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優(yōu)秀作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
一個(gè)晴朗的早晨，陽(yáng)光柔柔地灑在海灘上，猶如一只溫暖的大手輕輕地?fù)崦�，金黃色的沙子在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮，宛如千萬(wàn)顆珍珠一般。一碧如洗的天空中飄著朵朵白云，海水像打翻了的墨汁一樣湛藍(lán)湛藍(lán)，水天一色，連成一片，分外迷人。
一個(gè)叫安娜的小女孩獨(dú)自來(lái)到海灘上玩耍，她頭扎一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結(jié)，身穿一套合適的連衣裙，腳穿一雙嶄新的紅皮鞋，在藍(lán)天和大海的映襯下猶如天使一般讓人浮想聯(lián)翩。
玩耍了一會(huì)兒，安娜望著茫茫的海灘想：今天陽(yáng)光這么充足，如果躺在陽(yáng)光下睡上一覺(jué)，該有多么舒服�。∮谑�，她立刻行動(dòng)起來(lái)。躺在軟綿綿的海灘上，望著藍(lán)天上的白云在飄浮，海面上的海鷗在盤旋，安娜覺(jué)得自己仿佛也飄飄欲仙了。她閉上眼睛，靜靜地享受著這溫暖的陽(yáng)光，如臨人間仙境。
過(guò)了一會(huì)兒，安娜突發(fā)奇想：海灘上有這么多沙子，我何不在上面堆點(diǎn)什么呢？對(duì)了，昨天剛剛讀過(guò)童話故事《小熊的城堡》，我就按照書上描述的'，堆一只小熊和一座城堡吧！這樣我也不會(huì)感到寂寞了。心動(dòng)不如行動(dòng)，安娜不亦樂(lè)乎地忙碌了起來(lái)。
她先堆了一個(gè)胖乎乎的身體，并且配上兩只粗壯的手臂和兩條有力的大腿。她又精心設(shè)計(jì)了一個(gè)熊頭，然后拿出隨身帶著的西瓜子，分別嵌了兩只眼睛、一只鼻子和一張嘴巴，接著又捏了兩只耳朵裝上去。哈哈，一只憨態(tài)可掬的小熊終于誕生了。
安娜顧不上擦去額頭上豆大的汗珠，又開(kāi)始堆城堡了。她照著故事書上的樣子，堆了一座童話世界里的城堡。看著自己親手創(chuàng)造的小熊和城堡，安娜臉上浮現(xiàn)出一絲欣慰的笑容，她第一次體驗(yàn)到了親手勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。
這時(shí)，一群海鷗在安娜的頭頂上盤旋著，發(fā)出陣陣叫聲，似乎在說(shuō)：“多可愛(ài)的小熊啊！多漂亮的城堡啊！安娜真是一位心靈手巧的小女孩��！”
優(yōu)秀作文600字 篇2
以我的認(rèn)識(shí)，清明前后這幾日，總是細(xì)雨紛飛，充滿著淡淡的憂傷，所有的人兒都忙著懷古思幽，追憶先人。更有名家詩(shī)詞，話盡清明之意義，使清明這一傳統(tǒng)節(jié)日充滿詩(shī)情畫意。
我對(duì)于清明的粗淺認(rèn)識(shí)，來(lái)自于這次“詩(shī)語(yǔ)清明”的班會(huì)活動(dòng)。之前老師便把搜集有關(guān)于清明習(xí)俗、來(lái)歷等資料的任務(wù)布置下來(lái)。我通對(duì)互聯(lián)網(wǎng)找到了許多關(guān)于清明的資料。這個(gè)我從不關(guān)心的節(jié)日便在我小小的腦袋里留下了深刻的印象。因?yàn)槲腋惺艿搅怂钠嗝琅c韻律，似乎有一首遠(yuǎn)古的`歌兒總是耳邊低吟淺唱，幽幽的、徐徐的、軟軟的，透徹心扉。
