我優(yōu)秀作文[范例3篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我優(yōu)秀作文 篇1

　　今天是我值日，我雖然肚子疼，可是我仍然留在學(xué)校掃地，拖完二小隊和四小隊以后，我來檢查。

　　我發(fā)現(xiàn)一小隊不干凈我就又掃了一遍，我掃到第三行肚子又疼了，直到疼的站不起來，可是我毫不畏懼的站起來，直到掃完第一小隊。

我優(yōu)秀作文 篇2

　　在我很小的時候，媽媽就給我買了很多童話書，那精美的圖畫吸引著我，媽媽給我講了圖畫上的一個個故事，白雪公主、大灰狼、七個小矮人等讓我產(chǎn)生無窮的幻想。我愛看童話書，愛聽媽媽講故事，一本厚厚的童話書，三五天就被我“干掉了”。所以，我總是吵著讓媽媽給我買童話書。一個個生動的故事，帶給我無法形容的快樂，童話書就像我最好的朋友，一捧起書就令我愛不釋手。

　　又過了幾年，我已經(jīng)不滿足于看童話書了，取而代之的`是一本本充滿誘惑的作文書。我喜歡欣賞作文書里優(yōu)美的文章，在別人寫的好句和好段中慢慢體會、積累。

　　漸漸的，我又迷上了古今中外的名著。中國經(jīng)典四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》給我打開了知識的大門，開拓了我的視野。它們像美食一樣深深地吸引著我。

　　偶然的一天，我從爸爸的書柜里翻出《紅與黑》、《老人與�！�、《城南舊事》、《童年·在人間·我的大學(xué)》這幾本書，信手就翻了起來�！都t與黑》開始我還有點看不懂，慢慢地，看多幾遍，也就慢慢領(lǐng)悟了。

　　如今，我已經(jīng)讀五年級了，我看過很多很多書，經(jīng)常把自己融入書的世界里。有時候我會跟著《三國演義》的諸葛亮一起出謀劃策；有時候跟著《童年·在人間·我的大學(xué)》一起走進高爾基曲折的童年；有時候卻又跟著《老人與海》飽經(jīng)滄桑的老人一起經(jīng)歷海上的驚心動魄........

　　書的世界是一個神奇的世界，我在這神奇的世界里徜佯，我愛書，它告訴我生活中的真、善、美和假、惡、丑，它是我的良師益友，陪伴著我的成長，讓我的生活多姿多彩！

我優(yōu)秀作文 篇3

　　人的一生，應(yīng)該就是這樣的吧：有歡聲笑語、有傷心落淚、有激動萬分、也有感動萬分……是呀，生活中的點點滴滴，身邊的每個人、每個物（件事），都在陪伴著我成長，特別是您——我敬愛的老師。

　　踏進初中的大門，初中的生活即將展開，告別了愉快的假期，在一個陌生的學(xué)校中，我遇見了你——我們的.語文老師。

　　一直都不喜歡語文的我，在小學(xué)，一上語文課就想睡覺，自從這個充滿“魔力”的語文老師教我們后，我就愛上的語文，一天恨不得全上語文課，同學(xué)們都覺得我中毒了，無法自拔。

　　語文老師頭發(fā)卷卷的，黑色的頭發(fā)中，隱隱約約有一些白發(fā)，她帶著一副眼鏡，微微發(fā)胖的臉上總是帶著甜甜的笑容。

　　再（在）一次上語文課的時候，老師講完了一篇很長的課文，“哎呀，終于講完了，可把我累壞了！”“�。磕鞘菦]了嗎？就這些？”有個同學(xué)疑惑地問。“誒，你這個小孩，你還要老師講什么？都……都記這么多了，還少��？一點都不知道體諒老師�！崩蠋熣f完后露出了笑容�！安皇抢蠋煛�…”“不是什么不是，你……你給我閉嘴！”（不要選取這類對話，哪怕是寫實）老師說時嚴(yán)肅的表情，在同學(xué)們不知道時，露出了暗自喜悅的笑容。（此處可以分段）

　　下課了，我有一個問題不太懂，就去問老師，我走到了老師的辦公室臺階下，有一點不敢進去，我又回到了教室，我心想：語文老師這么幽默，在辦公室應(yīng)該也是這樣的吧？對我應(yīng)該也是很幽默的吧？我問老師問題，但是會說我嗎？……我心中想了許許多多的問題，但是我還是去了，我要怎么進去呢？突然，老師走出來了我終于說出來了，問了老師這個問題，在辦公室下的臺階上，老師的講解不僅讓我明白了這道題，還讓我更深一步的（地）了解了語文老師。

　　人生，就應(yīng)該勇敢邁出這一步吧。

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