【精華】小學小學生優(yōu)秀作文8篇
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學小學生優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
隨著時間的角度在日益變化。如:以前的房子是草房,并且兩旁都是泥做成的,如果房子漏雨了,就補,大人們一天天都唉聲嘆氣。 可是你在看現(xiàn)在 的房子,有錢的人就住樓,而人們現(xiàn)在住平房瓦房,這些都比草房強。‖F(xiàn)在的房子也讓我感到了家的溫暖。 星期三的晚上老師給我們講他們以前的學校是什么樣子,老師說:“我們的房子四邊都是泥,有的`時候我們寫字都掉泥?墒悄銈儸F(xiàn)在的學校是樓,你們還不好好學習,你們也不想想,你們對得起父母嗎?以前的時候人們都沒有錢,小孩子上學的時候?qū)W費只有幾分錢,有的家里窮只能撿破爛,有時侯撿破爛的時候也掙不了幾個錢,奶奶說:“以前的小孩子一天都不吃小食品除非是有錢家小孩子才吃小食品!
可是你們在看現(xiàn)在的小孩子每個兜里都有三四塊錢,就連五歲的小孩子兜里都揣著一兩塊錢,你們現(xiàn)在的小孩子一天吃的東西都花多少錢,你們也不想想。你們吃的東西對得起家長嗎?以前沒有書包,小孩子上學的時候只能叫父母給縫個口袋,要是有個大窟窿的時候只能在補一下?墒乾F(xiàn)在的小孩有的書包還是品牌的呢!以前沒有被,晚上只能蓋被,小孩子都很冷。你在看現(xiàn)在蓋著軟綿綿的被,叫人看著舒服。以前的小孩子多不幸福,現(xiàn)在的小孩多幸福。我感覺在這個世界上,只要每個人都用功,只要你每個人都努力,這個世界的每個人都能快樂的生活。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
我行嗎?
你一定可以的,相信我,相信你。
有你,有我,就算路上荊棘叢生,我不該害怕,也不能害怕,有天高地厚,就有海闊天空。
有我,有你,夢就在不遠方,勇敢追夢去吧,不要做失敗的守望者。
釋懷,我突然笑了。
煙花再美,也只不過轉(zhuǎn)瞬即逝,而這又恰恰是它最美的地方;
人生的`美,也莫過于短暫的童年,單純美好的回憶。在另一個起點,向之前的故事告別。童年,到站了,就揮手告別吧。新的旅程,新的青春,還在延續(xù)。太舍不得昨天,就去完成一個更幸福的明天。
轉(zhuǎn)身。啟程。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
今天去春游,我們高興地來到教室正在大聲地早讀。
老師來了,領著我們上車,在一路,我們有的在睡覺,有的在大撲克牌,還有的在聊天,過了很長很長的時間,我們才到了這所我們要參觀的.學校。
老師領著我們先去了一樓,老師把我們分成了四組,女生二祖,男生二組,老師發(fā)了四張東西讓我們按老師的要求去打多米諾骨牌,我們快成功的時候被一個同學弄倒了,就這樣第二次,第三次都失敗,最后一次終于成功了,我們十分開心。不一會我們來到了四樓,來學習自救。很快吃午飯的時間了,老師又教了我們?nèi)绾卧谀浅燥,吃完飯后我們休息了一會?/p>
休息完后,老師又帶我們了林屋洞那邊,讓我們尋找一些植物,可惜的是,我努力找了很久都沒有找到。林屋洞的里面有許多各種各樣的石頭,底面很滑,同時里面也有許多的洞。出來后我們就開始爬山。上山時的腿酸酸的,下山時腿完全軟了,看來我十分欠缺鍛煉!
