優(yōu)秀的作文600字9篇【通用】

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　在我的記憶里，我送過姐姐許多禮物，但最讓姐姐喜歡的就是一朵插在透明花瓶里的少女—紅玫瑰。

　　這玫瑰，是我給姐姐的生日禮物。記得姐姐生日那天，我早早地起床，拿著錢包，偷偷地出了家門。我先來到蛋糕店，一進蛋糕店，我就被眼前五彩繽紛的蛋糕吸引住了。我左看看，右看看，最終看中了一個水果小蛋糕，問問價錢，呵，剛剛好！我剛想付錢，卻又想，蛋糕這么小，姐姐會喜歡嗎？于是，我又換了一個大點的蛋糕 ，一問價錢，天哪，80元！我連忙放棄了蛋糕，走出了蛋糕店。

　　我又去了文具店，文具店里的.文具琳瑯滿目，我都看花眼了。這個好看吧，那個也很好看，便利貼？不，姐姐已經(jīng)有了，鋼筆？又太貴了。密碼本？太幼稚了。彩鉛筆？姐姐家里多得是。。。。。�？磥砜慈�，一個也不好。我只好垂頭喪氣地離開了。

　　最后，我在街上到處亂走，心想，買什么好呢？對了，姐姐非常喜歡花，家里到處都是各種不同的花，姐姐可以為了一朵花，花掉所有買零食的錢，對于花的知識 ，姐姐也是倒背如流，讓她背個一天也背不完呢！哈哈，我怎么沒想到呢！我一下子精神大振，懷著激動的心情，"飛"向花店。眼前的花兒們都向我展示著她們細長的身材呢！我精挑細選，最后選 中了一朵艷麗的紅玫瑰。我付好錢，興高采烈地回家了。

　　回家后，我把玫瑰花送給了姐姐，姐姐一看見這個禮物，高興地把我緊緊地摟在懷里，連聲說："謝謝妹妹，謝謝你！"然后，姐姐把玫瑰花插進了花瓶里，每天細心的照顧它。玫瑰花在陽光的照耀下，顯得更艷麗了。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　我的媽媽個子不高，不胖不瘦，她有一頭烏黑的卷發(fā)和一雙明亮的眼睛，她很愛笑，每次一笑，眼睛就會瞇成一條縫，但非常漂亮。

　　媽媽是個急性子。記得有一次，早上媽媽急急的做好早飯，安頓好我吃飯，自己就去換衣服，收拾頭發(fā)，邊收拾邊看表，急急的`催我吃飯，她收拾完后，自己兩三口就喝完稀飯，收拾碗筷了，我趕快吃完，就去換好衣服，和媽媽一起出門，剛走到四樓，媽媽突然大喊；“呀，我忘了換鞋，”說完又急急的上樓去了，我望著她的背影，頓時無語了。

　　媽媽對我很嚴厲。有一次，我急急的寫了會作業(yè)就去看電視了，媽媽下班回家，而我正目不轉睛的看著電視，竟入迷的沒發(fā)現(xiàn)媽媽回家，媽媽走到電視旁，我才幡然醒悟:“呀，作業(yè)還沒寫完”,媽媽關了電視，檢查起我的作業(yè)，我急忙閉上眼睛，等待暴風驟雨般的批評，媽媽嚴厲的批評了我，并說：“作業(yè)馬馬虎虎，而且你視力就不好，怎么又看電視，你這樣對不對，自己反省一下”。最后，她讓我寫了一份150字的檢討，這事才算完。

　　媽媽在生活上對我很關心。有一天，下午放學前，突然下起雨來，直到放學都沒停，我站到教室門口，心想：這回要被淋成落湯雞了，我走出學校，準備洗個“涼水澡”，卻看見媽媽站在校門口焦急的等著我，一看見我，就急忙跑過來，給我打起了傘，送我到公交車站，直到我坐上了車才又急急的去上班，我坐在車上，看見雨中媽媽嬌小的身姿，心里酸酸的。

　　這就是我的媽媽，一個風風火火，嚴厲又愛我的媽媽。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　生活總是演繹著酸甜苦辣咸�；厥讐m封的往事常常有一些莫名的激動，心中充滿溫暖的感覺。

