優(yōu)秀的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想。美羊羊的夢(mèng)想是在草原上盡情地玩耍，多來(lái)A夢(mèng)的夢(mèng)想是有永遠(yuǎn)都吃不完的銅鑼燒，而大雄的夢(mèng)想是每次考試都能考一百分，光頭強(qiáng)的夢(mèng)想是在森林里把樹(shù)都砍光。而我的夢(mèng)想是每科考試都得滿分，老師說(shuō)，我們每個(gè)人不但要有自己的夢(mèng)，而且要有中國(guó)夢(mèng)。
那么中國(guó)夢(mèng)是什么呢，我想應(yīng)該是，每個(gè)小朋友都有新衣服穿，每一個(gè)小朋友都有玩具玩，每一個(gè)地方不會(huì)再有海嘯地震和沙塵暴。大人們可以高高興興的上班，小孩子可以開(kāi)開(kāi)心心的在草地上做游戲，世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。但我覺(jué)得最重要的是要建設(shè)一個(gè)國(guó)強(qiáng)民富的國(guó)家，最重要的是建設(shè)一個(gè)美麗的世界，要建設(shè)美麗的世界就要從小事做起，假如在地上發(fā)現(xiàn)一些紙屑，要撿起來(lái)扔到垃圾桶里，見(jiàn)到有人踐踏草坪，要勇敢的向前去阻止他告訴他要建設(shè)一個(gè)文明綠色的的中國(guó)，時(shí)時(shí)刻刻要從小事做起，從最平凡的一件事做起，假如你認(rèn)為最卑微看似微不足道的一件事，也許就是人們都認(rèn)為最平常的一件事，你的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到其他人，你的一言一行也許就會(huì)讓別的.國(guó)家的人笑我們中國(guó)人不文明不愛(ài)護(hù)環(huán)境，最重要的還是要保護(hù)環(huán)境。
明年春天我一定要去買樹(shù)苗，到附近的山坡上去種樹(shù)，為了我們的球的環(huán)境，為了我們中國(guó)的繁榮昌盛做出最小的貢獻(xiàn)，為了我們的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而去做出對(duì)我們環(huán)境，有好處的事，例如：保護(hù)環(huán)境多去種樹(shù)，看到地上有紙屑撿起來(lái)，不要隨手亂扔垃圾，因?yàn)槲抑溃F(xiàn)在的環(huán)境不是很好，所以我不僅要做到，而且我還要更努力的宣傳環(huán)保意識(shí)，讓人們注重環(huán)保，愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓米一個(gè)家庭都投入到環(huán)保中去，我們要通過(guò)不懈的努力，讓天變得更藍(lán)，讓水變得更綠，讓每一個(gè)家庭都行都起來(lái)這樣就會(huì)匯成巨大的力量，我相信不久的將來(lái)中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。
優(yōu)秀的作文 篇2
我認(rèn)識(shí)一位醫(yī)生。每到冬天，他就在口袋里放一個(gè)小水焐子焐手，使自己的手始終保持熱乎乎的。并不是他格外地怕冷，而是他要確保每一個(gè)到他這里來(lái)看病的人遇到的都是一雙溫暖的手。他說(shuō)，用溫暖的手給病人診斷，可以讓病人感到安心、信賴，可以激發(fā)病人治愈疾病的信心。
我還知道一位擦鞋童。他最喜歡聽(tīng)一位著名的小提琴家的琴聲。當(dāng)這位小提琴家來(lái)到擦鞋童所在城市演出時(shí)，這位擦鞋童想方設(shè)法湊錢買了一張最便宜的票。小提琴家知道了這件事，演出結(jié)束后，就找到這位擦鞋童，問(wèn)擦鞋童需要什么幫助。擦鞋童回答說(shuō)：“我只想聽(tīng)聽(tīng)您的琴聲。”小提琴家感動(dòng)之余將心愛(ài)的小提琴贈(zèng)送給了這位小知音。30年后，小提琴家再次來(lái)到這座城市演出，設(shè)法找到了當(dāng)年的擦鞋童。在貧困的日子，有許多人出高價(jià)要買他的小提琴，都被他拒絕了。小提琴家再次問(wèn)他需要什么幫助，他的回答依然和30年前一樣：我只想聽(tīng)聽(tīng)您的琴聲。
