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實(shí)用的優(yōu)秀作文600字集合(3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
快樂(lè)是什么？小魚(yú)說(shuō)：“快樂(lè)是在水中嬉戲�！被ǘ湔f(shuō)：“快樂(lè)是永遠(yuǎn)美麗�！倍艺f(shuō)：“快樂(lè)是美美地讀書(shū)�！边@個(gè)暑假里，我看了一本肖定麗寫(xiě)得《快樂(lè)的小豆子》，收獲很大哦！
《快樂(lè)的小豆子》這本書(shū)里最主要的人物是小豆子。她是調(diào)皮的小豆子：不愛(ài)吃飯、不喜歡做數(shù)學(xué)題、不愿意收拾房間；她是有理想的小豆子：想要當(dāng)畫(huà)家、鋼琴家、作家、導(dǎo)演和偵探；她又是馬虎的小豆子：看錯(cuò)課程表、記錯(cuò)值日時(shí)間、做事情只做一半；她還是善良的小豆子：和鼻涕蟲(chóng)同桌做朋友、幫“好老師”做演講、送生病的同學(xué)回家……快樂(lè)的小豆子呀！永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)積極樂(lè)觀，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)力量。
讀完這本書(shū)，我掩卷沉思。不由自主地想起了我們班的同學(xué)汪凱。他上課發(fā)言積極，實(shí)踐活動(dòng)最起勁；可他的話(huà)一直講不完，所以，老師也不喜歡和他講話(huà)。汪凱每次寫(xiě)作業(yè)都最快；可是太快了，老師一直說(shuō)他馬虎。如果汪凱同學(xué)能向小豆子學(xué)習(xí)的話(huà)，那他的生活也會(huì)快樂(lè)無(wú)限的'！
讀了小豆子一篇又一篇的故事，我不禁想起了自己，想起了我有很多地方都和她一樣：我不愛(ài)吃飯、不愿意收拾房間、做事情只做了一半……看了這本書(shū)，我還知道了我有還多不如小豆子呢！小豆子是個(gè)夢(mèng)想很多的人，并且她堅(jiān)持不懈，這是好多人都比不上的！所以，我必須跟我的這些缺點(diǎn)說(shuō)再見(jiàn)，然后認(rèn)清目標(biāo)，揚(yáng)帆起航！
《快樂(lè)的小豆子》這是一本充滿(mǎn)喜劇色彩的書(shū)。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在告訴著我們：要做一個(gè)快樂(lè)天使，時(shí)時(shí)把快樂(lè)帶給身邊的人。因?yàn)榭鞓?lè)別人更是快樂(lè)自己！
優(yōu)秀作文600字 篇2
記得去年放七天假時(shí)，我提前做完了作業(yè)， 本以為可以好好的玩上幾天，可沒(méi)想到第二天就被叔叔帶去了奶奶家。
“叔叔,你帶我去奶奶家干嗎？”“哦，你不是作業(yè)都做完了嗎，叔叔怕你無(wú)聊所以給安排了一個(gè)特殊的作業(yè)。”特殊的作業(yè)？叔叔到底是要干嘛呀？ 好不容易放一回長(zhǎng)假我可不想又跑回書(shū)里去了�？墒莵�(lái)都來(lái)了還能怎么樣呢。一進(jìn)屋小媽媽就迎上來(lái)了。笑著說(shuō)：“我就知道小華會(huì)同意。”還摸了我的頭�！巴� 意，什么呀?”我不解望著叔叔。叔叔笑笑說(shuō)：“就是幫你小姑媽看好堯文呀，怎么樣，這個(gè)作業(yè)夠特殊吧！”“什么，讓我?guī)湍銈兛粗莻�(gè)小魔王，不干，打死我 都不干。”其實(shí)堯文是我表弟，長(zhǎng)的可愛(ài)，可就是太調(diào)皮了。只要不聽(tīng)他的話(huà)就打人打不過(guò)就哭，什么都得聽(tīng)他的.必須以他為中心，你說(shuō)誰(shuí)會(huì)喜歡啊!可是在小媽 媽的央求之下，心一軟我就同意了。
