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優(yōu)秀的作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
昨天,我做了一個(gè)奇怪的夢,夢中,我來到了一個(gè)神奇的教室。
一走進(jìn)教室門口,一扇隱形門就自動(dòng)打開了,雖然沒有窗戶,但有一種走進(jìn)春天的感覺,一切都是那么美麗。同學(xué)們正在上課,我隨便找了個(gè)座位坐下來,突然,椅子動(dòng)了一下,把我嚇了一跳,原來,這椅子可以根據(jù)人的身高、體重,自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。我松了一口氣。
教室的四周都有大頻幕。這節(jié)課講的是《海底世界》,只看見老師輕輕按下了一個(gè)鍵,霎時(shí)間,大頻幕就出現(xiàn)了海底世界的景象:海底的動(dòng)物可多了,有鯨魚、海豚、章魚......
突然,一頭鯨魚想我游來,它張大了嘴巴,仿佛要把我吃了,我嚇了一身冷汗,坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。鯨魚剛剛走,一只可愛的海豚就朝我又來,它搖擺著身子,可愛極了。不知不覺,這節(jié)課就結(jié)束了。
下節(jié)課是英語課。老師的講臺上這一臺微型電腦,每個(gè)同學(xué)的課桌上都有這一臺液晶顯示器,老師用手輕輕點(diǎn)了一下電腦,突然我的眼前就出現(xiàn)了一個(gè)大本鐘,呀!我來到了英國倫敦,我按耐不住心中的激動(dòng),猛地跳了起來,大聲的叫了起來。正在這時(shí),以為帥氣的英國男士朝我走來,對我說:“hi”我愣住了,不知道說什么好,他用疑惑的眼神看著我,我慌張地說:“hi”漸漸地,我和他熟了,他教我英語,我教他語文。漸漸地我英語越來越好了,突然我聽到了一聲哨音,就像著了迷似的,盡管有多不愿意,都控制不住自己,眼前的那個(gè)英國男士也突然沒了影。
我猛地一睜眼,我回到了教室,看見所有的'人都看著我,我尷尬的回到了座位!岸66......"我的美夢被鬧鐘聲吵醒了,我懶洋洋的睜開眼睛,看看周圍才知道那是夢,不過我相信那不會(huì)永遠(yuǎn)是夢,遲早有一天它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
書,是人類精神的食糧;書,是打開知識殿堂的鑰匙;書,是人生道路上必不可少的指明燈……讀書固然重要,但讀一本好書更為重要。下面就讓我這個(gè)小書迷來為您介紹一本對青少年有著重大教育意義的書——《城南舊事》。
這本書的作者是著名的作家——林海英,這本書講述了她童年時(shí)代所接觸到的一些人和事。
主人公小英子是一個(gè)單純善良、善于思考、富有愛心的小女孩,她家的保姆宋媽是個(gè)厚道、樸實(shí)、能干的女人。成人眼中是個(gè)瘋子的秀貞,在小英子的眼中,她卻只是一個(gè)追懷著愛人,思念著女兒的平常女人。另外還有因生活所迫,而做了賊的小偷;聰明美麗,有反抗性的蘭姨娘……
在小英子的幫助下,瘋子秀貞找到了她的女兒小桂子,但她們卻在去找小桂子父親時(shí)被火車軋死。為了供弟弟上學(xué)無奈選擇了偷竊這條路的小偷,與英子定下“我們看海去”的約會(huì),可他卻失約了,他被警察逮捕了。在英子的撮合之下,蘭姨娘和了不起的北京青年德先叔成了一對,他們最終離開了英子,而英子的爸爸也因?yàn)榉尾∮肋h(yuǎn)離開了小英子。
這些人都已隨著英子童年的逝去而消失,給不諳世事的英子太多的困惑和傷痛,一個(gè)孩子心中清晰明朗的世界突然變得復(fù)雜起來。小英子純真的思緒和眼光,引領(lǐng)讀者淡淡的`感受到人物命運(yùn)的悲劇,別離的無奈,人生的無常。
《城南舊事》這本書通過看似狹小的描寫,卻反映了當(dāng)時(shí)北京的整個(gè)歷史面貌。作品刻畫了中國婦女的勤勞、賢達(dá)、善良的美德,并把作者心中對祖國故土的濃濃的思念之情自然而然地表達(dá)出來,這在今天有著不容忽視的價(jià)值,值得我們觀看。
好書可以使生活絢麗多彩,使人快樂。每當(dāng)我捧起書時(shí),總會(huì)想起高爾基的那句名言“書是人類進(jìn)步的階梯”,這話是多么經(jīng)典,我自知自己不可能說得那么好,但我可以發(fā)自內(nèi)心說一句:“得到一本好書,就像魚兒得到水一樣”。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
他,作為我的同學(xué),在我心中的地位不可磨滅。他,也是一個(gè)中學(xué)生,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,全方面的突出。他,是我最好的朋友,更是我心中的一縷陽光。
他,總是在我懦弱的時(shí)候鼓勵(lì)我,讓我有了底氣,在我迷茫的時(shí)候指引我,讓我有了目標(biāo)。就這樣,他在我心中種下一個(gè)高大的地位,慢慢的,他成為了我一個(gè)知心的朋友。
記得有一次,我們體育快考試了,可是我成績總上不去,很苦惱。而他卻鼓勵(lì)我,說我可以做得到,可以再提高,讓我穩(wěn)下心來,不要慌,我便聽了他的話。晚上放了學(xué),到操場上去練,每次跑,仿佛用盡全身力氣,第一次,失敗,第二次,還是失敗,反反復(fù)復(fù)的失敗,讓我沒有了勇氣去挑戰(zhàn)。而他卻耐心地幫我,教給我要怎么做。天漸漸的黑了,天空掛出一輪明月,月光照出我滿臉的汗水。今天沒有成功,他對我說沒事,還有時(shí)間,我雖然很著急,但隨著他對我的鼓勵(lì),就好似打足我一身底氣,我漸漸穩(wěn)定下來了。到了晚上,我睡也睡不著,滿腦子想著一些技術(shù)重點(diǎn),不知不覺的,我睡著了。那天,做了一個(gè)奇怪的夢,夢中的我成功的達(dá)到滿分,并在全員中獲得第一,我高興的亂蹦亂跳。不知不覺的又醒來了。天亮了。該上學(xué)了。咦?,不對,“我們不是在考試么!蔽易匝宰哉Z,哦,原來是個(gè)夢。到了下午放學(xué),他又來陪我練,教我怎么做,給我加油,鼓氣,我也很認(rèn)真的練,可總是達(dá)不到,我急的想要放棄,可是他卻說:“你不試試,怎么能行呢?”我想了想。便聽了他的'。
一天又一天,就這樣度過了,我終于在考試的前一天達(dá)到了,而且做到穩(wěn)定的滿分,就這樣,在考試時(shí),如同夢境里一樣,我得了第一,我高興,他跟著我高興。
他,這樣在我迷茫的時(shí)候指引我,如果沒有他,我想我一定達(dá)不到,可能早就放棄了。
他,照亮我的心靈,給我動(dòng)力,他,是我心中的一縷陽光!
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