星期五下午，班會(huì)活動(dòng)如期舉行了。本次班會(huì)與以前氛圍大不相同，在主持人及輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下，當(dāng)同學(xué)們各自展示并交流所搜集的圖片與文字資料。這時(shí)，“清明”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不再單單是一個(gè)我不甚理解的詞語(yǔ)了，而是充滿情、溢滿詩(shī)的實(shí)實(shí)在在的特殊的日子，因?yàn)樵谶@個(gè)節(jié)氣里，人們總有著特殊的心情。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，”此時(shí)讀來(lái)，與以前隨口背誦感覺(jué)已迥異。想要輕松些，卻偏偏覺(jué)得心有些沉了，重了。原來(lái)，古人的憂傷浸透在詩(shī)詞歌賦里，代代相傳，不知感染了多少代人中華人��！“佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁”“南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然”，當(dāng)同學(xué)們感性的朗誦聲聲入耳，眼前不禁呈現(xiàn)荒山孤墳，遍插白幡，掃墓人神情肅穆虔誠(chéng)。一道道繞來(lái)繞去的山徑，把活著的人與死去的人聯(lián)系了起來(lái)，相關(guān)的與不相關(guān)的人擦身而過(guò)，誰(shuí)也不曾言語(yǔ)。
班會(huì)進(jìn)入高潮，主持人哽咽的聲音多次令臺(tái)下的同學(xué)熱淚盈眶，心生悲戚。漸漸地，漸漸地，“清明”清晰地入了我的腦海，它有豐富有趣的習(xí)俗，它既是節(jié)日也是節(jié)氣，它還有數(shù)不清的詩(shī)與歌�？傊迕魇敲赖�，雖然美得有點(diǎn)令人生疼。
當(dāng)活動(dòng)結(jié)束，留下了關(guān)于清明的種種于我。也許將來(lái)，我也會(huì)成為“欲斷魂”的行人，在清明如詩(shī)的細(xì)雨中行色匆匆；也許將來(lái)，我也會(huì)成為一名詩(shī)人，為如詩(shī)的清明再添優(yōu)美的詩(shī)行。
優(yōu)秀作文600字 篇3
2月24日，這天是我的生日。這次生日和往常過(guò)的不一樣，這次我弟竟然說(shuō)他要親自為我下廚 。為我煮一碗面。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到他說(shuō)我既興奮又驚訝，平時(shí)的他連廚房也很少進(jìn)入，更別提為我做面了，這也太讓人難以置信了。我用一臉瞧不起的樣子看著他。弟弟看到我這副表情說(shuō):“姐，你等著吃面吧！我雖然沒(méi)真正下過(guò)廚，但對(duì)于煮面這么簡(jiǎn)單的事情我也略知一二的，你放心好了�！甭�(tīng)到他這句話我心想:“噢！我突然恍然大悟他還沒(méi)下過(guò)廚呢！做出來(lái)的東西能吃嗎？”
