小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇（通用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
高心：你好！今年國慶節(jié)，我們?cè)诓疼渍J(rèn)識(shí)了，并成為了好朋友。今年寒假，我想邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)做客。我的家鄉(xiāng)在美麗而古老的南京，20xx年的“青奧會(huì)”將在這里舉行。我們這里有美味的桂花鴨和形態(tài)各異的雨花石。好玩的景點(diǎn)更是數(shù)不勝數(shù)：有美麗的玄武湖，有著名的夫子廟，有雄偉的明城墻……我們這里還有一個(gè)古老的習(xí)俗，那就是一年一度的`“元宵節(jié)花燈會(huì)”活動(dòng)。
每到這個(gè)時(shí)候，成千上萬的人們會(huì)把夫子廟擠得水泄不通。最高潮的要數(shù)“猜燈謎”比賽了。你瞧那邊，主持人在臺(tái)上說：“‘平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開�！l能猜出這則謎語的謎底？”“我，”一個(gè)觀眾大喊到，“謎底是公雞，對(duì)吧！”主持人開心地說：“恭喜，恭喜，您答對(duì)了。謎底就是公雞，送您一只公雞花燈！”觀眾高興地接過了公雞花燈�！罢l拿到的花燈最多，誰就能拿到今天的超級(jí)大獎(jiǎng)：今年的生肖花燈！”主持人大聲說。許多人都來勇躍參加。聽了我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧？來吧，請(qǐng)到南京來，我們會(huì)張開手臂歡迎你！祝你學(xué)習(xí)愉快，快樂成長(zhǎng)每一天！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想就是自己未來的人生目標(biāo)。我們都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我也不例外，今天，我就來講一講我的夢(mèng)想吧！
我小的時(shí)候，媽媽讓我認(rèn)字、寫字、讀字、背字，有時(shí)還叫我背唐詩，也許是因?yàn)閶寢屜胱屛彝瓿伤郧暗膲?mèng)想，當(dāng)一名老師吧！我也常常和哥哥、姐姐們圍成一個(gè)圈，說一說自己的夢(mèng)想。他們有的說：“我長(zhǎng)大后想當(dāng)醫(yī)生或護(hù)士，救死扶傷，給那些生了疾病的人們解除痛苦，即時(shí)治療，讓他們快快樂樂、健健康康地過好每一天，使每個(gè)家庭健康幸福。”有的說：“我長(zhǎng)大后想當(dāng)小提琴家，把美妙的音樂獻(xiàn)給每一個(gè)人�！庇械恼f：“我長(zhǎng)大后想當(dāng)舞蹈家，把讓人快樂的舞蹈獻(xiàn)給每一個(gè)人�！庇械恼f：“我長(zhǎng)大后想當(dāng)老師，把知識(shí)交給每一個(gè)學(xué)生。”有的說：“我長(zhǎng)大后想當(dāng)宇航員，探索宇宙的秘密�！边�有的說：“我長(zhǎng)大后想當(dāng)書法家，書法出祖國的美好河山�！蔽蚁耄和�！他們的夢(mèng)想是多么奇思妙想呀！我的夢(mèng)想一定要與眾不同才可以，我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名科學(xué)家造福人類。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，爸爸、媽媽給我買了很多課外書，還為我制定了一套學(xué)習(xí)方案，第一：每天做一張卷子，讀課文和科學(xué)資料，做一張數(shù)學(xué)口算題和一張數(shù)學(xué)奧數(shù)題。第二：每周做一張測(cè)試卷，看看成績(jī)提高沒有，要不斷努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。第三：要講衛(wèi)生，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，不要拖延。另外，要遵守國家的法律、法規(guī)，在學(xué)校要遵守學(xué)校的校規(guī)和中小學(xué)生守則，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。從現(xiàn)在開始一定要好好讀書，刻苦努力，不懂就問，要發(fā)揚(yáng)古人“頭懸梁，錐刺股”的精神，多看課外書，有不懂的要虛心請(qǐng)教，問同學(xué)或老師。