花的優(yōu)秀作文[實(shí)用4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的花的優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

花的優(yōu)秀作文 篇1

　　《心田上的百合花》寫的是一個斷崖上長出的一株小小的百合，它不顧雜草和蜂蝶的鄙夷，要用花證明自己的'存在。后來，滿山全長出了百合了，但它們牢記第一株百合的教導(dǎo)：“以花證明自己的存在”。

　　百合生在斷崖上，生活環(huán)境十分惡劣。但在它的內(nèi)心深處，有一個純潔的念頭：“我不是野劃草，我是百合，我在開花。”當(dāng)它長出第一個花苞時(shí)，雜草卻嘲笑著百合：“我看它頂上長的不是花苞，是頭腦長瘤了�！憋w過的蜂蝶也勸百合不要那么努力開花：“在這斷崖邊，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞。”

　　透過百合花的經(jīng)歷，我感受到了：人定下的計(jì)劃一定要實(shí)現(xiàn)，不管別人怎么看都要完成。它告訴我們：在人生的道路上，什么時(shí)候也不要放棄自己，要相信自己，最終才會開出世界上最靚麗的花朵！

花的優(yōu)秀作文 篇2

　　我很喜歡花，尤其是菊花。

　　夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。

　　寬闊的.街道上每年都會擺上菊花來裝飾，秋季儼然就是花的海洋。

　　瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個個揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。

　　站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅�。整體看來，就像一塊花地毯。

　　我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。

　　的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。

花的優(yōu)秀作文 篇3

　　大家好，我叫王夢媛，我想大家一定都很喜歡花吧！今天，我就介紹一下我喜歡的花——荷花。

　　夏天到了，當(dāng)烈日炎炎的太陽升上天空時(shí)，我走到了池塘邊，看見了一只青蛙正在跳來跳去，對荷花姑娘們說：“呱呱，別睡了，別睡了，夏天到了！”荷花姑娘們聽了青蛙的話，立刻展開花瓣，好似一個亭亭玉立的少女露出了美麗的笑容，但還有一朵荷花像一個害羞的小女孩始終不敢開放，聽了青蛙的一席話，荷花終于慢慢地展開了花瓣。

　　荷花姑娘的.清香彌漫在天空中、樹林里……把鳥兒召喚來了，把蝴蝶召喚來了，就連正在采蜜的蜜蜂也飛過來了，伴隨著荷花的芳香，鳥兒、蝴蝶在天空中翩翩起舞，蜜蜂在旁邊伴奏，就連天上的神仙也想來跳一支舞。

　　我為什么喜歡荷花呢？因?yàn)楹苫ㄓ兄�高貴的品質(zhì)，出污泥而不染，濯清蓮而不妖。荷花不受任何外界的影響，清秀、高貴，自己獨(dú)立的、頑強(qiáng)的生活著。荷花全身皆寶，藕和蓮子可食用；蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花等都可入藥，為人們默默地奉獻(xiàn)著自己。

　　我們要學(xué)習(xí)荷花荷花“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的高貴品質(zhì)，讓這種精神不斷的鼓舞自己，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　這就是我喜歡荷花的原因所在。

花的優(yōu)秀作文 篇4

　　又是一年春光好。我的校園和我的小區(qū)的玉蘭花次第開放了。我心里那個美呀，簡直無法用語言來表達(dá)。

　　我的學(xué)校的那幾棵玉蘭樹位于校區(qū)的西北角，是高貴的白玉蘭。白玉蘭開放的花朵像一個向天的小白鐘，花瓣潔白如雪，花蕊金黃金黃的。白玉蘭競相開放的時(shí)候，是我的學(xué)校最美的風(fēng)景。滿樹的玉蘭花千姿百態(tài)，雪白雪白的，遠(yuǎn)看像一群群白鴿停在枝頭，近看像一群群穿著白紗裙的小姑娘在列隊(duì)。每每經(jīng)過玉蘭樹，我都會貪婪地呼吸玉蘭花的香氣。上學(xué)時(shí)，我希望把玉蘭花的芬芳帶進(jìn)教室，陪伴我讀書學(xué)習(xí)；放學(xué)時(shí)，我希望把玉蘭花的香氣帶回家，與親人們共享。我的小區(qū)的玉蘭樹很多，一大片一大片，但品種與學(xué)校的不同，是嬌艷的紫玉蘭。紫玉蘭的花朵有九個花瓣，花瓣的`根部是紫色的，頂部是白色的。花蕊是淺粉淺粉的，中心還有一個小小的黃點(diǎn)。每逢周末，我總會迫不及待地跑下樓去欣賞小區(qū)的紫玉蘭，與它們合影留念。我還在一天的不同時(shí)段，用手機(jī)拍攝它們的倩影，希望留在其它季節(jié)慢慢欣賞。校園和小區(qū)的玉蘭花，雖然品種各異，但同樣?jì)擅�。因�(yàn)樗鼈�，我收獲了快樂。

　　記得有一次，我還在夢見自己變成一只神氣的小白鴿，快快樂樂地在校園和小區(qū)之間來回飛翔，一邊盡情欣賞，一邊細(xì)心地呵護(hù)著玉蘭花呢。

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