　　記得我剛進一年級的時候，老師分調座位，我不幸地被分到了一個憨胖子旁邊。我不懷好意地對他說“胖子，往那邊去一點，多占空間��！”他倒也不在乎，便往那邊挪了挪，憨憨地一笑，沒有說什么。人有些胖，可內心還是充滿友愛的。

　　有一次，我和胖子靠著墻坐，（我坐外面，胖子坐里面。）每次只留一小點的位子讓他走，人胖，沒辦法，只有等我走了之后才能走。就這樣，他對我的態(tài)度絲毫沒有改變，依舊是憨憨地笑。想到這我還真有些自責，覺得好像對不起他憨憨的.笑。轉眼又到了體育節(jié)了，我報名參加的是1000米跑，那天天氣暴熱，溫度飆升，剛跑完就累癱在地上，剛想喝冰水，打老遠，就看見胖子扭著身子，費力地跑過來，遞了一瓶冷水過來，問道“跑得怎么樣？”原來他還挺關心我。

　　到了三年級時，我的“逃掃”可是出了名的。幾乎一學期沒掃到一兩回地，但每次老師都不罵我，我感到很奇怪。又一次，輪到我值日了，我像往常一樣，裝做若無其事的樣子走開了。過了一會我在路過教室時，留心觀察了一下，胖子竟不緊不慢地幫我打掃衛(wèi)生。一只白胖的手握在掃帚上，動作雖說笨拙，但還是很認真地為我掃地。我心里一驚：完了！本以為他看到我會大發(fā)雷霆，罵我是一個不負責任的懶鬼。正當我慌不擇路想逃跑時，胖子嘴里還哼著小曲，朝我迎面走來，看見我還是依然對我憨憨地一笑。我的臉唰的一下紅了。原來這么長的時間里，它不僅要做好他自己的事情還要負起作為一個“朋友”的責任，讓我的心靈為之震撼。

　　純真的友情，讓童年不乏溫暖。那胖子憨憨地笑，至今還保存在我那美好的記憶當中。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　童年是巧克力，有時苦有時甜。童年有時像一杯茶，讓你的心暖暖的。

　　發(fā)生那件事的時候我七歲，上三年級。那天下午放學后輪到我們衛(wèi)生值日。我和同學們又掃地、又擦墻，盡管有點累，但非常開心，一會兒我們就把“第二個家”打掃干凈了。

　　我打掃完后就和熊欣一起離開教室，我們倆到學校門口等家長來接我們。

　　熊欣和我一起等了一會兒，她說她到西大門去等她媽媽，就走了。

　　我繼續(xù)等，等了好長時間，媽媽仍然沒有來。我很著急了，不想再等了，就下了決心：那我就自己走回去吧！

　　我背著書包走在馬路上，一點都不害怕，也不想“媽媽怎么一直沒有來接我”的問題。我一邊走，一邊唱著歌。

　　走在路上，我的腦袋里浮現(xiàn)出一個畫面：我到家了，奶奶欣喜的給我開門，爸爸還表揚我自己走回家…。突然，我聽到背后有人喊我的名字，聲音聽起來是那么的焦急，又是那么的熟悉。我回頭一看，原來是二姑媽。我馬上跑到她身邊。二姑媽問我：“你自己走過來的嗎？”我點了點頭。她攔了一輛出租車，我們坐了上去。在車上，二姑媽說：“你奶奶在家里不小心把腳摔了，有些嚴重。爸爸媽媽急著把奶奶送醫(yī)院治療，所以沒有按時接你。后來想起來去接你，校門口、教室都沒看到你，都很著急呢！學校和家太遠了，有七八里路，又要過好幾條馬路。以后不要自己走，還是要等媽媽接”我點點頭，不再說話，只是看著路邊的風景。

　　車子轉了個彎，到了醫(yī)院。在醫(yī)院里，我遠遠的就看見了爸爸媽媽和奶奶。走進了，我看見了爸爸焦急的表情。爸爸媽媽奶奶看到了都非常高興，媽媽說：“可找到你了，我到教室、你平時等的`幾個地方去找你，都沒有看到你。后來，就打電話二姑媽和二姑伯幫忙找。在路上找到你了。以后，還是要等大人接，不要自己走了”。我走到奶奶身邊，問：“奶奶，你的腳疼不疼？”奶奶說：“有些疼，見到你就覺得好些了�！�

