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優(yōu)秀的作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
一年有許多紀(jì)念日，但令我最難忘的還是今年的母親節(jié)。母親節(jié)那天，爸爸說：“該怎樣過一個(gè)快樂的母親節(jié)呢？”我提議：“不如我們辦一個(gè)家庭表演賽。”媽媽說：“好，就開一個(gè)‘喜怒哀樂’表演賽”爸爸說：“行�！�
比賽開始了，爸爸自告奮勇地說：“我先來。”媽媽說：“喜”爸爸立刻拿起報(bào)紙，笑哈哈地說：“我今天接了一筆大生意。”“怒”爸爸立刻變得生氣起來，氣哼哼地說：“我代理的化妝品在市場(chǎng)上出現(xiàn)了許多假冒的�！薄鞍А卑职直瘋卣f：“昨天的電影真感人�！闭f完還擠出了幾滴眼淚。逗的我和媽媽哈哈大笑。忽然媽媽來了個(gè)突然襲擊“樂�！边�好爸爸反應(yīng)快，高興的說：“椰，我的`股票漲停了。”
輪到我了，“喜”的事侯，樂哈哈的說：“我考試考了100分�！薄芭钡臅r(shí)候，生氣地說：“這個(gè)表弟把我心愛的故事書撕了�！眿寢屨f來個(gè)“哀吧”我把臉一拉愁眉苦臉地：“說哎期中考試三個(gè)不及格，回去咋交差呢？”媽媽說：“ 行再演個(gè)樂吧�！蔽乙晦D(zhuǎn)說：“哈哈，期中考試我是三個(gè)100分，還被選上了優(yōu)秀班干部呢�！�
表演結(jié)束了，該評(píng)分了。媽媽說：“爸爸表演的很不錯(cuò)，99。5分�！蔽乙宦犘睦餂隽艘淮蠼兀胛业昧硕嗌俜帜�？媽媽好像看出了我的心思，故意拖長(zhǎng)腔說：“鄭天輝嘛得了——100分！”“椰，我贏了！”
這天，我們家充滿了笑聲。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
每個(gè)人都有自己的家園，可我心中的家園比現(xiàn)實(shí)中的美麗多了。
城鎮(zhèn)的傍晚是喧鬧的，而鄉(xiāng)村的傍晚卻是寧?kù)o的、柔和的。在夕陽(yáng)戀戀不舍地下山之前，這片綠綠的村莊似乎要沉睡了。這里的每一個(gè)角落都變成金黃色。啊，家鄉(xiāng)的傍晚多么美麗�。∥覑奂亦l(xiāng)的傍晚。
在我的夢(mèng)里，我夢(mèng)到有一天晚上我和表姐約定到河邊去捉魚。7點(diǎn)左右，我們拿著漁網(wǎng)和小木桶向那條河進(jìn)軍了。一路上的'風(fēng)景真美！柔和的月光灑在平靜的河面上，周圍到處都是綠色的小草，白天的喧鬧已被夜晚的寂靜取代，偶爾會(huì)聽見青蛙和蛐蛐優(yōu)美的歌聲。我和表姐借著柔和的月光，手輕輕地順著河流往前走。表姐在認(rèn)為有魚的地方下了網(wǎng)，然后又目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面看。終于，一群小魚出現(xiàn)在我的眼前，我輕聲地告訴表姐，表姐鎮(zhèn)定自若，笑著對(duì)我說：“不要慌，讓魚進(jìn)了網(wǎng)再說吧！”魚群慢慢地靠攏，我十分緊張，小心翼翼，還憋著每一口氣生怕吵到魚兒，把魚兒嚇跑了。近了，近了，就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我和表姐不約而同地把網(wǎng)一收�！白阶×耍阶×�！”這就是我夢(mèng)中美好的家園。
可現(xiàn)實(shí)呢，河里堆滿了垃圾，臭得要命，每一次經(jīng)過河邊不是帶著口罩，就是捂住鼻子，因?yàn)檫@河實(shí)在太臭了，大家不捂鼻子也不行，真讓人忍受不了！
我多么希望，我是一位天使，她法力無邊，哪里臭，哪里大家不喜歡，我就用魔法棒，揮一揮，就可以幫大家實(shí)現(xiàn)愿望，讓家園的丑陋變成我心中所想的那樣美好吧！
優(yōu)秀的作文400字 篇3
在我的腦海中，教室里的事情多的就像一只只小船，許多小船都已經(jīng)飄走了，唯有一只小船一動(dòng)不動(dòng)的停留在我的腦海中。
記得那一次，老師正在講析古詩(shī)。
我聽得津津有味，完全沉浸在古詩(shī)的意境中。突然，我覺得鼻子癢癢的.，似乎有無數(shù)條小小蟲在我的鼻子里竄來竄去，我連忙側(cè)過身低下了頭，只見兩道鮮紅的液體從我的鼻子里涌了出來。
原來我流鼻血了！
我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一時(shí)竟不知該怎么辦才好，我只好低著頭，不敢和同學(xué)、老師說，因?yàn)榇驍嗔怂麄兩险n多不好意思呀！
這時(shí)，同桌李春望發(fā)現(xiàn)了我異樣，他低頭看了看地上，明白了是怎么回事，他立刻把手舉得高高的，老師停止了講課，向李春望一點(diǎn)頭：“什么事？”
“陳藝?yán)倭鞅茄耍 ?/p>
老師聽后趕緊跑過來一看：“哎呀，流了那么多血，誰幫她洗洗臉去？”
“我！我！我！”
同學(xué)們爭(zhēng)先恐就后地來幫助我。有的幫我用餐巾紙塞住鼻孔；有的扶著我，叫我把頭仰起來，不讓血流出來；章依林拿出了一塊小手帕，跑到衛(wèi)生間將手帕浸濕后又跑回教室，來到我座位旁，一邊小心翼翼地幫我擦干凈臉上的血跡，一邊關(guān)切地問：“陳藝?yán)�，你還流血嗎？”在老師和同學(xué)的幫助下，我的鼻血終于止住了。看著那么多同學(xué)來幫助我，一股暖流一下子用上我的心頭，老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，讓我感受到了我們這個(gè)大家庭的溫暖。
這件事雖然是二年級(jí)時(shí)發(fā)生的，但卻使我至今難忘。
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