上課要做好筆記，做作業(yè)要認(rèn)真，字要寫得端正，不要涂垢，要仔細(xì)，不要粗心大意，要用嚴(yán)警的科學(xué)態(tài)度好好學(xué)習(xí)，擁有豐厚的.知識(shí)，從小就要養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀初中高中是關(guān)鍵，要學(xué)好各科的知識(shí)，經(jīng)過自己的不斷努力考上一所自己理想的大學(xué)，學(xué)好專業(yè)的知識(shí)，完成好學(xué)業(yè)，攀登科學(xué)的高峰，做一件事或發(fā)明一樣?xùn)|西的時(shí)候，要熟知各個(gè)方面的知識(shí)，要聽取別人的建議，把這些建議綜合起來，只有這樣不斷地吸取，不斷地積累，經(jīng)過不斷努力，做任何事情或者發(fā)明一樣?xùn)|西才能成功的。
我一定不斷努力，最終成為一名科學(xué)家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我最熟悉的人是我的爸爸，爸爸有那針一樣的胡子，還有一張紅潤潤的嘴巴，還有著一雙大大的眼睛，一對(duì)大大的耳朵，帥氣極了！
爸爸是個(gè)十分勤勞又十分愛干凈的人，無論是在家里還是外面，所有產(chǎn)生的垃圾都是爸爸一個(gè)人處理掉的。
每次爸爸一說去野餐，我們都無比的興奮，爸爸總是提前把所有東西都準(zhǔn)備充足了，而我和媽媽卻總是把我們自己的隨身物品給忘記了。有一回爸爸又帶我們?nèi)胰ヒ安停职忠蝗缂韧刂槐骋粋�(gè)包，你可別小看這個(gè)包，因?yàn)榘职值陌镉兴�，還有紙巾，還有一個(gè)小垃圾桶等一切需要的東西。
到了野餐地點(diǎn)了，爸爸從車上拿出一塊野餐布放在草地上，媽媽拿出一張小餐桌放在草地上，媽媽拿出一張小餐桌放在野餐布上面，我拿出餐具擺整齊以后，媽媽拿出她的拿手菜說道：“我做了你們最喜歡吃的肉丸和你們最喜歡喝的雞蛋湯給你們吃�！蔽覀兤炔患按刈诓莸厣系却碛脣寢尩拿牢都央取ｉ_吃了，哇！，媽媽的手藝可真不一般，我們一邊欣賞著美景一邊品嘗著佳肴。吃完以后，我和媽媽決定去散步。這里的'景致可真美呀！清澈見底的小溪，青翠欲滴的山峰，悅耳動(dòng)聽的鳥叫聲……一切的一切顯得那么和諧！這時(shí)，我卻看到爸爸一個(gè)人在忙碌著，我走過去一看，原來爸爸正在把我們剛才的垃圾“打包”呢？爸爸邊收拾邊對(duì)我說：“這么美的風(fēng)景，我們可千萬不能把它們的漂亮衣服給弄臟了。”我贊成地點(diǎn)點(diǎn)頭，也加入到收拾垃圾的行列中。經(jīng)過我們的收拾，美麗的景色又重新出現(xiàn)在我們眼前。
這時(shí)我才明白，原來勤勞的老爸不光是給我們的一個(gè)干凈、舒適的生活環(huán)境，而且還能給大地穿上一件永遠(yuǎn)干凈的衣裳！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
雖然天空下起了瓢潑大雨，但阻擋不住我的喜悅和快樂。因?yàn)槲乙獏⒓訉W(xué)校盛大的六一兒童節(jié)活動(dòng)。
一進(jìn)校門，便看到同學(xué)們興高采烈地在雨中奔跑，臉上開滿了一朵朵“美麗的鮮花”。到了教室里，老師說要先等一下。過了一會(huì)兒，鈴聲響了，六一兒童節(jié)的活動(dòng)開始了。
活動(dòng)的.內(nèi)容豐富多彩，有扔沙包、踢足球、畫彩蛋、串珠子、垃圾分類、用吸管做哨子……各種各樣，應(yīng)有盡有。
讓我最開心的當(dāng)然是足球了！因?yàn)槲覍W(xué)過踢足球，這對(duì)我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊。我驕傲得接過足球，踢了起來，但是第一次我竟然沒成功，這讓我萬萬沒有想到，令我大吃一驚。第二次，我終于成功了，這不就是人們常說的“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步嗎” ？
我在一年級(jí)和二年級(jí)之間高興地跳哇、笑哇！輕輕的雨水滴在我的身上，我感到一陳清涼。
多么幸福啊，20xx年的兒童節(jié)！
多么令人難忘啊，20xx年的兒童節(jié)！
陳逸軒
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
夏天的雨是多變的，來得快去得也快。夏天的暴風(fēng)雨是可怕的。暴風(fēng)雨來臨時(shí)，烏云密布，天色暗下來了，蜻蜓低飛了。雷聲“轟轟”地響，閃電在天空中閃來閃去，風(fēng)“呼呼”地吹�！稗Z轟”兩聲，豆大的雨點(diǎn)就落下來了，像斷了線的.珍珠一樣。打在玻璃上“叭叭”地響。
