精靈作文300字通用[4篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的精靈作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精靈作文300字 篇1

　　“叮鈴鈴—叮鈴鈴”，上課鈴響起了！

　　老師快速地走進(jìn)教室，可今天不一樣，老師的后面居然跟了一個(gè)幼小又矮的小家伙，我們大家以為是新同學(xué)，直到他開口說：“快給我點(diǎn)掌聲啊！我就是大名鼎鼎的哪吒！我可是會(huì)魔法的哦！”，老師看見我前面有空位，就把小哪吒安排在我前面坐。

　　小哪吒很淘氣，有一次，老師臨時(shí)有事兒，把這節(jié)課調(diào)成了自習(xí)課，小哪吒帶著頭玩兒，教室里亂糟糟的'，他還喊著：“東海龍王，你竟敢吃小孩！看我不打死你！”，他還把其他同學(xué)當(dāng)小兵，喊道：“小的們給我上！先跟他打上300回合！沖��！”，教室差點(diǎn)就成了戰(zhàn)場(chǎng)。

　　不過，小哪吒也蠻有愛心的，有一次，一個(gè)同學(xué)摔倒了，疼得哇哇大哭，還給腿上磕了一個(gè)很大的傷疤，小哪吒不僅用魔法給這位同學(xué)療傷，還安慰了他；有一次毽球比賽，其他人基本上都輸了，但到哪吒上場(chǎng)的時(shí)候，他一口氣踢了309下，最后一下的時(shí)候，因?yàn)樗�發(fā)的力太大了，直接把毽球從一樓踢到了四樓，就連對(duì)方最強(qiáng)的選手都敗給了哪吒，比賽結(jié)束后，我悄悄地對(duì)他說：你可真牛，真厲害，你可立了大功了！”

　　這就是我們的好朋友小哪吒。

精靈作文300字 篇2

　　楊老師家有一個(gè)小精靈，名字叫楊玉寧。今年才6歲多，不算漂亮，單眼皮厚嘴唇，小嘴不生氣也是噘著的。雖說貌不驚人，但非常聰明伶俐，調(diào)皮起來讓人佩服。

　　有一次，她看到楊老師在午睡，就偷偷地在爸爸頭中央扎上了一個(gè)小辮子。楊老師起床后，洗了把臉就去上班了。結(jié)果老師一進(jìn)教室，同學(xué)們就笑翻了，弄得老師莫名其妙一頭霧水。直到同學(xué)們說出來，老師才不好意思地把小辮子取開。

　　回到家里，楊老師把自己出洋相的事一說，楊玉寧瞇著小眼睛，笑呵呵地說：“我再送你一首小詩(shī)�！闭f著就背起小手，邁著方步，晃著腦袋吟誦起來：

　　爸爸頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，

　　我給爸爸幫點(diǎn)忙，

　　偷偷扎個(gè)小辮子，

　　直直站在頭中央。

　　爸爸工作特別忙，

　　匆匆忙忙上課堂，

　　早已忘掉小辮子，

　　今天出了大洋相！

　　大家瞧瞧，這小丫頭是不是一個(gè)調(diào)皮的.小才女呀。難怪楊老師說起自己的女兒時(shí)，總是那么驕傲。

精靈作文300字 篇3

　　前幾天，我們排著整齊的隊(duì)伍放學(xué)，剛出校門，我們就聽到了一聲響亮的吆喝聲：＂賣水精靈嘍！賣水精靈嘍�。⑼瑢W(xué)們一聽，飛快的跑過去，小販們向我們推銷產(chǎn)品的`時(shí)候和我們說水精靈能下崽，我半信半疑，就這樣的膠皮球球一樣的東西真會(huì)下崽嗎？這時(shí)，只見同學(xué)們紛紛掏出自己的零花錢買了水精靈．我讓媽媽給我買一點(diǎn)，媽媽同意了，就給我買了一些．

　　回到家，我和媽媽把水精靈養(yǎng)到了一個(gè)空瓶子里面，我每天放學(xué)都看看水精靈下沒下崽，有時(shí)候就連上課都心不在焉，有事沒事的時(shí)候經(jīng)常和同學(xué)們討論水精靈的話題．終于有一天放學(xué)后發(fā)現(xiàn)水精靈一次竟然下了兩個(gè)崽，我高興得都蹦了起來，大喊：＂媽媽，水精靈下崽了，真的下崽了！＂第二天早上，我一上學(xué)就問其他的同學(xué)水精靈下崽沒有，同學(xué)們有的說下崽了，有的還沒下崽．鈴鈴鈴．．．．．．上課了．同學(xué)們有的還在討論著水精靈的話題，沒有玩過的同學(xué)看見有這么多同學(xué)再玩，他們也拿出自己的零花錢買了一些水精靈，現(xiàn)在，我已經(jīng)有１８顆水精靈了．

　　現(xiàn)在，我們?cè)絹碓较矚g水精靈了，討論水精靈的話題也越來越多了．因?yàn)樗�的確給我們帶來了很多的樂趣！

精靈作文300字 篇4

　　相信大家都喜歡可愛的小精靈吧！我喜歡的小精靈，并沒有尖尖的耳朵和透明的翅膀，他們只是圖形——方方、圓圓、尖尖。

　　它們可調(diào)皮了，喜歡東躲西藏。你看方方一會(huì)兒在我們的`桌子上，正在向我們微笑，讓我們?cè)谏厦鎸懽郑灰粫?huì)兒在教室的黑板上，讓老師把知識(shí)清清楚楚的呈現(xiàn)給我們，一會(huì)兒還在課本上，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。圓圓呢？它一會(huì)兒在眼睛里，讓我們看到美好的世界；一會(huì)兒在燈上，讓我們?cè)谝估镉辛斯饬�；一�?huì)兒還在一些水果上，給我們豐富的維c。尖尖最調(diào)皮了，它一會(huì)兒在屋頂上給我們遮風(fēng)擋雨；一會(huì)兒變成小魚，在水里歡快地游動(dòng)；一會(huì)兒還在松樹上……

　　這些“小精靈”不但無處不在，還可以幫助我畫畫呢！我用尖尖和方方畫了一棵高大的松樹。用圓圓了一個(gè)笑臉，看著笑臉，我想起了媽媽，因?yàn)檫@和媽媽那和藹的臉一樣，給我溫暖。我還用它們畫了一個(gè)房子，給山里的孩子當(dāng)學(xué)校，讓他們和我們一樣在明亮的教室里讀書。

　　這就是我愛的小精靈，它們雖然是圖形，但用處很大。

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