　　我想，經(jīng)歷了這件事教育了我，教給我一個道理：不管遇到什么事，都不要太著急，應該平靜的去面對。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

　　優(yōu)雅是涓涓細流，激昂似陣陣波濤，靜緩是一池碧水，急奔是滔滔江海，輕盈似叮咚泉水。琴聲時刻變化，牽動著我的思緒，拉回到那時……

　　真的不容易，我無奈地趴在琴上。摁出一片混亂的音響。學習鋼琴五年有余，曾苦練技巧，曾苦學樂理，可到了月光曲，我總是無法具體表現(xiàn)出那充足的畫面感。任我苦思冥想，任我絞盡腦汁。他就像一陣風，剛觸到一點就無影無蹤，永遠無法掌握，真的太不容易了。

　　究竟該怎么辦。如何克服這個巨大的困難呢，我暗自思忖，腦海里冒出巨大的問號兒，畫面感，畫面，畫面感，畫面。是不是要在聽曲子中感受到曲子所描繪的畫面，再用指尖將它表達出來。我頓時柳暗花明。一定要克服這個“不容易”。

　　于是我在《小步舞曲》中感受巴洛克時期貴族的優(yōu)雅；在海灣帆船中聯(lián)想小船在風雨中乘風破浪；當聽到秋日私語時，我不再馬馬虎虎，而是將身心寄于曲調，聽梧桐飄落，看秋色連波。當聽到《夏日里最后的玫瑰》時，我不再有口無心，而是品嘗玫瑰最后的芳香……漸漸的，我的感悟力慢慢提高；慢慢的，我也明白，原來每一首曲子都在描繪美麗的畫面與景色。

　　但是。聽曲子來聯(lián)想畫面只是第一步。克服這個困難真的不容易，還要用手指彈出“畫面”。

　　連奏、跳音、切分……看似樸實的技巧，構成了一幅絕美的風景。我開始一段一段練習，指尖在白鍵上刮動。那是月上柳梢頭，光輝撒滿大地的聲音；跨指連奏，是風吹過海面洪波涌起的聲音；減七和弦的.插入是皎潔的月光，撒滿海浪鍍上一層白邊的聲音。兩手合奏，琶音是海浪愈來愈大，月光越來越柔和的聲音。從熟悉到巧用。在我的堅持下，在一次又一次的重復里。指尖回蕩的不僅是動聽的音符，更是美麗的畫面�？朔�這個困難是真的不容易��！

　　琴聲陣陣，歲月漣漣，現(xiàn)在回想起來，克服那個困難真的不容易，但我堅持下來，我的琴技也更上一層樓，那個“不容易”，也使我明白，只有堅持才能完成一件事，才能在你回首往事時不留遺憾。

優(yōu)秀的作文600字 篇6

　　每一滴眼淚都有著不同的意義，眼淚本無味，但不同的情感卻賦予它不同的味道。

　　夕陽在天邊依戀著大地，不肯離去。晚霞透過那薄薄的云層，射下幾道柔和的光芒，給城市的建筑物涂上了一層紅色。老街兩旁的梧桐樹沒有了冬日的蕭條，柔柔地舒展著它們的枝芽，在微風中搖曳著�？晌覅s沒有心情欣賞這黃昏的美景，覺得一切都那么不順心，來往的車流，嘈雜的喧鬧，擾得我心里更加煩躁。

　　這天體育課，老師讓我們自由玩耍，我高興得一蹦三尺高。我在塑膠操場上奔跑著，突然，我被一個障礙物絆倒了，膝蓋摔傷了。同學們看見我摔倒在跑道上，立刻把我扶進教室，涂上藥。我抑制不住悲傷，眼淚不停地在眼眶里打轉，最終還是哭了出來，這眼淚是酸的。