我面帶微笑，走盡了他的房間，“堯文，爸爸媽媽去工作了所以今天明天后天······的中午都是表姐來(lái)陪你玩好不好？“不要，胖子表姐陪我”。他板 著臉說(shuō)�！笔裁�。“我剛想開(kāi)口大罵可想想他還小嗎？于是又笑著說(shuō)：”姐姐不是胖子，以后不要這么說(shuō)哦！“胖子，抄蛋。”什么嗎？我說(shuō)的話(huà)你盡然不聽(tīng)�？墒� 沒(méi)辦法啊 哎”好，姐姐親自給你做抄蛋“抄蛋做好了我把他遞給了堯文可是應(yīng)為我的馬虎蛋里沒(méi)有放鹽，這可把小表弟的氣壞了�！笆裁磫�，干嘛做沒(méi)有鹽的蛋難吃死了，姐 姐是笨蛋嗎？”什么我雖然生氣可又能怎么樣呢？本來(lái)不想計(jì)較了 可他那張小嘴還不停的吐出難聽(tīng)的詞，一時(shí)沖東就輕輕的打了他一下。“嗚嗚�！彼薜哪墙幸粋�(gè)厲害，有那么痛嗎？可看看也真是可憐，于是，又開(kāi)始了安慰他， 左一句小乖乖，有一句小寶貝，這才安靜下來(lái)�？捱@么久太累了就睡了。表弟的睡相是可愛(ài)！一天過(guò)去了，小媽媽回到家看見(jiàn)堯文睡了，也夸我厲害，心里感覺(jué)甜甜 的，這個(gè)作業(yè)真特殊，但我一定做得好。
優(yōu)秀作文600字 篇3
今天一件平常到不能再平常的事引起了我的深思。
這一天傍晚，我正在“攻克”老師留下的習(xí)題，但我感覺(jué)就要繳械投降了。突然，一股熱燙的氣流從桌子底下沖出來(lái)，把我弄得有點(diǎn)不知所措。
“這是今天新買(mǎi)的泡腳木桶，試試怎么樣！”母親做事從不多做解釋?zhuān)乙惨呀?jīng)習(xí)慣。任憑她一如既往地麻利地脫下我的襪子、挽起我的褲腿……我保持著原來(lái)的坐姿，自然地看著蹲在我身下的母親。
我第一次注意看著母親的面容笑貌。她并非教科書(shū)或是同學(xué)們作文中的母親那么老；她的頭發(fā)依然是那么烏黑而且亮澤；她的皮膚仍然是那么青春而富有彈性；她此時(shí)正在試著水溫的手依然是那樣溫潤(rùn)而且細(xì)膩！她太年輕了！
我對(duì)自己有些不滿(mǎn)了！不一定頭上有一根白發(fā)了才是母親；不一定魚(yú)尾紋爬上眼角了才是母親；也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親；恰恰相反，此時(shí)蹲在桌下為孩子默默消耗著青春的她才更是母親！
癢癢的、暖暖的熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂(lè)地在桶里打著旋兒，熱水繚繞在桶的'周?chē)�，整個(gè)房間都彌漫著木頭特有的清香味兒。
水流如絲般包裹著我的雙腳，我只覺(jué)得一股暖流由腳底直沁心頭，一天的酸脹早已消得無(wú)影無(wú)蹤，除了幸福，別無(wú)其他。
“舒服吧？”母親仰起頭，“要考試了，功課緊作業(yè)多，太辛苦了！”母親邊揉著我的腳邊念叨著，像是自言自語(yǔ)，又像是在與我談心。雖平淡，但每個(gè)字都那么動(dòng)聽(tīng)，說(shuō)得我心里暖洋洋的。
“媽媽?zhuān)鋵?shí)您最辛苦！”我情不自禁而且有點(diǎn)兒哽咽。
“嗨，這算啥呀，你讀書(shū)要比媽累得多！”母親眉宇和眼角間突有一瞬的愁云，但瞬忽間又消逝了。
久蹲著的母親終于把水撤走，她同往常一樣囑咐我早些睡，然而此時(shí)腳下有著這樣的幸福，身下有著這樣燃燒著的溫度，我又怎么睡得著呢！
夜深了，我無(wú)法靜下來(lái)！
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