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優(yōu)秀作文600字

時間:2024-02-08 10:05:48 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文600字8篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文600字8篇

優(yōu)秀作文600字 篇1

  “走過路過不要錯過,快來買,可便宜了……”你可不要以為這是街頭的叫賣聲,這是我們學(xué)校正在進行的“跳蚤市場”活動。

  吃完中飯,同學(xué)們便迫不及待地擺出了一個大攤子。整個操場人流如潮,人聲鼎沸,一個個醒目的招牌拔地而起,像個熱鬧的'大集市。各個攤位上的商品應(yīng)有盡有:有趣的玩具,五花八門的書籍、小金魚、多肉植物……

  剛開始,大家都很膽怯,不敢大聲叫賣。但看著其它班一陣陣的吆喝聲,我們班的許多同學(xué)不知哪來的力量,只見他們手舉幾樣毛絨玩具,在空中來回舞動,臉漲得通紅,賣力地叫喊:“五(1)班大甩賣,快來買啊——啊——啊——”由他們這么一叫,頓時招來了許多“顧客”。

  “哥哥,這個多少錢?”一位低年級的小妹妹拿著一個貓頭鷹的毛絨玩具對我問道。

  我想,終于有生意做了,連忙說:“5元!

  “能不能再便宜一點?”小妹妹看了又看,摸了又摸,一副愛不釋手的樣子。

  我連忙抬起頭說:“你看,她正朝你笑呢!多可愛呀!”

  “3元行嗎?”她試探道。

  “不行!最便宜5元!外面商店要賣50元呢!”我故意把50元拖長了音。

  “好吧,我要了!边@筆生意在我的死守下終于成功了。

  雖然這樣費力地討價還價,使我倍感疲憊,不過那漸漸減少的物品是對我們最大的安慰。就這樣5元,10元...慢慢攢積了起來。

  “今天的收獲可真不小!”“東西真好,玩得真過癮!薄斑@次活動真有意義呀!”……同學(xué)們意猶未盡地議論著,火辣辣的太陽似乎在催促著我們結(jié)束,可是那濃濃的義賣氛圍在美麗的校園上空盤旋著,盤旋著……

優(yōu)秀作文600字 篇2

  我從書上領(lǐng)略過大海的美麗,在電視上聽見過大海的呼嘯。從此,在我的心靈里,便有一種渴望:我多么想親眼看見大海啊!哪怕是一眼也好,見一見晶瑩的浪花,見一見軟綿綿的海灘,這個愿望一直在我的心里翻滾著,我對大海從此充滿了無限的向往。終于,這個愿望在今年暑假實現(xiàn)了!

  我來到青島。一到目的地,剛下車的我,就迫不及待地依偎在大海的懷抱,親眼領(lǐng)略大海的美。我終于站在了這里,風(fēng)呼呼地吹,吹亂了我的頭發(fā);浪拍打著我的腳,為我沖洗一路上的風(fēng)塵;閉上眼,感覺自己到了一個與世隔絕的地方;睜開眼,廣闊的大海一眼望不到頭……天剛剛破曉,一輪紅日徐徐上升,漫步在柔軟的沙灘上,舉目遠望,無邊無際的'大海和藍天相連,波濤隨著海風(fēng)上下起伏。巨大的海輪把海水撕成兩半,勇往直前……一會兒,蔚藍的大海被朝陽灑上了金沙,一閃一閃的,就像天空中閃爍著的小星星。幾只海鷗穿過早晨的紅霞,自由自在的飛翔,時而展翅高飛,時而低低滑翔,發(fā)出歡快的叫聲,把黎明的海洋,又換上一片新裝。海面上涌起了層層波浪,洶涌的海水淹沒了岸邊的礁石和沙灘,沖擊著巖石發(fā)出陣陣響聲,噴賤著雪白的泡沫。好似在演奏一首氣勢雄偉的歌曲。啊!大海真使人流連忘返!

  回家路上,我還不斷回首遙望。再見了,美麗的大海,你讓我悄悄地編織起金色的夢幻!下午,站在軟軟的沙灘上,抬眼望去,蔚藍色的天空里懸浮著幾朵綢緞般的白云,一望無際的海面波濤滾滾,遠處,天與海已完全融成一體,偶爾有幾只快艇疾馳飛過。這難道不是一幅美妙絕倫的彩色的畫卷嗎?