打在湖面上，濺起一朵朵小水花。打在菜地里，把農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的菜給打壞了。人們撐著雨傘，卷起褲腳，艱難地向家里走去。民間有句諺語--中午下雨兩頭晴。雨說停就停，云散了，太陽出來了�？諝馇逍拢炜諕炱鹆嗣利惖牟屎�。一切都平靜了下來。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
有一股清風(fēng)吹來，有著一種愛的感覺，溫暖，體貼。那手輕輕撫摸著我，光滑又漂亮。
可是歲月是不會(huì)等人的，更不會(huì)停留一刻的。漸漸地，那手也老了，變得粗糙，從那手中，可以深深看得出歲月的痕跡。
那手老得讓我格外心痛，比扎在身上的針還要疼，以前，那手是那么光滑，柔嫩，但是現(xiàn)在的手上寫上了大大的兩個(gè)字：打磨！可偉大的形象卻永遠(yuǎn)也不會(huì)改變！
那手替我遮風(fēng)，替我擋雨，處處為我著想。在我剛出生時(shí)，那手給予我擁抱，是那樣溫暖。睡覺時(shí)，用那輕柔的大手輕輕拍著我，與我一起進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。
等我長(zhǎng)大，便用那讓人擁有著安全感的大手，扶著我，一步一步，走向美好的明天。
當(dāng)我已十幾歲時(shí)，所遇到的一切困難數(shù)不計(jì)數(shù)，那手便替我一起頂著，承受痛苦與折磨。
年輕時(shí)，那手用盡了所有的力氣，現(xiàn)在，已經(jīng)沒有力氣了，可是卻不會(huì)忘記我。我想找回那手以往的光輝與絢爛，可是卻再也找不回來了，以往的時(shí)光再也不會(huì)回來了！
我童年與那手一起玩耍，快樂無比，無憂無慮，我們一起放風(fēng)箏，那手來放線，我來拽線，十分配合，風(fēng)箏像一只鳥一樣在天空中飛翔。
小溪更是不用說了，是我和那手最愛去的'地方，每次，那手用那寬敞的大手幫我捉小魚，捉小蝦，吹泡泡，吹得又圓又大，全都飛在空中，美麗極了！
那手總會(huì)保護(hù)我，當(dāng)傷害來臨，那手總是會(huì)自己忍受疼痛與折磨，不讓我受到半點(diǎn)兒傷害！
母親，您的手是世界上最偉大的手，謝謝您！您的手，讓我倍感溫暖！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
每天上學(xué)的路上我總會(huì)看見幾棵高大挺拔的梧桐樹，這些書枝繁葉茂樹葉的顏色隨著季節(jié)的變化而變化。春天嫩綠，夏天深綠，陽光照在上面，微風(fēng)吹來，我覺得每一片樹葉上，都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。秋天，樹葉金黃，每當(dāng)這時(shí)候，樹葉就會(huì)悄悄地從樹上掉落下來。
這天，我在回家的路上，一陣勁風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響，突然一片樹葉從樹上翻翻滾滾飄飄旋旋的落下，接著又在地上打了幾個(gè)滾才停下，還有的樹葉落在清澈的小河里，落在人們的頭上、肩上……我伸出手居然能接住一片，于是，我便仔細(xì)端詳起這片梧桐葉；它干枯得似乎沒有一點(diǎn)生命力，葉子上的圖案精巧，美麗無瑕，不知道哪位雕刻家雕刻出來的，它像手掌，又像動(dòng)物的腳印。它的顏色金黃金黃的。
“樹高千丈，落葉歸根。”秋天的.樹葉走完了它光輝的一生，離開了它堅(jiān)守的崗位，落到地上卻無半點(diǎn)怨言，依然化作肥料為樹木提供養(yǎng)料，發(fā)揮自己的余熱，古人說“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽覅s要說：“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)樹�！笨粗@秋天的落葉，我突然間想起了我的老師，不，是天下所有的老師，不都想落葉一樣？老師為了我們而奉獻(xiàn)除了自己的青春。老師像什么？老師像春蠶，突出了絲，死亡了自我；老師像什么？老師像蜜蜂，日夜勞動(dòng)采蜜，給人們帶來了香甜；老師像什么？老師像樹葉……
我贊美秋天，更贊美有著奉獻(xiàn)精神的秋的落葉。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
今天，媽媽、爸爸、哥哥和我，一起去五一廣場(chǎng)。我們是坐公共汽車去的，車上的'人真多呀！把我擠的東倒西彎的。我站累了，就蹲在人群中，有位叔叔看見我累了，就叫我跟他一起坐，我很感激的說 ：“謝謝叔叔！”回家的時(shí)候我看見了一位老奶奶上車了，我趕緊站起來說：“老奶奶請(qǐng)坐！”老奶奶笑了，我也笑了。
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