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優(yōu)秀的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我家有一只非常可愛(ài)的小花貓。小花貓身上滿是棕一道、黃一道的花紋。小花貓的頭不大，頭上的小耳朵像個(gè)三角形，一直精神地豎著。一雙水汪汪的大眼睛，總是在不停地變化著，中午的時(shí)間會(huì)變成了一條縫。晚上她就睜得大大的，忠于職守抓可惡的老鼠。她的嘴巴小小的，不時(shí)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的喵喵聲。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在它活動(dòng)時(shí)來(lái)回?fù)u擺著，休息時(shí)把尾巴輕輕地放在身旁。
小花貓的生活習(xí)性是白天呼呼睡大覺(jué)，晚上精神抖擻地捉狡猾的老鼠。它最愛(ài)吃的'東西是新鮮的小魚(yú)，我每天都會(huì)把自己吃的魚(yú)留一點(diǎn)給她分享。小毛貓可愛(ài)干凈啦！每天早上，她都會(huì)用那靈巧的舌頭舔自己的臉和身上，把自己清理得干干凈凈。
我家小花貓不僅很可愛(ài)，而且還很能干、懂事。它每次都會(huì)抓住很多老鼠。這樣，老鼠再也不會(huì)偷吃我們的東西了。小花貓除了能干外，還非常懂事。每次，當(dāng)我一個(gè)人孤單地在家的時(shí)候，她就會(huì)蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)跟我一起快樂(lè)玩皮球，不停逗我開(kāi)心呢！這只小花貓?zhí)蓯?ài)了！我非常喜歡她。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
夏姑娘悄悄地離去了，秋姑娘哼著小曲，蹦蹦跳跳地來(lái)了，它帶著一籃子魔法花瓣，左手一揮，右手一撇，轉(zhuǎn)眼間就給大地?fù)Q上了一件嶄新的衣裳。在這秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)里，我們?nèi)熒マr(nóng)業(yè)觀光園秋游。
我們?cè)谲嚿吓d高采烈地哼著小曲，不知不覺(jué)就到了目的地。走進(jìn)公園的大門(mén)，首先映入我們眼簾的.是神農(nóng)廣場(chǎng)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，神農(nóng)其實(shí)就是炎帝。炎帝的右手豎著食指指向天空，好像在說(shuō)：“民以食為天�！弊笫帜弥S多麥穗，好像在慶祝農(nóng)民年年豐收。
我們又到了百草園，美麗的野雛菊在向我們微微點(diǎn)頭。好像在歡迎我們的到來(lái)。一棵棵廣柑樹(shù)筆直筆直站立在草坪上。就像一個(gè)個(gè)挺胸抬頭的士兵。它們的根深深地在泥土里。無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是雷雨交加，它們?nèi)匀缓涟l(fā)無(wú)傷。起風(fēng)的時(shí)候樹(shù)枝隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)身穿綠色衣服的小姑娘在翩翩起舞。
接著我們又到了童趣園，過(guò)橋的時(shí)候，我先來(lái)到了第一座橋。我小心翼翼地左右移動(dòng)著雙腳深怕掉到水溝里成為一個(gè)名副其實(shí)的“落湯雞�！边^(guò)第二座橋的時(shí)候，我先把腳一伸，把頭壓得很低很低把腳伸過(guò)去，好不容易才通過(guò)了第一個(gè)圓圈。接著我越來(lái)越快，終于通過(guò)了。第三座橋是最驚險(xiǎn)的，我差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天呢……
我們還看到了毛茸茸的狗尾草，恐龍時(shí)代的活化石——銀杏樹(shù)，聽(tīng)到了布谷鳥(niǎo)的叫聲，最后還照了一張全班相呢！小朋友，你們也來(lái)秋游吧。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我原來(lái)心目中老師的形象是那么的美好，但是……
丁零零，上課鈴打響了，楊老師早已在班里等著“小天使”們來(lái)上課，她臉上總掛著微笑，看起來(lái)是那樣的可親。你的'作業(yè)作錯(cuò)了，她便會(huì)認(rèn)真地給你講解；同學(xué)們發(fā)生了矛盾，她會(huì)耐心調(diào)解；夏天，教室里面熱氣蒸人，同學(xué)門(mén)都在專心致志的寫(xiě)作業(yè)，她拿著灑水桶在教室里灑水。同學(xué)們要替她做，楊老師卻說(shuō)：“只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我就是天天為你們?yōu)⑺残母是樵�。”�?tīng)了這話的同學(xué)們都被感動(dòng)了，變得更加勤奮……
又是一節(jié)課，另一位老師走進(jìn)班級(jí)：“我一進(jìn)班就頭痛，你看看這屋，比農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)還亂。”原來(lái)氣氛挺好的，這位老師一來(lái)就變很恐怖。她上課也不認(rèn)真，講課時(shí)還不是地喝茶。茶喝完了，就讓前排同學(xué)去茶房給她倒茶。她講課時(shí)，有時(shí)會(huì)忽然停下來(lái)，“啪——”一口痰就這樣落地了。同學(xué)們都注視著她，但他卻毫不在意，繼續(xù)往下講。頓時(shí)我感到一個(gè)個(gè)張牙舞爪的細(xì)菌正在空氣中飄蕩，在尋找它的棲息之處，這真讓我感到有些惡心，渾身不自在。
你瞧，同樣是我的老師，可是她們?cè)谖倚闹械男蜗髤s不同。
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