我很清楚，醫(yī)生的診費(fèi)是有價(jià)的，小提琴是有價(jià)的，但我更清楚，醫(yī)生那雙手的溫暖是無(wú)價(jià)的，擦鞋童對(duì)琴聲的癡愛(ài)是無(wú)價(jià)的！
我還清楚，娛樂(lè)是有價(jià)的，但幸福是無(wú)價(jià)的；補(bǔ)品是有價(jià)的.，但健康是無(wú)價(jià)的；禮物是有價(jià)的，但情誼是無(wú)價(jià)的；房子是有價(jià)的，但家是無(wú)價(jià)的；財(cái)富是有價(jià)的，但愛(ài)是無(wú)價(jià)的。只要我們心存一份對(duì)生活永遠(yuǎn)不變的熱情，這世間，總有一些東西是無(wú)價(jià)的。
優(yōu)秀的作文 篇3
你的離開(kāi)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種失望。第一眼看見(jiàn)你，我十分的不喜歡，認(rèn)定你是大魔頭，看上去是“古板老師”。可你卻讓我難以忘懷。
音樂(lè)老師？聽(tīng)見(jiàn)你這樣的回答，我覺(jué)得十分可笑，從上看到下哪一點(diǎn)像音樂(lè)老師，連老師的樣也沒(méi)有。學(xué)生喜歡上副科，自由自在談天說(shuō)地，可上音樂(lè)課卻是我最討厭的副課，不知道你是故意不拿麥克風(fēng)呢還是懶，全班在那吵來(lái)吵去，而你的聲音如同蚊子般細(xì)小，坐在座位上看著你，我自己也覺(jué)得羞愧。這樣也就算了，同學(xué)們進(jìn)門拿東西，一聲不響就跑出去，你也不說(shuō)話，這讓學(xué)生變本加厲。坐在后面的我們，覺(jué)得很無(wú)聊，便把桌子湊在一塊玩游戲，我們的笑聲引起了注目，你走下來(lái)，把我們訓(xùn)了一頓，并罰我們站一節(jié)課，從此我更加不喜歡你，于是我們商量來(lái)整你一翻。于是，我們把周三的音樂(lè)課改成了數(shù)學(xué)，當(dāng)你從門口進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們一起說(shuō)是數(shù)學(xué)課，接著大家在那里笑，當(dāng)時(shí)的也就只好往回走了，看你走遠(yuǎn)了，我們?cè)诎嗌贤媪艘还?jié)課。結(jié)果第二天，班主任把我們請(qǐng)到了辦公室“喝茶”，原來(lái)是你把事情告訴了班主任，但奇怪的是，你怎么會(huì)知道。從辦公室里出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在那里議論你，原來(lái)你是剛從師范畢業(yè)的，這，也是你的第一份工作。那瞬，我便覺(jué)得有些慚愧。
我回到了教師，靜靜想了一會(huì)，似乎覺(jué)得自己有些過(guò)分，漸漸我對(duì)你的態(tài)度變好了，我和幾個(gè)同學(xué)商量怎么把你的課調(diào)整好。
這天，又是你的課，你一進(jìn)門，整齊的問(wèn)候聲把你驚了一下。就在那時(shí)，我第一次看見(jiàn)你笑了，整整的一節(jié)課，我們都很安靜，對(duì)我們班來(lái)說(shuō)，這算是破記錄了。雖然說(shuō)并不是每個(gè)人都聽(tīng)的懂，但我相信，這節(jié)課給你很大的信心，我并不希望你在起跑線上摔一跤。時(shí)間久了，你得到了我們的歡心，我們也漸漸了解你，原來(lái)你也是和我們一樣，愛(ài)玩、愛(ài)自由，這也使你靠近我們。
終于，這一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在第二學(xué)期開(kāi)學(xué)，我卻看不到你身影。后來(lái)才知道你被調(diào)走了，我想被雷擊中，站在那里，久久沒(méi)有回過(guò)神，這樣襖的.老師為何要離開(kāi)我們，放學(xué)時(shí)，你意外的出現(xiàn)在我們班門口，只可惜，這是最后一次相聚，你也說(shuō)了：現(xiàn)在的離別是為了以后的相聚。
是的，到現(xiàn)在我依舊等待著那一次相聚的到來(lái)，這是難忘的。
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