優(yōu)秀作文600字 篇3

  小學(xué)生活將要結(jié)束了,我的童年生活也將逝去。但童年生活的趣事,給我留下了愉快的回憶,使我永遠想留在童年,不想長大。

  翻開我美好的回憶中的一頁,我回到了自己小時候。

  我的童年是在家鄉(xiāng)度過的。家鄉(xiāng)的美景使我終生難忘。尤其是那個樹林,很美麗。那兒有五彩繽紛的花朵,有可愛的小鳥,還有一條清澈的`小河。

  記得20xx年的秋天,我只有5歲。爸爸買了一臺自行車給我,可我那時還不會騎自行車,所以,我推著自行車來到那片小樹林,學(xué)習(xí)騎自行車。首先,我騎上自行車,沒騎上去又跌了下來,我沒放棄,我又騎上幾次,過了很久的時間,我學(xué)會了騎一點點,可是,在彎路中,我搖搖晃晃的。撲通!我掉入水里了,我拼命地喊救命,又在水中拼命地掙扎,可是沒人來救我,而我又不會游泳,情急之中,雙手不停地晃動,雙腳不住地往后蹬我竟然學(xué)會了游泳!然后,我拼命地游啊游!終于游上了岸。

  我上了岸以后,推著自行車朝著回家的方向走去。這時,我有點餓,也許是因為中午沒有回家吃飯的緣故吧!當(dāng)我快要支撐不住的時候,看見了前方不遠有一棵蘋果樹,我高興地推著自行車向那走去。來到蘋果樹面前,看到樹上的果子已經(jīng)熟透了,便爬上了樹,摘了4、5個蘋果下來,我剛吃完,有人看見了我,大聲問:“你干嘛偷吃我的蘋果?”說著,叫狗來追我,我嚇得騎上自行車便溜,因為情急之下,我竟然又學(xué)會了騎自行車,也許狗已經(jīng)累了,它始終沒有追上我。我安全的回到家了。

  回到家后,媽媽怎么罵我都無所謂了,我的心沉浸在這一天的奇遇中。

優(yōu)秀作文600字 篇4

  人來人去,青絲香彌漫著徐徐溫存。遺落的記憶飄走了留在心間的憂傷。然而窗外的記憶卻讓我刻骨銘心。

  雁歸雁走,窗外天吹淡了陣陣的思念,湛藍的天空吹漾了封在心頭的悲痛。

  幾月前,她臨走學(xué)校時,一個噩耗纏她而來,那就是:太奶奶的離逝。

  太奶奶的逝去泯滅了她心中所有關(guān)于窗外的夢,因為在她的世界里太奶奶是最疼愛她的。

  三歲時太奶奶牽著她的`手,帶她在院子里玩耍,太奶奶坐在一扇打開到窗戶前,看著小女孩兒一蹦一跳地捉蝴蝶給小女孩兒哼著小調(diào)蝴蝶忙。∶鄯涿,……”小女孩兒跑過來躺在太奶奶的懷里,天真地說:“要是每天都能和您這么寧靜的日子里玩耍就好了!碧棠讨皇切χp撫小女孩兒的頭。

  八歲時,她考試失常,成績很糟糕,小女孩兒便一個人躲在房間里,一粒!敖鸲苟埂表樦橆a滑落,父母是農(nóng)民忙于田地,唯有太奶奶對她最好,看她心里這么著急,太奶奶走過去,打開她房間的窗戶讓她仰頭望望窗外的世界,對她說心雨的時候。別忘了打開心靈的窗戶。

  十四歲見她時已是最后一面了,小女孩兒還天真爛漫地說:“太奶奶,您一定要好好活著,等將來參加我的婚禮!碧棠讨皇切α诵,撫摸著她的頭說:“孩子,好好學(xué)習(xí),希望你能夠長大成人!

  如今太奶奶離去已有三四個月,但是提及太奶奶時,她的淚水依然在眼眶里打轉(zhuǎn),她不敢打開窗戶,因為她怕窗戶外的快樂會被她遺忘,最終她鼓起勇氣打開窗戶,呈現(xiàn)在眼前的是艷陽高照,綠茵大地。芬芳郁鄉(xiāng)的太奶奶的影子。

  懂了,她懂了太奶奶的話:窗外有藍天!悲歡離合,親人的逝去是我們不得不面對的。傷心沉淪又如何?眼淚就能讓太奶奶回到自己身邊嗎?是的,不論什么時候都應(yīng)該學(xué)會堅強,釋懷。

  未曾見。愁似殘花落盡人已去。夢醒獨彷徨。盈盈水間兩茫茫,不思量,卻似秋雨落海棠。倚窗望,記憶仍在,歲月靜好!

