[必備]寫優(yōu)秀作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的寫優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。

寫優(yōu)秀作文 篇1

　　盼望著，盼望著，冬天來了。那遼闊無垠的天空下起了飄雪，飄落在那一座座山川，一片片大地。就像它給大地披上了銀白色的新裝。

　　望著這眼中的雪。我想起，我在家鄉(xiāng)哪一次讓我最難忘的一次大雪，也是我的第一次看到了雪。我和鄰居們一起在雪地玩。用我們那熱乎乎的大手小手堆成了一個(gè)雪人，然后又把地上的雪灑向空中，有互相比誰能將雪球扔得更遠(yuǎn)，還有模仿做“雪雕”一片片叫喊聲夾雜著笑聲傳到我耳邊，使人不禁覺得我們喜歡下雪的`溫馨快樂。

　　在第2天的早上，鄰居的小畢叫我們?nèi)セ�雪，“嗯~~好啊”，來到了雪地大山上，哇這里真像一個(gè)銀裝素裹的白色童話世界。我的心跳得還快��！我看大山上的雪，我是又興奮又害怕�。【驮谶@一瞬間，小畢突然滑了下去。看小畢滑得那么好，我也有些按捺不住了。我一滑，“哎呀！”連番了幾個(gè)袞。小畢看到了，來對我說：你不會嗎，我說是�。∥也桓一�下去，你們滑吧。他說;我教你，我說;好啊那我先教給你剎住吧！”嗯！只見小畢先示范了一遍：兩膝稍稍蹲著，身子有點(diǎn)向前，剎車的話就把滑雪板弄成“內(nèi)八字”我說：我會了！讓我來，我兩膝稍稍蹲著一滑，哎呀！又是連番了幾個(gè)袞。鄰居們都笑了起來，我當(dāng)時(shí)就在想，我今天不學(xué)會我就不回家了。

　　我一次又一次的摔倒在雪地上。最后還是在小畢的指導(dǎo)下，我掌握了滑雪的基本要領(lǐng)，我終于會滑了。雖然，我的衣服都是雪白色，但是，吃一塹，長一智。我經(jīng)歷了“磨難”也獲得回報(bào)。我好開心，我想這應(yīng)該是人們喜歡雪的樂處吧，也是我最難忘的一次大雪吧。

　　現(xiàn)在，下雪了，很高興，很喜歡.但這高興和喜歡并不像我想象的那樣深刻.以前，總是盼望下雪。年年的祈禱卻沒有換來一絲的安慰，所以本以為看見下雪回高興的無法言喻，但當(dāng)我真的看見下雪了卻只是呆呆的凝望著片片雪花的飄落。因?yàn)榘謰屨f，我們已經(jīng)長大了，要學(xué)習(xí)，要工作，要努力，有很多事等著我們?nèi)プ觥?/p>

　　看著雪的飄落，很想沖出門去，去接那漫天的雪花，想用相機(jī)記錄這一切，但是被爸媽遮攔了。突然聽到樓下響起一陣歡呼聲.原來是鄰家的孩子在下邊玩耍，他們仰起胖胖的臉，伸出胖乎乎的手，迎接雪的到來，他們做了我想做卻沒做的事.他們臉上顯露出來的就是我童年那樣對雪的喜愛。他們好象是替我把開心抒發(fā)出來，看著他們便讓我不覺的微笑或許現(xiàn)實(shí)就是這樣吧。

寫優(yōu)秀作文 篇2

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我心中充滿了不舍。分別，讓我一下子敏感起來。于是，在同學(xué)之間發(fā)生的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前。

　　記得在五年級的時(shí)候，開學(xué)的第一天，我們班上就少了陳金鳳同學(xué)。后來我們得知，原來這位女同學(xué)因?yàn)榧彝ヘ毨Ф�面臨輟學(xué)。當(dāng)同學(xué)得知這個(gè)消息時(shí)心急如焚，決心要幫她籌錢。于是，教師帶頭先捐了100元，同學(xué)又紛紛的捐錢捐物。整整一個(gè)星期同學(xué)都不舍得花一分錢，把所有的零用錢全部拿了出來。直到籌夠了230元學(xué)費(fèi)。有了錢，陳金鳳同學(xué)又可以和我們一起上學(xué)了。這時(shí)，同學(xué)臉上又露出了會心的微笑。

　　還記得去年的一節(jié)活動課上，同學(xué)都在開心的玩耍著。我一不留神，腳下一滑摔了一跤，膝蓋上流了好多血。幾名女同學(xué)看見了，趕緊把我扶進(jìn)了教室，一邊忙著幫我擦藥，一邊忙著幫我倒水，還在一旁不停地問我：“還疼嗎？還疼嗎？”我坐在那里一聲不出，靜靜的看著同學(xué)關(guān)心我的'眼神，一般暖流流進(jìn)我的心田，似乎疼痛也少了許多。

　　每一次公開課上，同學(xué)是那樣積極地配合教師。我們的踴躍發(fā)言總能得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。生活中同學(xué)又是那樣團(tuán)結(jié)，我們一起地踢足球，一起做游戲，一起過圣誕節(jié)。我們有太多太多美好的回憶。

