優(yōu)秀作文必備(4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
讀完《魯賓遜漂流記》讓我受益匪淺，對(duì)小說(shuō)的主人公敬佩不已。
一六五九年九月三十日，在一次航海途中遇到了一次可怕的風(fēng)浪，翻了船，魯濱遜和其他船員都失散了。魯濱遜流落荒島。憑著他過人的勇氣和毅力，不斷拼搏，探索，活了下來(lái)。二十八年后，他依靠著自己的智慧逃離了荒島，有了新的希望。
在荒無(wú)人煙的小島上活了28年��！沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前面臨的.只有死亡，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……如此凄涼的環(huán)境，此時(shí)此刻的你怎能體會(huì)，怎能感受。也許，如果換作是我的話，我自然會(huì)覺得命運(yùn)對(duì)自己是如此的不公：“這個(gè)島上一個(gè)人也沒有，平時(shí)我就是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道，無(wú)話不聊的人，這下還不得把我逼瘋了�！�
作者笛福曾說(shuō)過：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！濒斮e遜在這里開墾種植，收養(yǎng)了許多牲畜，還種植了小麥，做面包，最重要的是有一個(gè)遮風(fēng)擋雨而又溫馨的小房屋。最終他打倒了命運(yùn)，憑著持之以恒的毅力和不斷拼搏的精神撐了下來(lái)，等待他的還是美麗，幸福的生活。
講到這里，我想大家都知道，人生這條路是漫長(zhǎng)而悠久的，充滿了艱辛與坎坷，如果你站起來(lái)，伸出雙手去創(chuàng)造，去面對(duì)，等待你的那就是希望，就是燦爛美好的陽(yáng)光。
優(yōu)秀作文 篇2
或許你也有過悲傷難過的時(shí)候，那種郁悶的心情，相信誰(shuí)都體會(huì)過，心情是人生觀上的情感。如果你能夠有一種好的心態(tài)好的心情去面對(duì)傷心，難過，那么這些傷心難過就會(huì)隨時(shí)間而流逝。當(dāng)你早晨推開窗戶，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光映入你的眼簾，我們就應(yīng)該懷著好心情去迎接新的一天，對(duì)待每一件事物。
陽(yáng)光附于了生命。只有陽(yáng)光才有生命，萬(wàn)物都需要陽(yáng)光，然而，我們只有懷著好的心情去迎接陽(yáng)光那么你的生活會(huì)變得更加精彩，在學(xué)習(xí)生中，我們會(huì)受盡挫折，面對(duì)這些是不是就要選擇放棄，選擇救助呢?不，不是，我們要有樂觀的精神去面對(duì)它們，面對(duì)一切。
相信大家都登過山，那咱站在頂峰的.心情大家都體驗(yàn)過，那種令人心曠神怡的風(fēng)景實(shí)在令人向往。而大家想過這樣一個(gè)問題：站在頂峰上是要通過無(wú)數(shù)曲折的山路嗎?當(dāng)你登山時(shí)，你不能因?yàn)榍胺接性S多難以爬上的高坡而畏懼，而應(yīng)該懷著好的心情去看待艱難與曲折。
正如王安石寫的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。正因?yàn)樽髡哂兄己玫男那榭创磺�，所以才�?huì)對(duì)凡事的一切的輕視，對(duì)困難的渺視，才會(huì)獲得成功，站到最高
層。我們的人生不也是這樣嗎?好的心情就像一縷陽(yáng)光，時(shí)刻照射你的心靈。陽(yáng)光照亮了道路，攜帶著好心情開始你的征程，把一切的艱難險(xiǎn)阻拋開，勇敢地去面對(duì)困難與曲折，讓一縷陽(yáng)光照亮你前進(jìn)的道路，讓美好的心情伴隨你的一生去面對(duì)所有的艱難險(xiǎn)阻。
看看日出，那映滿紅色朝霞的天空，太陽(yáng)出來(lái)了半邊笑臉，陽(yáng)光射過每一片地方，帶著你的美好的心情去面對(duì)新的一天，奮斗吧!
