋的過程中要全身心的投入，不能絲毫的大意，這樣在學棋的過程中也能鍛煉自己的意志力、耐力，還有面對失敗的勇氣，我相信這對我未來的學習將有很大的幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
今天，我和爸爸媽媽一起開車回老家。
快到老家的時候，爸爸忽然停下了車，對我說：“姑娘，下車！爸爸給你買條魚吃�！蔽腋职窒铝塑嚕铱吹铰愤呉粋�三輪車上站著十幾只像鳥一樣的動物。我問媽媽：“媽媽，車上站著的像鳥一樣的那都是什么�。俊眿寢尭嬖V我說：“那是鸕鶿，也叫水老鴉，魚鷹。鸕鶿善于潛水，能在水中用他那長而鉤的嘴捕魚。”聽了媽媽的解釋，我馬上想到了繪本故事《不一樣的卡梅拉》中的鸕鶿——佩羅。媽媽接著說：“那些捕魚的人，給這些鸕鶿喂一些食物，但是不把他們喂的太飽，這樣鸕鶿就會因為饑餓而去捕魚，當鸕鶿捕到魚之后，捕魚的人就把鸕鶿捉住，從鸕鶿的嘴里把魚拽出來，然后，把鸕鶿重新扔到河里，讓鸕鶿繼續(xù)給他們捕魚�！甭犃藡寢尩慕忉�，我也看到了地上躺著許許多多的魚。
我仔細觀察發(fā)現(xiàn)在魚堆里，有兩條與眾不同的魚，我問爸爸那是什么魚，爸爸回答我說：“那是鯰魚。”
經(jīng)過我的仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)了許許多多的`小魚眼里都流著淚，嘴還在一動一動的，好像在說：“求求你們，放了我們吧……”此時此刻，我的眼淚也不由地流了出來，那些小魚真可憐。我想：如果人們都不吃那些小動物們的肉，小動物們也會像我們一樣快樂幸福的生活。
這時，我想起了電視上常播的一個公益廣告：沒有買賣，就沒有殺害。
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