不知不覺我們回去的時間將近,我們依依不舍的告別這里的一切,或許是因為太累了,在回去的路上每個人都進入了夢鄉(xiāng)。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
小時候,爸爸不知道從哪里弄來一棵含羞草,它一點兒也不好看,爸爸卻說它很漂亮,有著生命的綠色。
我不認為它能夠存活下來,它只是一棵小草,弱小的小草,在屋外的月季花、茉莉、君子蘭的反襯下,它更顯得面黃肌瘦而不堪入目。過了幾天,含羞草竟然抬起了害羞的頭,又過了一段時間,它居然開出了毛絨球似得小花,粉色的,雖很小卻很漂亮。
有一天,我把含羞草從室外拿到空調(diào)房里,近距離地觀察。正當我看得入迷時,含羞草的葉子卻突然垂下來,葉子刺到了我的眼睛,我一氣之下,抱起花盆直想往外扔,爸爸連忙起身阻攔我,不許我隨便傷害生命。我揉揉眼睛,委屈極了。我照了照鏡子,還好我的眼睛沒什么事,可它為什么會無緣無故把枝葉垂下來扎我呢?
我?guī)е@個疑問去找爸爸,爸爸把我領到含羞草前,指著花下面的一個鼓鼓囊囊的小包說:這叫葉枕,當含羞草的`葉子受到震動,葉枕下半邊的水就向上半邊和兩側(cè)流去,所以葉枕下半邊就癟下去,上半邊就鼓起來,小葉便相互合攏,葉柄低垂。過一會兒水回流到原處,含羞草又會恢復原狀。可是我并沒有碰到它呀?我奇怪地問。那是因為在空調(diào)房里,水份被空調(diào)抽走了,葉子也就垂下來了。 接著我和爸爸還打開電腦搜索含羞草資料,原來含羞草原產(chǎn)于南美洲的巴西等國家。據(jù)說,南美洲氣候潮濕,常常連日下雷陣雨,而當雨滴打到含羞草的葉子上,葉子就會立刻合攏,保護自己,免受風雨地打擊據(jù)科學家觀測,含羞草這種傳遞刺激信息的速度可達到每秒10厘米左右,還可以通過莖傳給50厘米以外的葉柄和葉片,而且對刺激的反應非常敏感。
原來是這樣,是我錯怪了含羞草!我發(fā)現(xiàn),只要你留心,世界上還有許許多多自然之謎,等著我們?nèi)ヌ剿,去揭開它們神秘的面紗。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
夏天過去了,秋媽媽忙著給樹木披上金裝,地上也滿是落葉,像鋪了一層厚厚的金毯。
看,那邊又飄飄悠悠地落下大葉子,我連忙跑過去,伸出雙手接住了它。哈,這片落葉活像一只金色的小船。于是,我輕輕的把它放進了小河。小河水嘩嘩的響著,像是在鼓掌,歡送它駛向遠方。
地上的落葉越來越多,我都不知道該拾哪一片好了。干脆找一根細繩把葉子穿起來,戴在頭上把!哈,真有趣,我變成一個頭戴金冠的.“王子”了。
我走進屋里,坐在窗口遐想著。突然,一片柳葉飄了進來,我用手接住它。仔細一看,啊,還帶著綠色呢!
金色的秋天里,我珍藏起幾片黃葉,來迎接一個更美麗的金秋。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
我經(jīng)常在路上看到別人騎著自行車,心理很是羨慕。在這個暑假里,我決心一定要學會騎自行車。
星期一的晚上,爸爸媽媽帶著我來到地震小區(qū),由于這里行人和車輛很少,于是就讓我在這里開始學騎自行車。一開始,我騎自行車總是扭來扭去,掌握不了方向。就讓媽媽扶著我的車座。過了一 會,媽媽扶累了,爸爸過來扶。爸爸扶得速度很快,我只顧往前騎,沒看后面,突然一扭頭,看到爸爸早都松手站在遠處,嚇得我只好使勁往前騎,“砰”的`一下,碰到了路邊的臺階,車子半歪在地上 。
經(jīng)過幾天的練習,我終于學會了如何掌握平衡和自己上車,我高興極了。通過這次學騎自行車,我明白一個道理,什么東西都要從基礎開始,不能一開始就從想達到很高的程度,只有一心一意的學 習和練習,才能達到很高的程度。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
好冷啊,蜷縮在溫暖的被子里面。插上耳機,準備聽歌睡覺,手指無意間點了“確定“,凄涼的曲調(diào)傳入耳中。這首歌,熟悉卻有些模糊,到底在哪里聽過?