　　這次數(shù)學考試，我的成績不太理想。放學后我走在回家的`路上，心里莫名地產(chǎn)生一種失落感。抬頭仰望蒼穹，努力地把眼淚收回去，一陣悲傷油然而生。

　　回到家里，媽媽喜笑顏開地問我考試怎么樣？我望著她那滿懷期望的面容，遲疑地把分數(shù)給媽媽看。媽媽的臉色瞬間陰沉了下來，隨之而來的是一陣諷刺的冷笑，緊接著便開始指責我，批評我，說我平常不夠認真，不夠努力，說一些傷害我自尊心的話。我實在繃不住了，眼淚隨著媽媽的責罵一滴一滴地流了下來，這時眼淚是咸的。

　　夜好靜謐，溫柔的月光灑在地面上，好像鋪了一層薄霜，夜色更深沉了。我望了望母親，她的臉上仿佛寫滿了疲憊，望著熟睡中母親的臉，我的思緒也游走在那片圣潔的星空。

　　我覺得媽媽責罵我也是為了我好，她想讓我更加努力，出人頭地，想想媽媽平時對我的諄諄教導，不由得心頭一震。

　　起風了，月亮更高了。月光下，我清晰地看見了媽媽的臉，高高的顴骨，深陷的眼睛，干皺的皮膚。此刻，淚水又一次打濕了我的雙眼，這眼淚卻是甜的。

　　眼淚也是一種感情，酸的眼淚讓我哽咽，咸的眼淚讓我悲傷，甜的眼淚讓我成長。

　　月亮升得更高了，在月光的映襯下，母親那疲憊而蒼老的臉更加清晰了。

優(yōu)秀的作文600字 篇7

　　我陶醉于煙火綻放的美麗，深陷于煙火逝去的寂寞。忘不了葉落的惆悵，也忘不了那花開的煩惱。我大概是一只鳥。充滿了警覺，不容易停留。所以一直在飛。過去未來輕輕重疊，原來一切只是過眼云煙。不要做那種只能對自己哭泣的人，記住只要用力呼吸就能看見奇跡。希望能用眼睛看世界。

　　15個春夏秋冬。我不奢求什么榮華富貴，我只希望和他們在一起，這樣就足夠了。爸爸媽媽。你們給我了難以回報的養(yǎng)育之恩，親愛的老師們。你教會了讓我做人的道理。也許我長大了，我不再是小孩子了，不再爭著吵著要去游樂園，不再哭著鬧著要吃冰激凌。生命中那一串串腳印連接了我童年的燦爛時光，它們濃縮了我人生的精華，讓我享受到了幸福的生活，當我回頭再品味那串串腳印時，心中便感慨萬千。

　　成長的腳印里飽含了親情的關愛，難忘記憶里兒時的童稚記憶猶新，一步步腳印、一段段歷程，都深深地烙印在我的心里。那一篇篇腳印的故事，一直在我的腦海里回蕩著，回蕩著……

　　每天，我會奔走城市的邊緣，尋找那些值得牽掛的點滴，我相信，最美麗的風景會在那里等著我，在黑暗中的那盞燈塔是為我而點亮的。 所以，我才有努力走下去的希望。

　　當歲月揭開華麗的面容，你還在猶豫什么？轉眼間，稍縱即逝。讓我們珍惜那充滿陽光的青春年華，不留下任何的遺憾。讓絢麗的彩虹頂立在湛藍的'天空，讓它的魅力永遠的伴隨我們無限的視野中央。讓快樂伴隨你我左右。