優(yōu)秀作文600字 篇5

  盼望著。盼望著。新年的腳步聲終于近了。今天是除夕夜,爆竹聲遍布了整個村莊,也敲響著我們小孩子那顆激動的心。

  全家人說說笑笑地吃完了團圓飯,已經(jīng)是晚上8點了。外面走動的人越來越多。我們家也迎來了一個重要的節(jié)目——放煙花

  在鄰居家隆隆的鞭炮聲中,我家的“煙花會”也拉開了序幕,先是由我和姐姐放了幾只響亮的“鉆天錐”,氣氛微微濃烈一些后,“高潮”才陸續(xù)登場。

  今年,我們家買了很多煙花,有“仙女跳傘”、“沖天炮”、“星星”、“蓮花”。

  首先,我拿出一個“火箭”,哈哈,這就是“仙女跳傘”。聽這名字,你們可能覺得很奇怪,這一個不到20厘米的“火箭”能有“傘”嗎?別急,等著瞧!我把這個“火箭”架在一個石堆上,用打火機點燃了引線!芭,砰”我緊張急了,不知道它會給大家?guī)硎裁大@喜呢?只聽見“爆”的`一聲,一個小火團沖上了天,散了開,一個個小紅傘慢慢從天空降了下來。在這黑漆漆的天空之下,這些小紅傘顯得那么明亮。

  接著,姐姐在地上放了一個“大家伙”——“星星”。這個家伙足足有10斤重,“砰”,一個火苗上了天空,便炸了開來,變成了一個大星星,大星星又散成了十多個小星星,逐漸變小變小,直到消失。

  最后,大家一人手中拿了一個“蓮花”,“1。2。3”放。一聲令下,全家人一起點燃引線,瞬間,10個“蓮花”在地上旋轉(zhuǎn)起來,粉色,黃色,綠色,一道道地噴射出來。

  熱鬧的除夕之夜,焰火映紅了圍觀人們的張張笑臉,它帶著幸福、帶著歡欣、帶著吉祥向我們走來,它展示著我們的祖國繁榮、昌盛!

優(yōu)秀作文600字 篇6

  20xx年王錚亮的一首《時間都去哪兒了》引起我們的深思,那么,時間究竟去哪兒了呢?時間就像流沙一般逝于手中,沒有人發(fā)現(xiàn)。它無聲無息地逃走了嗎?還是它被人們淹沒在記憶里了。

  每天早晨,當(dāng)你面向東方那初升的太陽,你不會想起來去感慨新的一天又到來了。同樣當(dāng)你傍晚時欣賞著緋紅的殘霞時,你不會記起早晨初升的太陽。時間已經(jīng)悄悄的溜走了,你發(fā)現(xiàn)了嗎?當(dāng)然,能記住日出和日落的姿態(tài)的是大多數(shù),但又有幾個人能悼念時間的流逝呢。

  一個人的一生沒有足夠多的時間去做你自己想做的事,因為他們在旅途中為了留戀身邊的景色而耽誤了時間,卻總是等到風(fēng)燭殘年的`時候來嘆息曾經(jīng),嘴邊還掛著一句話時間都去哪兒了?

  曾經(jīng)有人算過,一個人一生按一百年算的話,他總共有3110400000秒的時間。看起來,似乎這個數(shù)字很大,但是真正體會下來你會感覺很短暫。一望無垠的大?雌饋硎呛芎棋侨绻覀儾缓煤美,不久的將來它任然可能干涸。這就像我們的生命一樣,如果你不好好的掌控時間、操控時間,等到你殘年余力之時,任然會嘆息時間都去哪兒了?

  時間就掌握在我們手中,如果你能夠規(guī)劃好時間,你就是這場游戲的贏家。

  希望不會再有人感慨時間,希望我們每個人能夠竭盡全力去撫育自己的孩子和用心侍奉自己年邁的父母,別讓他們有遺憾,別讓自己有遺憾,去多花點時間陪伴在他們左右。

  為了我們和諧安定的“大同社會”,為了社會上不再有老無所依、幼無所養(yǎng)的情況,請掌控好時間,為了自己所追求的竭力一搏吧,別再感慨時間都去哪兒了?