“喂,喂!昂糜呀兄诳磿奈遥d奮地叫道:“下雪了唉!”
我不滿地放下書,想阻止噪音繼續(xù)產(chǎn)生,“下雪?”我象征性地看了看窗外。外面似沒有大風,雪花輕輕地飄落,速度不緩也不急,堆在窗框上的雪還不是很多,可以證明雪是剛下的,潔白的雪花襯著灰暗的天空,仿若潔白的花瓣般美麗。
“嘻嘻。著可是今年第三次下雪呢。”她轉(zhuǎn)過身,眼睛里帶著新奇與興奮。
第三次……她不說,我還真是忘記了呢。聳聳肩,準備繼續(xù)看書。忽然,一個聲音打破寧靜,帶著些悲傷。我抬頭看著她的笑容,無奈地又放下書!澳愕降滓墒裁?放這么凄涼的歌?”
“這樣的雪天不多見,當然要用這個來渲染一下啦!彼e著手中粉色的手機,笑著。
二泉映月,并不是第一次聽這首歌曲,每次聽都從心底慢慢溢出一種悲傷,所以就很少去聽。
“這個是在雨天放的,現(xiàn)在是在下雪。”
“誰規(guī)定的?”
“……”我只知說不過她,乖乖閉嘴,屋里只有二胡的聲音。我望著紛揚的雪花,靜賞著。耳旁的聲音混合著眼前的雪景,帶著異樣的感覺。沒有雨天中的傷感,只是有著淡淡的寧靜。靜得有些詭異,仿佛不真實,一切都變得潔白,有些空虛。
她又對我說了些什么,但我卻聽不清了。
我睜開沉重的眼皮,望著那個熟悉的'房間,耳邊早已不是那首歌曲。心里有些堵,帶著復雜又說不出來的情緒。我拿起旁邊冒著熱氣的杯子以及藥片,藥片順著喉嚨咽下帶著不可抑制的苦澀。喝了些水,沖淡了苦味,沖不淡心中的壓抑,溫暖、安靜,卻有些空虛。
這么冷的天,該下雪了吧。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇8
星期六的早晨,老師決定帶我班去廣場放風箏。大家排著整齊的隊伍,高高興興地走向廣場。一陣春風吹來,真像媽媽的手撫摸著我的臉,舒服極了。抬頭望去,藍藍的天空飄著幾朵白云,太陽公公射出了燦爛的光芒。
到了廣場,同學們拿出各自的風箏。哇,風箏的種類種類可真多呀!花花綠綠,各式各樣,有蝴蝶、有飛機、有高野貓、還有小燕子......也許大家的聲勢太大了,小弟弟、小妹妹被吸引過來了。路上的行人也有的趕來湊熱鬧。老師讓大家自由結(jié)合,開始放了,我和孫夢秋一組。我舉著風箏,孫夢秋拿著線軸,她飛快的向前跑,邊跑邊放線,她喊一聲放,我趕緊松開手,大家的大飛機已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空。而且越飛越高,正在我放地得意時,忽然不好的`事情發(fā)生了:我的“飛機”線和徐瑞得“高野貓”的線纏在一起了。只見兩只風箏都搖搖晃晃的栽了下來。氣得我瞪了徐瑞一眼,真恨不得上去揣他一腳。轉(zhuǎn)而一想:老師經(jīng)常交待:“人與人之間要相互諒解!痹僬f他也不是故意的,我就原諒了他。我又去放了,可惜我的風箏再也沒飛起來?粗瑢W們的風箏在空中高高的飛著,整個天空變得五顏六色,有的風箏仿佛飛到太陽跟前了。同學們在不停的歡呼著,高叫著。此時我真想隨風箏飛上高空,像小鳥一樣欣賞一下地上的美景。我正入迷時,只聽老師一聲哨響:“孩子們,快點收線,該回校了!
時間過得真快!同學們只好收好自己的風箏,大家都戀戀不舍的離開了廣場。這時,天顯得格外的藍,陽光顯得格外的燦爛。
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