　　當你用很大很大聲音笑的時候，我馬上就會像你一樣一起笑起來。就算沒有任何東西我也不會覺得孤獨，因為愛和世界都在我的夢里，云兒輕輕遮住我的眼，夢里面，只有雪花飛揚。

　　有些情節(jié)雖然坎坷，但卻無比快樂。 因為，這就是成長的故事。

　　希望你和我一樣快樂，做一個幸福的人。記錄著那成長的“點點滴滴”。

優(yōu)秀的作文600字 篇8

　　一天下午放學，一件事讓我慚愧不已，同時讓我明白了一個道理。

　　放學后，走進衛(wèi)生間，想把我手上的污漬洗掉，這時路隊已經(jīng)走了，我只好到一年級的衛(wèi)生間去洗，我打開水龍頭，把水開的大大的，慢慢地把手洗干凈，卻根本沒注意到旁邊的水龍頭也在一滴滴流去，它低聲呼哭道：“好像在說：關掉我吧！別浪費我”！這時一位小姑娘走了進來，第一時間就關掉了水龍頭才去洗手，洗手時，把水開得小小的洗完即刻關上。而我呢？卻只想著自己的手干凈。她比我小，甚至看起來剛剛入學的新生，而她什么都不懂，卻懂的一樣，水是無辜的，不能浪費。

　　這件事讓我震撼很大，就像一道閃電在腦海里清晰留下了痕跡。一天我去人工湖玩，看見幾個男孩子正在打水仗，不斷的吸著蓮花池里的水，我把他們當做空氣，繼續(xù)玩我的，這時一個小弟弟走到他們面前說：“哥哥，你們不能浪費水，否則就沒水了，一句簡單的話語讓他們啞口無言，我驚呆了，他哪里來的勇氣？哪里來的自信？難道不怕他們打嗎？不怕他們罵嗎？一位比他們年齡都小的小朋友，居然會去指責他們，我卻一直在旁邊，若無其事的看著他們。我以為我已經(jīng)懂得節(jié)約水了，懂得愛惜水了，可并不是，我只是懂得在什么地方，在什么事情，去關掉水龍頭，卻不懂得真真正正地去愛惜水、珍惜水、愛護水、節(jié)約水，而不是一句空話。

　　我們要節(jié)約水，這是我們每個人都應該做的`，我們必須懂得。我們，離不開水。珍惜水，是我們的本分，節(jié)約水，是我們人人都要做的。珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！

優(yōu)秀的作文600字 篇9

　　“從今以后，你就是這個班的語文課代表。你的成績要名列前茅，還要當好老師的小助手”。

　　這是開學第一天，老師對我說的話。當時，我就發(fā)誓一定要當好這個課代表。可是第一天，就遇到了困難——

　　民心難服

　　由于剛認識這些同學，彼此不太熟悉，所以每次收作業(yè)時，我在講臺上吼破嗓子，同學們仍無動于衷，我感到了莫大的失落。嗓子都嘶啞了，老師還批評我聲音太大。沒辦法，我只能在黑板上寫要求和任務。

　　為了收服民心，我不僅要和周圍的同學搞好關系，更要用優(yōu)異的`成績來證明自己，讓同學們認可我。當我第一次在早自習帶領同學們讀書，大家都安靜地聽從我的安排時，我受到了莫大的鼓舞，心里又自豪又歡欣，我終于做到了。

　　可是更大的挑戰(zhàn)還在后面——

　　老師不在的日子

　　語文老師病了，我班的語文課由一班老師帶�？墒窃缤碜粤曔�得自學。這是一段多么難熬的日子�。�

　　我以為沒老師在，同學們就會亂糟糟的，可我錯了，沒有老師的日子里，同學們都特別懂事，我們在書聲瑯瑯中度過每個早晚自習。由于代課老師布置的課外作業(yè)特別少，我擔心同學們掉課，想額外布置作業(yè)，又不敢擅作主張，況且又該布置哪些作業(yè)呢？面對一個接一個的困難，我感到疲倦了。甚至不想當這個課代表了，因為它帶給我的壓力和煩惱實在太多。但另一種想法戰(zhàn)勝了它，也許我經(jīng)歷的這些是我這一生中最珍貴的一筆財富，它帶給我煩惱的同時，也會讓我變得成熟。我一定要勇敢面對這些煩惱。于是我向四班同學詢問他們每天的作業(yè)，然后選取恰當?shù)慕o同學們布置……

　　當老師回來時夸我這幾天做得很好，我欣慰地笑了。

　　今天，我慶幸我當過了語文課代表，因為它讓我的初中生活更加豐富多彩。而這一次次的經(jīng)歷，都讓我明白了一個道理：在成長過程中，會有許多煩惱，我們只有勇敢面對才是正確的選擇。因為：冬天來了，春天還會遠嗎？

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