優(yōu)秀作文 篇3
今天早上，我一進(jìn)班級(jí)的門，就聽見了一聲：“唧唧！”同學(xué)們都圍在講臺(tái)，頭都向上看，我一瞧，喲，是一只小鳥！
這只小鳥非�？蓯郏幸簧泶渚G翠綠的絨毛，一雙大眼睛水汪汪的，滴溜溜轉(zhuǎn)，好奇的望著我們大家，小嘴巴尖尖的，一雙銳利的爪子又紅又細(xì)，雖然很小巧，但強(qiáng)勁有力，把老師的手抓得生疼生疼的；肚皮雪白，圓鼓鼓的；尾巴向上翹起，羽毛并不多，但很長(zhǎng)，顏色搭配得很好看，有點(diǎn)兒白，有點(diǎn)兒黑，還有點(diǎn)兒灰色，尾巴尖尖的還帶著一個(gè)小黑點(diǎn)。這只小鳥體型并不高大，但是他很靈活，行動(dòng)輕快敏捷，老師抓他的時(shí)候，小鳥總與老師擦肩而過，老師費(fèi)了好大勁兒才把他抓住，要抓住小鳥可真得費(fèi)一些功夫。
我們老師說(shuō)，野生的.小鳥看見人都會(huì)有一總恐懼感，但這只小鳥的態(tài)度很平靜，并沒有多少恐懼。我們猜，這只小鳥應(yīng)該剛分窩不久，沒見過世面對(duì)所有東西都產(chǎn)生了好奇心，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感，它也不受拘束，自由自在。
我們和這只小鳥玩兒了一會(huì)兒，老師就叫我們把它記下來(lái)，在我們記得過程中，這只小鳥叫了幾聲，聲音很清脆，很好聽。
小鳥真的好可愛，好有趣，可還沒等我們看夠，老師就把小鳥放飛了！
優(yōu)秀作文 篇4
“當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)──”，當(dāng)響亮的鐘聲停下腳步，不再回蕩在校園及我們耳邊時(shí)，我嘴角一勾，眼神散發(fā)出期待的光芒，開心的跳起來(lái)歡呼：“耶，暑假來(lái)啰！”
踏出車站，這是奶奶居住的小鄉(xiāng)村，我和親愛的兩位姐姐一同站在這塊美麗的土地上，面對(duì)這一片片綠油油的田野，拂過臉龐的輕柔微風(fēng)，耀眼的陽(yáng)光為我們打上了亮麗的閃光燈；我的身心陶醉在這大自然的洗禮中，為我的夏日生活展開了美好的序幕。
在奶奶家的第二天，我們祖孫四人一早就在清脆動(dòng)聽的鳥鳴聲中甦醒。清香沁涼的空氣中；花兒小草們穿著由晶瑩露珠編織而成的衣裳，我們?cè)诘谋§F中漫步著。陣陣微風(fēng)活潑地在我們身旁跑來(lái)跑去，我伸出雙臂，閉上眼睛，接受大自然的擁抱，給予大自然欣喜的微笑。這是夏天的早晨，它帶給我們一整天的活力。
愈接近中午，熾熱的陽(yáng)光就愈來(lái)愈耀眼，樹上的蟬兒們也愈來(lái)愈奮力的鳴叫嘶吼。我和姐姐們坐在榕樹下的小木桌前，吃著奶奶種的鮮甜西瓜，聽著奶奶說(shuō)著爸爸小時(shí)候的趣事，我們不時(shí)開心的笑出聲來(lái)，這是一段多么幸�？鞓窌r(shí)光��！我和二姐更是調(diào)皮地把整顆西瓜切半，用湯匙挖著吃，冰涼的口感令我們愛不釋手，一口接著一口，好不快樂，好不享受，這是夏天的上午，輕松愉快的上午。
終于，令我和姐姐們最期待的下午來(lái)臨了。大姐慵懶的躺在草蓆上，搧著扇子，好似正在享受這寧?kù)o的時(shí)光。我和二姐則和鄰居的小朋友到附近的小溪游水玩樂，冰涼的溪水流過腳邊，一陣涼爽感覺滲入身心中，配著冒冷氣的`冰棒，彷彿身在人間天堂般，享受啊！
傍晚，吃過奶奶煮的豐富佳肴后，我們祖孫四人一同聚在一起。
配著太陽(yáng)落下的余暉，我和二姐看著奶奶和大姐在棋盤上你爭(zhēng)我斗，又入迷又敬佩。
晚了，夜晚已經(jīng)悄悄來(lái)臨，經(jīng)過幾場(chǎng)激烈的圍棋戰(zhàn)爭(zhēng)，我們四人又一同坐在門檻前，搧著扇子，聽著風(fēng)鈴迎著風(fēng)發(fā)出“鈴！鈴！鈴！鈴！”的清脆響聲，欣賞夜空中閃爍的星星，心中滿滿的浪漫與甜蜜。
啊，多彩的夏天��！帶給我無(wú)比的歡樂與幸福，我熱愛你送給我的寶貴禮物，我要予以感謝的擁抱及真誠(chéng)的笑容做以回報(bào)。多么希望，未來(lái)的這幾天，你可以送我更奇妙的夏日生活。
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