  掌控現(xiàn)在,把握未來。時間不曾棄我們而去,從現(xiàn)在開始,奮力一搏吧。

優(yōu)秀作文600字 篇7

  秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了這個世界,用她那寬大漂亮的裙擺擋住了烈日,讓大地變得涼爽無比。我愛秋天,可我更愛秋天的樹葉。

  我騎著自行車,準備去尋找秋天的樹葉。

  我來到花園,首先映入我眼簾的是那一棵高大挺拔的廣玉蘭樹。你們瞧,樹上的葉子有的是淡黃色的,有的是淺綠色的, 還發(fā)出一陣陣清香。遠看好似一群色彩繽紛的精靈在向你揮手。看,淡黃色的樹葉!它還是混合物呢!葉子的'背面一半是淡黃色的,一半是棕色,看上去十分有趣。它的形狀非常奇特,又長又扁,兩邊還微微翹起,摸上去十分粗造,好似《西游記》里鐵扇公主的那把芭蕉扇;又好似海邊的躺椅。

  我沿著石子小路繼續(xù)往前走,不知不覺走到了銀杏樹旁。只見無數(shù)片銀杏樹葉在風(fēng)中飄舞,發(fā)出“唰唰”的聲音,好像一把把迷你小掃帚;有的是檸檬黃的,好似一條小姑娘穿的檸檬雙色裙;有的是綠色,有的是“混血兒”。我細細地端詳著:葉子的形狀是銀耳形的,下面有一根細長莖,葉面十分光滑,旁邊有一些小刺,好似新娘手里的幸福捧花。一股香味撲鼻而來,好似花香,又好似果香。我快步走去,原來是無花果樹,一片片葉子在風(fēng)兒的吹動下,互相碰撞,好似一對親密無間的兄弟。無花果一面是深綠色,一面是淡綠色,你們說,它是不是“雙面怪”?它的形狀也很特別,是星星形狀的,摸上去毛毛的,刺刺的,很像葫蘆娃頭上的七色的閃光葉,乍一看又像一把大扇子。

  我繼續(xù)走,走到了枇杷樹旁。那一片片葉子掛在樹上,風(fēng)一吹,好似一個個小燈籠在晃動。枇杷中是綠色的,不過你細細地看,會發(fā)現(xiàn)葉子還有點紫紅色,神奇吧?葉子的形狀是小瓢形的,兩邊微翹,外毛里滑,摸上去軟軟的,薄薄的,活像一張按摩墊,又似一條條小船。

  有人說,秋天是悲涼的,我卻不這么認為,我認為秋天是歡樂的,是五彩繽紛的,我愛秋天,可最愛秋天的樹葉,我想撿拾一片,藏在幸福的記憶中。

優(yōu)秀作文600字 篇8

  正是“六一”,還有三十天,我們就要離開母校了!

  三十天——個月,在這一個月中,我能做些什么呢?徘徊,匆匆,還是嘆息?我不知不覺地上了一年級,二年級......直到現(xiàn)在,老師也換了一次,又一次。默默時,我漸漸開始懷舊。

  記的很清楚,白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師,一次第二節(jié)課下,同學(xué)們都寫完作業(yè)出去做操了,而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。老師終于走過來了,問我為什么不下去,我的臉紅了,眼淚也快要流下來了,對著老師說:“我連第二題都沒有做完!敝笪矣肿チ俗ツX袋。老師頓時會意了,給我細心的講了起來,她怕我聽不懂,又畫了圖。明白后才覺得這幾道題確實很簡單,在課上,老師又怕別的同學(xué)不會,又講了一遍,都是為了我們!

  我在學(xué)校,上了兩年的數(shù)奧,在這期間,我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年,我們要競賽,老師辛辛苦苦,每天早上七點四十到校,晚上要上到八點,他一個星期要上二十多節(jié)課,是兩個語文老師上的課數(shù)!盡管這樣,老師從來沒有抱怨。放假了,還把我們一起召集起來學(xué)習(xí),F(xiàn)在一想起來,心里就有些酸。

  在學(xué)校里,給我們帶過課的老師幾乎喜歡我,我也*這一動力努力學(xué)習(xí),才到現(xiàn)在這模樣。小學(xué)老師是我心靈的工程師,我人生的啟蒙,我該怎么報答他們呢?

  現(xiàn)在,是申老師和童老師在給我們帶課,他們兩個都非常棒,申老師常說的.:“有再一再二,沒有再三在四!焙屯蠋煶Uf的:“學(xué)東西就要學(xué)活,學(xué)穩(wěn)!币恢痹谖叶吇仨憽

  童幼時代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前,還剩一個月,我就要離開小學(xué),升入初中,人生是短的,過去的日子如青煙,已經(jīng)悄然的地飄走,沒有時間嘆息,把握現(xiàn)在才是最重要的。

  也許,人生就是這樣,我們只有穿過了荊棘,穿過了迷霧,才可看到未來的燈盞,苦海的彼岸......

  努力學(xué)習(xí),努力生活,抱著信念,永不回頭!

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