優(yōu)秀的作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這句名言一直刻在我的腦子里。每當(dāng)我想起第一次讀書(shū)的心情，就像草叢里開(kāi)了一朵小花，就像樹(shù)枝上長(zhǎng)了一片嫩綠的葉子那樣清新。

　　清晨，陽(yáng)光照射在被子上暖洋洋的，我朦朧的睜開(kāi)了眼睛卻不起床，一直到聽(tīng)見(jiàn)剎車的聲音才想起來(lái)，小姨要到我家來(lái)做客，我連忙穿上衣服去迎接小姨。到了門(mén)口，小姨說(shuō)：“我給你帶來(lái)了禮物哦！”打開(kāi)一看，原來(lái)是兩本書(shū)，我迫不及待地坐到沙發(fā)上去看書(shū)，不錯(cuò)，我的眼睛一邊看書(shū)，腦子一邊在播放。到了中午，媽媽叫我吃飯，我答應(yīng)了一聲，但又看了一會(huì)兒才依依不舍的把書(shū)放下。

　　吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō):“這孩子，過(guò)了這么久才來(lái)吃飯�！毙∫绦χ�說(shuō)：“看書(shū)是好事，可時(shí)間不能太長(zhǎng)�！�

　　以后，我看書(shū)知道休息了，也愛(ài)上了別的種類。記得有一次，媽媽讓我睡覺(jué)，我卻坐在床上看書(shū)，正看得津津有味，可是好景不長(zhǎng)，燈一下滅了，原來(lái)是媽媽情急下關(guān)了燈，“哎”真倒霉。我躺下裝作睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)睡著了，我打開(kāi)臺(tái)燈繼續(xù)讀書(shū)。

　　我覺(jué)得書(shū)就像我的朋友，可以隨時(shí)陪伴著我，即使這本書(shū)已經(jīng)讀了好幾遍，我也舍不得扔掉，而且可以跟好朋友互相借書(shū)看。

　　每當(dāng)我在書(shū)的`王國(guó)遨游總會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)，在讀書(shū)中可以積累好詞好句，還可以明白一個(gè)道理。所以，我非常喜歡讀書(shū)!

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　我有一個(gè)快樂(lè)的童年，童年的趣事就像天上的星星，多得數(shù)不清。

　　記得我四歲時(shí)的一個(gè)炎熱的.夏天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)西瓜，我高興極了，媽媽切了八塊給我，我一連吃了三塊。這是我的小狗跑到我面前，沖著我汪汪叫，好 像在向我要西瓜吃，我就給它吃了一塊，它一口就吃下去了，它好像還要問(wèn)我要，我對(duì)它說(shuō)：“我再給你一塊，吃完不許再問(wèn)我要啊�！本瓦@樣我又給了它一塊，它 吃完后，我對(duì)它說(shuō)：“我不會(huì)再給你了，給你吃，我吃什么呀？”所以，我用最快速度吃了剩下一塊西瓜，因吃西瓜吃得太快，我把一個(gè)西瓜子吞了下去。我想西瓜 子，會(huì)不會(huì)在我的肚子里生長(zhǎng)，到時(shí)，西瓜子在我肚子里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……到那時(shí)，我的肚子不就爆炸了嗎？怎么辦？想到這里，我害怕的哭了起來(lái)，哭 聲驚動(dòng)了媽媽，媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我把經(jīng)過(guò)跟媽媽講了一遍。

　　媽媽聽(tīng)完我的話，哈哈大笑起來(lái)，媽媽摟著我說(shuō)：“寶貝，別怕，你肚子里又沒(méi)有泥土，西瓜子不會(huì)在你肚子里生長(zhǎng)的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我也停止了哭聲。

　　現(xiàn)在只要一想起這件事，我還會(huì)忍不住哈哈大笑。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　今天作文課上，王老師說(shuō)要做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我們可高興了。

　　實(shí)驗(yàn)材料有：剪刀、打火機(jī)、紙盤(pán)、一瓶神秘的水，還有一塊布。

　　實(shí)驗(yàn)前，王老師提出了一個(gè)問(wèn)題：怎么才能讓這塊布燃燒起來(lái)，還要讓這塊布沒(méi)有一點(diǎn)損傷。同學(xué)們想了很多辦法，沾水、抹膠

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，王老師先把一塊布剪下來(lái)沾上水，王老師用剪刀把在水中泡過(guò)的布夾了出來(lái)，用打火機(jī)把布點(diǎn)著�？墒�，這塊布沒(méi)有燃燒起來(lái)。

　　王老師又拿出那杯奇特的'水，倒在一個(gè)杯子里，王老師讓我們聞了聞，有人說(shuō)是酒，有人說(shuō)是酒精。王老師把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出來(lái)，用剪刀夾著再點(diǎn)著火，布燃起了熊熊烈火。同學(xué)們都尖叫了起來(lái)，生怕燒著王老師的手，可是還沒(méi)等燒一分鐘火滅了，而那塊布卻完好無(wú)損，真是太奇特了！

　　問(wèn)題在哪呢？王老師說(shuō)竅門(mén)就在那瓶水上，那不是普通的水，而是酒精。

　　原來(lái)，酒精的燃點(diǎn)比布的燃點(diǎn)要低，在酒精燃燒完的時(shí)候，布還沒(méi)有到一定的燃點(diǎn)，所以布燒不壞。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　今天上課時(shí)，李老師神秘兮兮地拿出一個(gè)大袋子，笑瞇瞇地說(shuō)：同學(xué)們，今天我請(qǐng)來(lái)了一位神秘嘉賓，它是水果店里的小武士，猜猜它是誰(shuí)?話音剛落，教室里就像炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，有的說(shuō)是榴蓮，有的說(shuō)芒果，有的說(shuō)西瓜�？衫罾蠋煹念^卻搖得像撥浪鼓一樣。

　　我心想：袋子里裝得鼓鼓囊囊的，肯定不是蘋(píng)果、桔子之類的東西，那會(huì)是什么呢?我的腦海里藏滿了小問(wèn)號(hào)。大家都十分好奇。

　　李老師說(shuō)：誰(shuí)想摸一摸?小剛自告奮勇地舉起手來(lái)。李老師說(shuō)：小心點(diǎn)，它會(huì)咬你的。這下小剛被嚇住了,遲遲不敢摸，白白浪費(fèi)了機(jī)會(huì)。

　　勇敢的我第一個(gè)伸手去摸，居然沒(méi)被咬。這下大家膽子都變大了，爭(zhēng)先恐后地上前去摸，原來(lái)這個(gè)有葉子，還有點(diǎn)扎手，會(huì)不會(huì)是鳳梨?最后李老師揭開(kāi)了謎底，證實(shí)了我的猜想，真的是鳳梨。

　　仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)鳳梨的樣子真像一個(gè)威武不能屈的小戰(zhàn)士，頭頂上的葉子綠綠的'，尖尖的，像武士帶著的頭盔，身上的疙瘩皮就像武士身上的盔甲，一副威風(fēng)凜凜的樣子。

　　鳳梨的味道也很美味，酸酸甜甜的，吃了還想吃，真讓人回味無(wú)窮。

　　啊，鳳梨，我愛(ài)你!

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