不久，我弟馬上從冰箱里拿出了幾個(gè)雞蛋和一包方便面出來(lái)，我站在一旁挺想阻止他的'，但對(duì)于他一片真誠(chéng)的心我就不忍心阻攔他了。弟弟洗完鍋后，然后把鍋加熱，放少許油再把雞蛋倒進(jìn)鍋里。二分鐘過(guò)后，金燦燦的雞蛋就弄好了，外觀不怎么樣但聞起來(lái)可香了。最后，弟弟把雞蛋和面一同倒進(jìn)鍋里，再加半勺水，加上油、醬、味精……的調(diào)料。我站在一旁看得津津有味，有一點(diǎn)想沖上去的欲望，過(guò)了大約二十分鐘，熱騰騰的面終于做好了，弟弟把它遞到我面前說(shuō):“姐，長(zhǎng)這么大還是第一次煮面過(guò)你吃，以往都是你一直在照顧我，一直煮飯給我吃，今天是你生日我很高興能為你下廚，你就將就下把它吃掉吧！在吃之前先許個(gè)愿望。”聽(tīng)到弟弟這句話瞬間暖到我心坎里去了，感覺(jué)他已經(jīng)長(zhǎng)大了。他第一次下廚也可以做到如此熟練的感覺(jué)真讓我欣慰，同時(shí)，也很讓我感動(dòng)。許完愿后，我嘗了弟弟給我煮的面，味道好極了，這是我吃到的最好吃的面，真的很謝謝弟弟給我的生日禮物。
這份生日禮物既特別又讓我感動(dòng)，因?yàn)槔锩娉錆M著濃濃的親情。
優(yōu)秀作文600字 篇4
一縷陽(yáng)光，一份愛(ài)。遇見(jiàn)書，讓我想起“與書相伴的日子”——題記
蟬鳴聲聲喧囂著夏天，白云朵朵渲染著藍(lán)天。伴隨著鈴聲的響起，歡呼響起！我的時(shí)間，終于如約而至。
午后的陽(yáng)光透過(guò)藍(lán)色的窗子，落在地上形成了藍(lán)色的光點(diǎn)。像追逐打鬧的孩子，遇見(jiàn)書就恰似那藍(lán)色的光點(diǎn)。
打開(kāi)空調(diào)，在書房靠窗的藤椅上坐下，捧起小茶幾上的花朵茶輕品，靜享著難得的悠閑。起身走至?xí)芮埃魅ド厦娣e沉了好久時(shí)間的灰塵，抽出本名著，我翻閱起來(lái)。
手指輕輕拂過(guò)紙頁(yè)，我看見(jiàn)戴望舒筆下的那丁香一樣的人物用素手纖纖撐起一把竹骨綢面的油紙傘，在青苔遍布、石板凹凸的小巷里，看著飄飄灑灑的細(xì)雨，婷婷裊裊又憂郁地彷徨在這幽長(zhǎng)雨巷。如丁香一樣，悠然而來(lái)又飄然而去，只余那淡淡的芬芳。
翻過(guò)一頁(yè)，我走進(jìn)鄭愁予筆下古樸美好的江南小鎮(zhèn)。青磚黛瓦，楊柳蓮花，流水涓涓，魚兒嬉戲。走上橋，瞧見(jiàn)那較弱的女子倚在窗前，聽(tīng)見(jiàn)馬蹄噠噠而過(guò)的聲音，憂憂的期待著，望眼欲穿又徘徊不絕。這江南小鎮(zhèn)上溫婉的讓人大快人心，而美麗的錯(cuò)誤也讓人搖頭嘆息。誰(shuí)又在她身上刻了一道疤痕，誰(shuí)又加重了她的思量？
書至尾頁(yè)，放下書，忽然看見(jiàn)書架上的'一本《紅樓夢(mèng)》，于是再沏一杯茶，看著熱煙彌漫，心也緩緩平靜。
看那翠竹擁繞的瀟湘館，輕掩的窗扉中傳出那如花似水的女子的輕聲哀嘆。黛玉，這才華絕倫的女子，本為絳珠仙子，為還寶玉那滴水之恩，便傾盡一生的淚來(lái)償還他。
我愛(ài)黛玉，愛(ài)她“靜如橋花照木，行如弱柳扶風(fēng)”的姿態(tài)；愛(ài)她“偷來(lái)梨蕊三分白，借的梅花一縷魂”的才情；愛(ài)她葬花落淚的多愁善感，更愛(ài)她焚詩(shī)稍稿時(shí)的決絕。她，如那青翠松柏，錚錚梅花，搖曳在我心田。
遇見(jiàn)書，遇見(jiàn)名著里的才華；遇見(jiàn)書，遇見(jiàn)書中的景色；遇見(jiàn)書，遇見(jiàn)《紅樓夢(mèng)》中憂情的女子……
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