　　傷心時(shí)，同學(xué)的一句安慰；灰心時(shí)，同學(xué)的一句鼓勵(lì)；開心時(shí)，同學(xué)的一句祝福，都將永遠(yuǎn)刻在我心里，和同學(xué)的深情厚誼，我一輩子也不會忘記。

　　同學(xué)“再見了”。希望很多年以后，我們還能在同一個(gè)工作崗位在相遇。

寫優(yōu)秀作文 篇3

　　五一假日，我和爸爸媽媽去東坡公園賞牡丹。剛進(jìn)公園門的時(shí)候一株牡丹都沒有看見。往里走了一會兒就發(fā)現(xiàn)了一盆一盆的牡丹花。

　　又走了一會兒看見了大片的牡丹花。

　　牡丹花的品種很多，有胡紅、赤龍煥彩、白錦……它的顏色有紅色的、粉紅色的、黃色的，開得都非常燦爛，但是還有一種黑色的'，可能比較稀少到現(xiàn)在還沒有開放。有幾種牡丹花的花瓣很多，一片一片簇?fù)碇�，有些花瓣透明的，就像媽媽平常吃的銀耳一樣，很漂亮。

　　賞完了牡丹，我們還繼續(xù)往前走，還在東坡公園里看到了洗硯池、香泉井、艤舟亭、蘇東坡的石像。

　　我們又沿著大運(yùn)河走了一圈，爸爸說運(yùn)河以前一直是水上交通運(yùn)輸?shù)耐ǖ�，往來的船只很多，現(xiàn)在東坡公園這一段運(yùn)河里基本上已經(jīng)沒有運(yùn)貨的船只了。

　　出公園門的時(shí)候，我看到了一個(gè)小朋友在吃棉花糖，我想起媽媽和爸爸上次還欠我一支棉花糖，媽媽答應(yīng)了，就幫我買了一支棉花糖，等我吃完了棉花糖，我們就高高興興地回家

寫優(yōu)秀作文 篇4

　　一周又過去了，我們小組又向優(yōu)邁近了一大步，煜晨、燁之，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，老師不在學(xué)習(xí)氛圍依舊濃厚，但也有不足：數(shù)學(xué)周考，屢次亞軍難奪冠。

　　在這個(gè)周，我們組的張煜晨和龔燁之表現(xiàn)十分突出。這周上課發(fā)言他們倆都很積極。龔燁之敢講一些難題了，而張煜晨每次發(fā)言基本準(zhǔn)確無誤。他倆數(shù)學(xué)成績都有明顯提高。龔燁之做起數(shù)學(xué)作業(yè)來，不像以前那樣，剛做幾道題就問：“下道題怎么做？”張煜晨釆納了我的建議，每次幾何證明題時(shí)，都能做到條理有序。漸漸的，張煜晨對數(shù)學(xué)有了興趣，并且有了信心。周四下午放學(xué)時(shí)，我對他說上課陳老師講的幾道題大有可能第二天周考要考。他一改往常，直接問我怎么做。果然，這幾道題出現(xiàn)在第二天的考卷上，這次周考中的'第二十二道題，許多同學(xué)都做不到，他卻做出來了，這道證明題并不是特難，陳老師在考前的一節(jié)課上已經(jīng)講過。他的原話是：在含30 度的直角三角形中，斜邊上的中線，可以構(gòu)成一個(gè)等邊三角形。同樣，在普通直角三角形中，能構(gòu)成一個(gè)等腰三角形。張煜晨正是記住了陳老師的這句話，最終解決了那道題。

　　本周，我們的黃老師因事請假，但我們?nèi)匀环e極的學(xué)習(xí)英語。在作業(yè)方面我們組上六位成員都能及時(shí)完成。雖然煜晨和燁之在周四中午因沒聽清英語作文，做錯(cuò)了地方，但他倆后來及時(shí)?上了。英語默寫，我們組上成員正確率也都很高。特別是早上英語早自習(xí)，組上幾人背書都非常積極，背完了單詞，就去能背筆記，背完了筆記就去背課文，就這樣我們一直背到下課，最后統(tǒng)計(jì)時(shí)，除了石婷婷只背了兩項(xiàng)任務(wù)以外，其他人至少背了四項(xiàng)任務(wù)。在全班范圍內(nèi)比較，我們組排名第二，只比第一名的小組累積少背了一項(xiàng)任務(wù)。這些都全都可以證明，在沒有老師的情況下，我們小組仍然可以保持良好的學(xué)習(xí)氣氛。

　　當(dāng)周考總分出來時(shí)，看到我們組又只奪得亞軍時(shí)，我不禁感慨道：“我們組奪得亞軍的次數(shù)為什么比奪冠軍的次數(shù)多的多？”萬老師說我們組的實(shí)力佷強(qiáng)。確實(shí)，我們小組每次周考總能有兩三個(gè)100分以上的，兩個(gè)八九十以上的成績，并不比第一名的小組差。但我組的六號只能考四五十分，而他們組六號能考八九十分，再加上六號成績達(dá)到六十分才能翻陪。所以我們組問題出現(xiàn)在六號身上，我們組現(xiàn)在要主?六號。

　　一周下來，我們組又向前邁進(jìn)一大步。只要我們小組繼續(xù)保持優(yōu)的，改正不優(yōu)的，便能做到更優(yōu)

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